青藏地区相关论文
本文在探析深度学习核心特征和高中区域地理主题复习特性的基础上,提出基于深度学习的高中区域地理主题复习路径,即“进行区域比较,激......
该教学设计以《义务教育地理课程标准(2011年版)》为依据,采用情境教学方法,以情境“丁真的家乡”为教学线索贯穿教学设计的始终,......
乡村振兴背景下教育扶贫具有从“扶教育之贫”到“防止教育返贫”和从“以教育扶贫”到“教育促进乡村振兴”的双重意蕴.“十三五......
旅游文化既是地域形象的集中展现,也是国家形象的高度浓缩,旅游文化中的象征符号及其对外传播是国家形象的一种展示.在“一带一路......
社会力量参与社区矫正是社区矫正制度的核心属性.社会力量对社区矫正的认知和参与,对社区矫正制度的发展完善具有重大作用.当前青......
茶对于青藏高原地区人民来说是非常重要的,因此唐前中央就启用了用茶作为手段去管理边疆的政策,并开启以茶马为基础的内地与西域边......
干旱是一种复杂且不为人所知的潜在自然灾害。一直以来,中国频繁遭受干旱事件,对可持续作物的生产带来潜在危害。为了监测干旱,需要大......
生物胁迫和非生物胁迫往往存在于植物所有生长阶段,植物从苗期到成熟期都会经历各种不同的胁迫条件。当植物生长受到胁迫时,会启动自......
青藏地区是稳疆固藏的战略要地,通过教育高质量发展来激发青藏地区的内发动力意义深远,而教师队伍建设是教育高质量发展的关键。改......
青藏地区具有多湖、高、寒、生态脆弱等自然特征,基于Google Earth的地理微视频可以充分展现青藏地区的自然特征,有助于培养学生的......
在我国农村地区,生物质和煤炭等固体燃料被广泛地用于居民生活炊事和取暖等活动,对区域空气质量、室内空气和居民健康产生危害.本......
期刊
青藏直流联网工程的建设是提高西藏电网供电可靠性的重要措施。本文分析研究了工程可能面临的恶劣自然条件、脆弱的生态环境、......
习近平总书记在党的十九大报告中指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的......
铁路进藏,惠及青藏人民。但投资260多亿元人民币的进藏铁路工程,对起始点格尔木市及柴达木经济发展到底带来哪些机遇,产生多大拉动作作,借......
今天,是青藏铁路通车五周年的日子,我再为大家唱一首《天路》,希望大家喜欢。言毕,格桑央吉天籁般的歌声再一次飘荡起来。 傍晚,夕阳......
比喻是常用的一种修辞手段。由于各民族的风俗、传统以及地理位置、气候条件的不同,人们在比喻时多少带有本民族的色彩,从而使语......
青藏地区是一个少数民族集居、经济发展相对落后的区域,也是自然灾害较多的地区,因此,作为社会的基本构成单元,社区必须要发挥防灾......
青藏高原,从已知最老的地层(距今十亿年左右)形成以来,几乎一直淹没于海水之下;在距今不到二千万年,才彻底摆脱海水的纠缠;而整体......
2006年7月1日,青藏铁路全线开通运营。西藏,离我们不再遥远……青藏铁路,是一条世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高......
青藏高原的隆起是亚洲新生代以来最重大的地质事件。约从中二叠纪晚期开始,古地中海从青藏地区自北向南逐步撤出,至始新世中期,由......
2002年,我在法国巴黎国际艺术城吕霞光画室研修,一位丹麦同行得知我是来自中国青藏高原的画家时,常来我们的画室,找我询问青藏的一......
利用青藏地区的两期GPS复测资料,精密测定了拉萨-温泉等7条基线矢量的年变化率,首先获得了该地区现今大尺度地壳水平运动的实测结......
根据一机部汽车总局的安排和使用单位的要求,北京汽车制造厂一附分厂,于1979年4月份正式生产了231A22型高原化油器5,000只,在青藏......
我国是茶的故乡。现在的灌木茶树,是从远古的野茶树驯化发展而成的。茶是在漫长的历史时期中,自然和人工选择的结果,是我们祖先的......
俗话说,水往低处流,人往高处走。生活中也的确是如此。例如当人们的居处被水淹没,只好向高处迁
As the saying goes, water flow......
冬季公路的积雪问题长期影响着青藏地区人们的工作生活、物流运输以及社会经济发展。如何快速有效地消冰融雪,减少冰雪对公路运输......
青藏地区具有多湖、高、寒、生态脆弱等自然特征,基于Google Earth的地理微视频可以充分展现青藏地区的自然特征,有助于培养学生的......
血常规分析是临床实验室最常用的检测指标,对于多种疾病的诊断、治疗都有重要意义。高海拔、低氧、低压、寒冷、干燥和紫外线强等......
青藏高原不仅雄伟壮观,它还深刻影响着全球气候环境,并拥有丰富的矿产和生物资源。但是,人们对它历史的了解却十分有限。人类对青......
青藏高原是一个令人神往的地方,壮丽的高原风光,奇特的民族风情,雄伟的布达拉宫,“一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一......
开设社会课的一个重要目的就是让学生了解我国的国情国策,从而激发他们的民族自豪感,更加热爱自己的祖国。在社会课教学中我主要采用......
初中毕业生地理学业考试要体现义务教育的性质和地理课程标准的评价理念,引导学生朝着主动、生动、活泼学习的方向发展,力求全面、......
[课标要求]运用地图指出西北地区和青藏地区的范围,比较他们的自然地理差异,说出西北地区和青藏地区自然环境对生产、生活的影响。......
一、重点难点透析本专题的内容主要是我国南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区四大分区的区域差异,重点是各大分区的地理位置......
【高考考查方向及题型】1.结合各种地图,考查青藏地区的地理位置、范围、所跨省区、气候等自然地理特征。2.结合青藏铁路的修建,考......
"天湖"是达佤扎西十余年间所写诗歌的一个结集,也是他诗歌创作的一次集中展示.作为一位藏族青年诗人,达佤扎西在这部诗集的101首诗......
几年来,测绘工作在党的鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线和一整套两条腿走路的方针指引下,在上级党和地方党委正......
由青年学者马建设著,著名工艺美术史论家田自秉先生作序的《青藏民族工艺美术》一书,已于近日由青海人民出版社出版。全书分三大......
活动教学与教学活动之间存在较大的差异,活动教学主要强调发挥学生的主体性、创造性、能动性,活动具有指向性,要求学生主动参与,以......
20世纪80年代,美国教学研究专家舒尔曼首次提出学科教学知识(PCK)的概念。其通过论证认为:学科教学知识(PCK)最能区分学科专家与教......
摘 要:初中地理《青藏地区》一节的内容相对比较简单,着重介绍了青藏地区“高寒”的自然特征及青藏地区的高寒农牧业。但是,由于内容......
初中地理学习要关注课堂提问的有效性,导入环节的提问,要引导学生对将要学习的内容引发关注与兴趣,不必求准确。突破重难点的问题,......
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