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本文首先在总结教学改革经验的基础上,阐明教学方法研究的重要性,并指出在教学设计中需要研究的问题。进而介绍现代教学论的三大流派,然后重点说明布鲁纳教学论产生的背景及发现法教学。最后以作者对发现法教学的理解论述如何讲好课。
如何讲好课──浅谈教学方法
【摘 要】
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本文首先在总结教学改革经验的基础上,阐明教学方法研究的重要性,并指出在教学设计中需要研究的问题。进而介绍现代教学论的三大流派,然后重点说明布鲁纳教学论产生的背景及发现法教学。最后以作者对发现法教学的理解论述如何讲好课。
【机 构】
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清华大学自动化系,北京 100084
【出 处】
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全国高等学校教学研究会,全国高等学校教学研究中心
【发表日期】
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2006年8期
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