学习语言借鉴写法——一堂说明文教学所得

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七年级上册的《看云识天气》一文,是一篇科普文,与学生学过的记叙文相比文体大不相同.说明文是客观地说明事物,阐明事理的一种文体,目的是给读者以科学知识、科学地认识事物的方法.rn在说明文教学中容易走极端,要么,照本宣科,将本是生动有趣的知识讲得枯燥无味,使学生兴趣索然;要么放任自流,课本都讲得清清楚楚,何必多费口舌.其实,只要深入钻研教材,准确把握好说明文的知识要点,引导学生感悟作者高妙的说明技巧,选准说明文教学的切入点,把握好每课的重难点,分散难点,精心设计教学程序,千方百计调动学生的积极性,就能化枯燥为生动,让学生既学到科学知识,也学到说明的技巧.
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