马克思主义理论课教学相关论文
<正> 目前的国际、国内形势又一次向我们高校的马克思主义教育工作者提出了这一常提常新的问题:在新的条件下如何进一步提高高校马......
<正> 社会主义大学必须坚持社会主义办学方向,培养为社会主义现代化服务、为人民服务的建设者和接班人。国际敌对势力的和平演变是......
<正> 目前,高等学校马克思主义理论课教学中存在着许多困难,甚至可以说正面临着冲击。这些困难与冲击最集中、最深刻的表现,莫过于......
<正> 为适应加强与改进高校马克思主义理论课教学的要求,国家教委社科司于1990年12月4—9日,在广州召开了全国高校马克思主义理论......
本文系杨瑞森同志代表国家教委社科司于1990年12月在广州召开的全国高校马克思主义理论课研讨会上讲话的摘要。本刊发表前由作者作......
<正> 根据中共中央政治局委员、国务委员兼国家教委主任李铁映的意见,同家教委社科司于8月13-18日,在长春举办了全国高校马列(社科......
<正> 第三届全国马克思主义原理硕士学位点协作组会议,于1992年7月7-13日在黄山市召开。全国9所高等院校的代表32人参加了会议。国......
学习贯彻党的十四届五中全会精神，搞好马克思主义理论课教学及其改革国家教委社科司司长奚广庆１９９５年１０月国家教委正式颁发了《关于高校马......
信仰与理解的统一：理论课教学成功的前提刘建军对于马列课教师来说，弄清信仰马克思主义、理解马克思主义和宣讲马克思主义这三者的关......
马克思主义理论课教学法的特点及运用○中国人民大学马克思主义学院教授杨彦钧在我国各级各类教育的课程体系中，马克思主义理论课是......
深化教学改革的一项重要举措———关于开展高校马克思主义理论课教学热点难点问题研究的几点意见○国家教委社科司杨瑞森在高校马......
提高高职院校马克思主义理论课和思想政治教育课(两课)教学效果.在课堂教学中要实现"五化":即民主化、情感化、真实化、时事化、创......
由我院马列主义教研室《马克思主义原理》教研组实施的辽宁省《马克思主义原理》单课改革试点工作,从1993年底筹划,1995年底被省教......
这次交通部高校马克思主义理论教育研讨会有两个突出的特点：一个是，这次会是在制止动乱、平息暴乱取得决定性胜利不久召开的。在这场......
自1985年中共中央下发《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》以来，我省高校广大理论课教师积极行动，投身于马列课教改的探......
本文介绍了该校通过加强教师的马克思主义理论学习，组织青年教师到工厂、农村参加社会实践、担任兼职班主任，有计划地选送青年教师到......
本文根据新的历史时期形势发展的需要，提出了高校马克思主义理论课教学改革的基本思路。......
【正】 马克思主义理论课(公共课,下同)是国家教委规定的必修课。在新旧体制转换,人们的生活方式和行为方式发生骤变,传统的价值取......
马克思主义理论课教学必须理论联系实际淮南矿业学院李新安理论联系实际，是搞好马克思主义理论课教学的重要原则。只有理论联系实际......
在社会主义市场经济不断发展的今天,马克思主义理论教学在实践中遇到了许多新情况和新问题.社会主义市场经济既为马克思主义理论课......
高校“两课”教学内容丰富，教学方式多种并行，考核方式也应该多种多样，可以是心得体会、口试、论文答辩、调查报告等，充分发挥各种考核......
为贯彻落实党的十四大提出的"学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论"和国家教委关于要把邓......
【正】 马克思主义理论教学如何与有中国特色社会主义的理论相结合,如何在新的形势下,根据十四大精神深化马克思主义理论课的改革,......
当前,举国上下,在党中央的领导下,为建设具有中国特色的社会主义,加速四个现代化建设的步伐,奋发图强,锐意改革。同时,世界新技术......
【正】社会主义的高等学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,而师范专科学校则是培养社会主义教育事业的合格初中教......
【正】 高等学校的马克思主义理论课程,是我们党和国家在大学生中传授马克思主义的基本知识,帮助青年学生确立正确的政治观、世界......
一、高校马克思主义理论课程设置的现状第一，马克思主义理论课教学内容设置不能充分体现理论的完整性。改革开放以来，高等院校马克思......
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【正】 《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指出:当前改革马克思主义理论课的教学,“关键是坚决贯彻执......
长期以来,在马克思主义理论课教学中,存在着四个弊端。一是,教师的教代替学生的学,教师不知道学生哪些会,哪些不会,就一股脑地全讲......
马克思主义理论课教学是高校思想政治教育工作的主渠道之一，对于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人具有重大意义。当前我国高......
作为从事马克思主义理论课教学的教师,在工作中应始终如一地坚持理论联系实际的原则.理论联系实际是马克思主义的一个根本原则,是......
针对当前高校思想政治理论课教学面临的问题，导致其教学实效性的缺失，提出了广大教育工作者，特别是思想政治理论课教师亟待改进的教育......
期刊
目前,高校中马克思主义理论课(以下简称理论课)教学效果不很理想,已是较普遍的现象。一些任课老师认为,这一方面是社会主义在苏东......
加强马克思主义理论课教学在当前具有重要的意义。通过调查发现，目前北京联合大学在这方面存在一些薄弱之处，主要表现为学生的兴趣不......
本文主要论述了马列理论课教学改革中，其内容改革要突出邓小平理论教育的中心地位，其方法改革要贯彻理论联系实际方针，同时也论述了加......
【正】马克思主义理论课,是社会主义大学的本质特征之一,是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课。加强马......
在新的形势下,我们高校的马克思主义理论课遇到了严重的挑战。这实际上是国际共产主义运动在世界上遇到的挑战在高校课堂上的反映......
一、要进一步解放思想、更新观念,推进马克思主义理论课的改革。 马克思主义理论课教学的特点之一,是其教学内容要随着实践的发展......
一、本会的名称:云南省高等院校马克思主义理论课教学研究会。 二、本会的性质:是由省委宣传部、省教委领导下的、隶属于省社科联......
云南省高校马克思主义理论课教学研究会第二届理事会于1990年工作至今,已历时五年,按研究会章程,本应于1993年换届改选,但因种种原......
