高等教育哲学相关论文
市场化环境下大学的运行逻辑可以从大学内在价值的角度得到清晰而准确的理解。布鲁贝克提出的高等教育哲学、高等教育的合法性,其......
高等教育合法性的基础是高等教育的内在价值。布鲁贝克的高等教育哲学对应着两种内在价值：知识和实用。现代大学在走出象牙塔之后,......
本文围绕巴尼特高等教育哲学思想的主要内容和目前农学专业的教学现状展开讨论,针对农学专业所面临的挑战,分析了目前存在的问题.......
19世纪以柏林大学为代表的德国高等教育,以认识论为基础,坚持纯粹学术旨趣的高深学问研究,使德国成为世界学术研究中心,并由此使科......
各类课程与思政课协同育人是高校思想政治教育的根本遵循.切实增强协同育人自觉,需要正确的高等教育哲学支撑.以认识论为基础,以政......
胡锦涛曾在清华大学建校一百周年大会上指出“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”,强调了高等教育在推......
2012年第4期第4页,由中国人民大学党委宣传部郑水泉撰写的《发挥大学文化功能助推文化强国建设》一文,排版时把注释漏排了,使文章......
全国高等教育哲学自学考试进行了十余年,已趋于标准化,考试题型也已基本固定。这是哲学自学考试与其它哲学考试最大的不同,考生必......
关于高等教育的传播对象:大众教育和精英教育一直是近些年来学术界研究的焦点问题,布鲁贝克和潘懋元都认为这两个体系是并存的、不......
通过对布鲁贝克所著的中提出的认识论和政治论高等教育哲学观的审视与反思,指出这两论哲学中存在的对教育本体--人的忽视,并在此基......
从大学发展的历史阶段性维度考察克拉克的高等教育系统三要素,即工作、信念和权力,同时,对每一时期具有鲜明特色的要素从高等教育......
高等教育哲学是运用哲学的视角去审视高等教育领域相关问题,通过对高等教育哲学内在根源问题的思考,以及现代大学教育现状与存在问......
伴随着中国高等教育大众化进程的纵深发展，高等教育改革与发展中的各种深层次问题日益凸显。究而思之，它们无不深刻地反映了高等教育......
哲学是研究一切现象的基本思维工具.美国学者约翰.S.布鲁贝克《高等教育哲学》的显著特色和成功之处在于,灵活地以哲学思想分析高......
约翰·S·布鲁贝克的从翻译至今一直被我国教育理论界误读为是一部完整的高等教育哲学体系式的著作,这种误读限制了对我国教育哲学......
约翰?S?布鲁贝克的《高等教育哲学》是西方研究高等教育哲学的经典著作,提出了一个相当完整的高等教育哲学体系.本文以布鲁贝克对......
高等教育哲学的产生，使我们从形而下的角度到形而上的角度看待问题，从而深刻的认识问题，进行深入的思考。大学作为进行高等教育的场所......
张楚廷先生的《高等教育哲学通论》是我国高等教育哲学研究的代表之作。该著作以历史的眼光梳理了大学的发展历程和高等教育哲学自......
英国开放大学是第二次世界大战结束以来国际高等教育革新潮流中的成功典范.她承继工业革命以来英国高等教育传统,受英国当代经济需......
布鲁贝克说：“学术自由是学术界的要塞，永远不能放弃”，这就是布鲁贝克的态度。本文是通过对《高等教育哲学》中学术自由的解读，思考在......
布鲁贝克的《高等教育哲学》是西方第一部以高等教育哲学为书名的专著，此书对我国高等教育学界影响深远，众多的学者对其进行了多种解......
决定教育的最后根据是哲学,有必要从高等教育哲学的角度审视精英教育.精英教育在本质上是激发人的精英性的教育活动,在高等教育大......
从我国高等教育哲学发展的逻辑规律上看，高等教育哲学基础论将由冲突分歧走向耦合联动，基于共同的目的而各自发挥作用；人本理论将得到......
中国应用型人才培养的实践并非新近的事情。从长时段历史考察,中国共产党与中华人民共和国对于应用型人才的培养探索甚至渊源于150......
