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会议论文
走向深度学习三段式学习
走向深度学习三段式学习
来源 :走向深度学习的目标教学——目标教学30周年学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyuebing
【摘 要】
:
新课程改革以来,围绕着变革性的实践,各个学校都在不断的追求创新,形成了丰富多彩的课堂教学模式,但大部分模式仍然关注的是知识和技能.应当清楚,学生的学习还必须要知道如何
【作 者】
:
纪成涛
【机 构】
:
山东省肥城市仪阳街道中心小学
【出 处】
:
走向深度学习的目标教学——目标教学30周年学术研讨会
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
小学教育
课程改革
教学模式
核心素养
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新课程改革以来,围绕着变革性的实践,各个学校都在不断的追求创新,形成了丰富多彩的课堂教学模式,但大部分模式仍然关注的是知识和技能.应当清楚,学生的学习还必须要知道如何分析、评判、协作和创造,进而实现深度学习,促使学生理性思维、批判质疑、问题解决、勇于探究等核心素养的形成.
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