上市公司审计委员会的绩效评价及其应用

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在现代企业中,审计委员会是联系企业内部管理层和外部审计师的纽带,是保证企业财务质量的守门员。随着投资者对财务质量的要求不断提升,要求提高审计委员会绩效的呼声也越来越强烈。审计委员会绩效评价是提高审计委员会绩效的有效途径。然而,如何对审计委员会的绩效进行科学的评价是理论和实务界面临的难题。关于审计委员会的绩效评价问题,国内外学者正处于探索之中。国内关于这方面的专题研讨多数集中在审计委员会的设立动机、履职效果和影响审计委员会绩效的因素分析上,目前尚无全面而系统的审计委员会的绩效评价方案公布。许多
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我们经常听见学生叹息作文难,不是巧妇难为无米之炊,就是茶壶煮饺子,有货倒不出。根据小学生的生活实际及新课标要求,笔者认为激发学生写作兴趣,扬起写作风帆,让学生勤于写作,乐于写作,对当前的小学作文课堂教学,将会是一场“及时雨”。激发学生的写作兴趣,关键在于把握学生成长的脉搏,活跃身心,找准激情点,让学生“我手写我心”。    一、 创设写作情境    小学生的感情是容易受到感染的。因此,教师为学生创
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在语文教学过程中,写作水平的高低是衡量学生语文水平的重要尺度。 叶圣陶先生说过: “语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项。”就学生而言,写作能力的获得要比听、说能力的难度更大些,它是学生运用语言文字准确地、有条理地反映客观事物、表达思想感情的高级思维活动。  《语文课程标准》对写作教学的总目标是:“能具体、明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”由此可见
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