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仙方活命饮口服对大鼠肛周脓肿术后创面愈合的实验研究
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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南京中医药大学
【发表日期】
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2013年期
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初中物理的新课程理念是：从生活走向物理，从物理走向生活。在这种思想指导下，初中物理不是单单为了学知识而学物理。更注重的是学生能在生活中发现问题，提出问题，教师如何指导、协助学生去解决问题，学生再利用找到的答案如何来解决相关的物理现象这一过程，使学生在经历中获得方法与知识。这种教学方式的优点是使学生和教师的角色发生了变化。学生逐步变成学习的主体，养成自主学习的习惯。这种教学模式出发点是很好的，但在实
一、巧妙导入，使学生产生好学之乐 导入语是一节课开始时教师为引入新课所说的话。导入语不仅为教学过程定下基调，确定好教学的逻辑顺序，而且也是调动学生学习积极性的关键一步。特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先要住导入新课的环节，一开如就把学生牢牢吸引住。” 教师在备课时，必须针对学生的年龄特点、心理特征，精心设计每堂课的入语，能够在一节课的开始时就抓住学生的“心”提高继续学
一、克服困难，创造条件，保证实验教学的顺利进行。 作为乡镇学校由于种种原因和具体困难，可能在实验教学中存在实验器材、教具不足之处；有一些比较老旧，有些已发霉生锈，还有些已经无法与教材实验相匹配。做为教师应自己设法解决。如我们在分组实验中缺少电阻线圈，就自已设计制作了电阻，可以分组探究决定电阻大小的因素，完全可以完成分组实验。在具体实验中存在的问题也应克服，根据不同内容，还自制了平面镜，斜面等一些
摘要：教师作为教育工作者，方方面面都体现着教育的内涵。教师要内强素质，外塑形象。教师的内在素养是通过外在的容止表现出来的，教师课堂礼仪对形成和谐的师生关系，对学生健康人格的形成，对提高课堂效率，都有着重要的作用。 关键词：教师 礼仪 作用 中国自古以来就非常重视礼仪， “中国有礼仪之大，故称夏，有服章之美，故称华。”这也是我们被称作华夏民族的原因。荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无
（一）利用新教材的特点 初学英语者对英语有着很强的好奇心，且所学的教材趣味性较强。到了高中之后，教材难度增大了，课文的篇幅增长了,每单元的生词量也增多了。但尽管如此，要保持学习英语的兴趣也是有可能的，因为高中新教材的课文内容贴近现代的生活，富有较强的时代感，许多话题如名人、音乐、体育、友谊、幽默等都是同学感兴趣的，所以在教学中，我们要充分挖掘其趣味性，精心组织安排教学，碰到难题时及时加予引导，给
某教育家说过:“21世纪将是创新能力教育的春天。”其实,能不能有效地培养地理创新能力才是应试教育与素质教育的本质区别,地理创新能力的培养,才是提高地理素质教育的灵魂。近几年来,中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下,教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意,经过几年上百课时的地理课堂教学,仍有相当多的学生没有学会判读经纬度、量算实地距、判断方位
实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向，培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。新修订的美术教学大纲指出：美术课对于培养创新精神和实践能力具有重要作用，如何把握好素质教育的指导思想和重点，怎样发挥美术教学培养创新精神和实践能力的重要作用，我们必须进行认真地思考与探讨。 一美术教学在创新教育中的作用 在中学阶段，美术教育教学以其多方面得天独厚的先决条件、以其学习艺术创造与实践为基本内
一、创设问题情境，激发探究的兴趣。 一篇课文究竟应该怎么上，什么方法最好，什么形式行之有效，我们很难有个一般的标准去加以衡量。苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”因此，在教学过程中，要尽量给学生提供自主探究的机会，让他们置身于一种探索问题的情境中，以激发学生强烈的求知愿望，积极主动地