感悟中学数学课堂教学

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《学记》有言:善歌者,使人继其声.善教者,使人继其志.其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣.这简短的几句话,充分阐明了课堂教学的意义-教学不是单纯的知识与方法的延续,更多的是学生能在教师引导下,由感而悟,科学地延续和创
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