学会质疑 学会发现——《鸟的天堂》教学片断与评析

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xbqd2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《鸟的天堂》(第十一册)是一篇传统课文,如何教出新意,使学生学得主动呢?下面是这篇课文的一个教学片断。 师:请同学们读课题,想一想,用“是什么”、“怎么样”、“为什么”提3个问题。 生:我想知道鸟的天堂在哪儿?鸟的天堂是怎样的?这里为什么会成为鸟的天堂?
其他文献
思考之一:教学内容要突出“新颖、及时、实用”的特色 有人预言21世纪的教育是生存教育,生物教学也不例外,因此要把最需要、最有用的知识反映到课堂上和教材里,使生物教学始
《曼谷的小象》(第五册)一课,通过写泰国妇女阿玲指挥小象拉车、冲洗车身的经过,赞扬了阿玲善良、热情助人的高尚品质。在课文中,作者写阿玲着墨不多,但阿玲的举止神态给人们
学校管理的关键是对人的管理,要开发教育潜能,实现素质教育目标,必须把提高教师素质作为学校管理、改革实验的支柱工程,其中提高青年教师的业务素质更是迫在眉睫。 一、开发
小学社会课是一门综合性很强的课程。教材大量采用插图、图表和标志等(六册教材中达千余幅),形象地展现了地理、历史、法律、道德及社会生活各个方面的内容,成为整个教材极重
物理概念是物理知识的大门。形成正确的物理概念是学好和应用物理基础知识的关键。因此概念的形成教学是整个物理教学的重要环节,现就初中物理概念的形成方法谈几点体会。 一
《圆明园的毁灭》(第九册)一文第三自然段再现了圆明园过去的名园景观,如果能使学生理解透彻,不仅会有美的感受,而且会激发他们对祖国的热爱。教师可这样引导学生学习这一自
曾在国际奥林匹克竞赛中获得2金2银1铜共5块奖牌的黄冈中学,今年又在这项赛事中取得骄人的成绩。今年7月在阿根廷举行的第38届国际数学奥赛中,该校学生倪忆荣获金牌;在加拿大
如何将阅读教学与写作有机结合,发挥课文的作用,将阅读和写作的知识落到实处,做到教那一方面的知识就让学生练那一方面的技能,使他们在写作时,有所依托,有所仿效,进而提高阅
“让每一只小鸟都炼硬翅膀,飞上蓝天!”这是襄樊市一中全体领导和教职工的共同心声。多年来,针对我校后进生较多的实际,我们坚持开展了“促优转差”活动,充分挖掘学生的自身潜