我国研究生教育自1978年高校恢复招生以来,已经有了20多年的发展.面临新时期下的新形势,向何处发展,怎样发展,成为我国研究生教育......
文章在对通识教育理念的本源和20世纪初的发展进行梳理的基础上，以布鲁贝克高等教育哲学观（认识论和政治论）为切入视角，分析了通识教育......
美国学者约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》一书运用哲学思维方式分析回答了高等教育领域中出现的若干重大现实问题，从而......
不同的高等教育哲学观导致不同的高等教育发展观，本文纵观我国高等教育哲学观的发展，从高等教育大众化面临的问题入手，对主导高等教育......
布鲁贝克《高等教育哲学》引进国内已经30周年,研究者们从文本诠释、观点解读、方法论研究、学术争鸣、比较分析、计量统计分析等......
大学文化确立了大学的核心价值观,从高等教育哲学中可追溯大学的价值存在,认识论与政治论是高等教育哲学中对大学文化的不同解读,......
深层生态学提出了人类自身的生态构建课题，强调所有生命体的共存共荣，因此高等教育哲学中必须以教育生态观与之适应。格式塔深层生态......
高等教育存在的哲学基础到目前为止有布鲁贝克提出的政治论和认识论基础,周光迅教授提出的"智慧论"基础,而教育家张楚廷教授则提出......
面对高等教育公理基础在认识论和社会学层面的双重削弱,巴尼特提出解放观以回归自由高等教育,以批判性学科交叉将学生从封闭知识中......
理性主义与功利主义之争在美国大学表现最为明显，成为大学思想最为重要的代表。二者是建筑在不同价值观念体系之上的不同的高等教育......
纵览美国高等教育办学思想历程——谈我国高等教育思想的跨世纪抉择刘振天刘振天：厦门大学众所周知，当今美国有世界上最发达的高等教......
无论是高等教育实践还是高等教育学的学科发展都期待我国当前的高等教育研究有创新性的发展,而高等教育研究的创新发展离不开成熟......
布鲁贝克的两点论将美国大学和政府的关系定义为自治和监督之间的和谐与冲突，而实用主义哲学则把大学、政府、市场内在地结合在一起......
通过对布鲁贝克所著的《高等教育哲学》中提出的认识论和政治论高等教育哲学观的审视与反思。指出这两论哲学中存在的对教育本体—......
2013年,曲铭峰的博士学位论文不仅顺利通过答辩,而且获得答辩委员会专家的一致好评。现在,经过不断修改、打磨,论文更加充实、更加......
从高等教育哲学视角，分析了认识论和政治论中教师、学生、管理者以及高校本身的不同目标追求及其相互冲突，认为超越政治论和认识论二......
在现代社会中,由于高等教育的重要性愈发突出,关于高等教育的哲学思考便从教育哲学中独立出来,构成一门重要的哲学分支学科,并已经......
面对多元价值取向的复杂社会,人们对大学本质、功能与价值的认识正在发生变化甚至异化。张楚廷教授的《高等教育哲学》＂以生命论为......
当前,高等教育已经日益由社会的边缘＂象牙塔＂走向社会的中心,诸多现实的教育问题也越来越困扰着我们的思考。从高等教育产生的源头出......
布鲁贝克的<高等教育哲学>对"治学的道德"进行了精辟的论述.在高校中,学者--也就是教师--不仅是先进科学文化知识的传播者,更是高......
张学文在《北京师范大学学报·社会科学版》2006年第6期上发表的《大众化背景下大学使命的重新审视》一文中提出：我国高等教育......
【正】一、成人高等教育的合法性危机：成人性的衰减美国著名高等教育专家布鲁贝克曾指出：“正如高等教育的界限埋嵌在历史发展中一样......
高等教育具有培养人才、科学研究和社会服务三大社会职能，以科学研究和社会服务为基础的认识论和政治论的哲学基础布鲁贝克已经进行......
从多学科视域中开展高等教育研究， 审察“高等教育”范畴多层次、多侧面的含义 ，有助于推进高等教育学的学科建设和理论体系的成型和......
