田自秉相关论文
在近几年的研究与教学实践中,笔者注意到有两本设计史论类教材文字方面的错误比较突出,一是《中国工艺美术简史》(田自秉著,中国美......
本文首先阐述了现代工艺美术的内涵,并在分析室内装饰设计的定位与要求的基础上,探讨了工艺美术与室内装饰相结合的必要性与可行性......
由青年学者马建设著,著名工艺美术史论家田自秉先生作序的《青藏民族工艺美术》一书,已于近日由青海人民出版社出版。全书分三大......
在中国工艺美术历史和理论领域,田自秉先生是一位开拓者。他的学术思想总体上可以分为三个阶段:工艺美术技术理论时期、工艺美术历......
一设计作为一种生物性与社会性的生存方式,推其渊源,它应当与人类的发展同步,却直到百余年前才为人关注。中国虽然于上世纪二三十......
九月末,田自秉先生及夫人吴淑生教授来上海出席全国工艺美术理论研讨会。 其实,田先生到上海可算是故地重游,上世纪50年代田先生......
当代中国工艺美术发展研讨会暨2003年中国工艺美术学会理论委员会年会于2003年9月26日至27日在上海举行。此次会议由中国工艺美术......
田自秉、吴淑生、田青合著的《中国纹样史》由高等教育出版社2003年11月出版。该书是作者继《中国工艺美术史》及《工艺美术概论》......
台湾大学艺术史研究所所长,台湾著名艺术史家石守谦先生率研究生黄贞燕、许文美、巫佩蓉、刘巧楣等4人,3月30日来我院与史论系师......
中国器物的造型看起来千变万化,形态各异.但从生活用具的器物造型来看,还是有章可寻的.中国器物用具同中国农业文明形态是联系在......
1996年5月1日至5日,由浙江省文化厅、中国美术学院主办,浙江省工艺美术研究所、浙江省民间艺术研究会、乐清市文化局承办的《王凤......
《新工艺文化论——人类造物观念大趋势》方李莉箸,清华大学出版社出版,书价16.50元。作者1981年毕业于江西赣南师范学院艺术系美......
现代标志已被广泛地应用在社会各个领域,它不但有广泛的商业价值,同时也承载着厚重的文化底蕴。本文着眼于以中国传统文化元素的图......
问:1956年,您从山东大学外文系毕业,当时是怎么到初创的中央工艺美院工作的?有没有一些人和事让您印象深刻?答:当时学院刚成立,需......
2013年11月2日,清华大学美术学院艺术史论系三十周年系庆大会在学院隆重举行。系庆大会包括“三十而立——清华大学美术学院(原中......
乍暖还寒的暮冬北京,中国工艺美术史家田自秉先生停止了他从未间断过的思考。对我们这些晚辈后学来说,田先生是一座思想的大山。作......
'工艺美术'又被称作'实用美术'或'美术工艺',从本质看'工艺美术'是一种生活的艺术或者说为生活......
生活的设计理论的构建──《工艺文化研究》读后程明泰几千年来，工艺美术通过对生活的设计，逐渐改变着人类的审美情趣，无论它以何种形......
<正>装饰,是人类赋予美的行为,是使事物更新、增益和美化的手段。装饰是人类共有的天性,无论东方还是西方,人们都会用装饰艺术的手......
<正>2015年1月24日22时50分,田自秉生命体征监护器上微弱的曲线,瞬间变成横贯屏幕的一条直线……我们挚爱的父亲,在经历了90个春秋......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
问:您是怎样走上艺术史论研究道路的?答:搞史论研究,我年轻的时候就很喜欢。我原来在华东师范大学中文系学习,看的书主要是文学作......
田自秉先生,湖南石门人,1924年生,著名工艺美术史论家、工艺美术教育家。1944年考入当时迁校到重庆的国立艺术专科学校,1948年毕业......
主编:路甬祥定价:9281.00元出版时间:1996年至2016年出版单位:大象出版社著述于20、21世纪之交的《中国传统工艺全集》丛书,由路甬......
期刊
清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)艺术史论系正式成立于1983年,在奚静之、田自秉、王家树、尚爱松、吴达志、叶喆民等老一辈......
<正>中国工艺美术史是只有几十年历史的年轻学科,比较完整的工艺美术史著作解放后才出现,正式出版的要到“文革”之后。此前发表的......
20世纪中国艺术教育的一个大转折,也是最重要的成就之一,就是把"实用美术"如"图案学""工艺美术"纳入"美术"之中,并逐渐形成专门的......
时间:2016年1月20日地点:清华大学美术学院2016年1月20日,“中国工艺美术史论的守望与前瞻:《田自秉先生纪念文集》发布暨学术座谈......
期刊
先睹为快的心情,使我借到田自秉先生的《工艺美术概论》(以下简称《概论》)的手稿时,就以笔记的形式记载下当时的所得所想。见到......
