河北省旅游协会发展与改革研究

被引量 : 0次 | 上传用户:shaojj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行业协会作为一种具有自发性、会员性、市场性、行业性、非营利性、非政府性、互益性的社会组织,在我国经济转型与体制转轨过程中正在发挥着越来越重要的作用。我国旅游行业协会起步较晚,对如何发挥其自身作用的研究与实践都还处在探索阶段。目前各级旅游协会大都是在政府主持之下成立的,因而带有比较明显的政府性及营利性;我国尚没有一部行业协会的专门法律,协会组织的管理权力主要通过政府委托而获得,但其相关权利缺乏法律保障;协会内部尚无建立自主性、自治性与自律性的组织原则,缺乏自身发展取向与激励机制,因而无法树立社会公信度
其他文献
新课程改革之后,有关高效课堂的话题已越来越深入的展开。所谓的高效,就是用最少的教学时间完成任务、达到教学目的。那么怎么改变传统课堂,发挥45分钟的时间效能,使课堂得到质的提升,把学生从时间加汗水的应试模式中解脱出来,这是我们每一位教师都在努力思索的问题。我们面对的每一个个体在生活中都有自己的个性特点,如有的孩子喜欢用表演来表达自己的情感,有的擅长用语言来阐述自己的观点,有的钟情于用画画来描绘自己的
摘要:文言文是初中语文的重要一环,也是学生掌握起来比较困难的内容。首先,由于文言离学生生活时代甚远,字词生疏难懂,学生对文言文的学习没什么兴趣。其次,文言文中词量大,用法灵活,这对于没有文言基础的初中生来说,是一个很大的挑战。再加上传统文言教学中,教师奉行“字字落实,句句清楚”的八字真经,以致在学生中流传着“一怕作文,二怕文言文”的说法。  关键词:初中语文 文言文 教学策略  文言文教学是初中语
摘要:众所周知,语感训练是初中语文教学研究中一个历久而弥新的课题。语文作为母语,新时期的我们很多都忽视语感的训练,而语文和英语学科一样,学好语文同样需要训练语感。  但在实际的语言教学活动中,这最要紧的首要任务并没有引起广大语文教师的真正重视,更没有认真去落实。在此,我旨在呼吁广大教育者重视语感训练。  关键词:初中语文 教育教学 语感训练 课堂  叶圣陶先生曾指出:“文字语言的训练,我以为最要紧
[摘 要]:加强对学生合作精神的培养,给学生提供参与学习、体验成功的机会,促进学生之间有效地沟通与交往,实现“把课堂还给学生”,使每位学生成为“蜜蜂”,获得尊重的需要、自我实现的需要。  [关键词]:初中文言文 课题化教学 研究性学习  [引 言]:现代社会的发展,要求公民具备良好的人文素养和科学素质,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现
摘要没有想象的思维是干枯黯淡的,没有创新的语言是苍白无力的。教会学生想象和创新,不仅是为了应对高考,更是为了让他们拥有更丰富更多彩的人生。想象是由表及里、由此及彼的联想过程,通过对许多有联系的现象的观察、分析、联想,找出本质的或有规律性的东西,为改造客观世界提供依据。  关键词 语文教学 培养学生 想象力方式  当前,随着语文教育改革的不断深入和国家对培养创新型人才的高度重视,人们已越来越认识到语
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的实施是我们民族振兴的关键,也是当前基础教育改革的重大课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,
在新课标下,初中教师的教育理念和教学思路需要有所转变。如何才能真正有效地达到教学目的,实现传统教育和现代教育的有机结合,是每一个语文老师必须思考的问题。在这些年的教学实践中,我进行了认真的思考,认为要从如下方面做好:  一、要树立民主平等师生关系  在新课标下,语文教师丧失了很大一部分属于自己的教育优势。随着信息技术和大众传媒的迅速发展,语文课堂已经不是惟一的知识来源。许多学生从报刊杂志、电视、广
内容摘要:语文教育家黄光硕先生说:"学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。"可见作文教学的擀要。但是一提作文,老师认为难教,学生觉得难写。作文成了语文学习中的一块"拦路石"。随着教育改革的不断深入,以及新课标对作文要求的改变。这就要求教师根据作文的要求和学生的实际,设计科学、新颖和带有灵活性、启发性的教法引导学生作文。下面我就作文教学方面谈谈自己的一些体会。  一、激发兴趣  兴趣是教学
【摘要】初中语文新课程标准强调,语文教学要针对具体学情,运用多种手段,优化教学方式,打造丰富多彩的精彩课堂,不断提高课堂教学效果。  【关键词】初中语文 新课程 精彩课堂  我国著名语文教育家叶圣陶先生曾经说:“教材无非是个例子。”新课程下的语文课却是要求教师不仅教会学生教材上这几十页纸的内容,而是要把语文这一门课同大千世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,进而再把学生拉到大千
中小学教师要实现教学目标,完成教学任务,必须认真做好教学设计工作,根据小学语文教学的客观规律,结合小学语文教学的实践,设计出科学可行的教学设计方案,为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作为一名小学语文教师要提高自己的教学设计能力必须了解教学设计的基本要求。  一、备课要增强教学设计意识  教学设计就是在上课之前,根据教材内容及学生的具体情况,预先制定的教学策略、教学思路等综合方案,也就是上课