小学数学“问题解决”的教学方略探析

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问题解决是小学数学的重要知识板块,是小学数学教学中的重点,也是难点。但在教学中,我们缺少有效的教学策略,让问题解决的教学陷于被动,产生不少的问题。本文基于数学问题解决教学的特征,针对问题解决教学中存在的一些问题,对教学的策略展开分析,并提出相应的优化方法。
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