过程公平相关论文
教学过程公平是教育内部的公平，包含平等对待所有学习者和关注个体的差异。文章基于文献分析对阻碍我国实现教育过程公平的原因进行......
改革开放以来,我国经济保持中高速增长,2019年中国的经济总量已突破95万亿元,居世界第二位。随着社会财富增长个体收入的增长应该......
在当前的新的时代背景下,从国家层面来说,公平是促进人才素质提升,建立和谐社会的要求,从个人层面来讲,公平关乎个人一生的发展权......
基于2018年中国家庭追踪调查(CFPS2018)数据,以专业成绩排名的客观维度学业表现与努力程度自评的主观维度学业表现为评价指标,从教......
在新一轮国有经济调整中,代表国家履行出资人职责的各级政府纷纷出台“通过民营资本和外资重组国企,实现国有资本退出竞争性领域”......
深入研究农村居民对现阶段收入分配公平满意程度的认知、判断与评价,对于政府制定科学合理的调控政策、促进分配公平、提高居民满......
公平价值经历了从形式公平到实质公平的演变，而这种演变与社会经济变迁密切相关。以个人为本位的民法崇尚的是以机会均等为核心......
起点公平包括政治、法律、经济、社会地位上的平等，在社会主义制度下，起点公平的实质，主要是消除在信息占有、发展初始条件等方面的差......
两会热议 教育是民生之首，教育公平是社会公平最重要的基础。教育公平的基本内涵，是在现实社会条件下实现大多数人的最大可能的教......
经济法是公法对私法的介入,以国家之手对市场失灵的干预中产生的新型法律.而公平是经济法追求的基本价值,这是社会本位的要求.在市......
微观个体的公平观对于自身行为决策和社会稳定发展具有重要作用,现有文献较多地探讨了个体公平感的影响因素,而欠缺对于个体公平观......
近年来，组织行为学、心理学和经济学对于公平问题的研究日趋增多，但是研究大多采用问卷调查进行，集中在组织行为的研究，较少考虑公平感......
作为经济法学研究的基本问题之一，经济法的基本原则在整个经济法体系内处于重要的领导地位。而经济法的基本原则必然是应适于经济法......
摘 要：本文以我国普遍存在的渠道冲突为背景，引出本文需要研究的相关内容，并指出本研究的研究意义。分析渠道成员的感知公平与渠道合......
《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称《管理标准》）将教育公平摆在首要位置，从“入学公平、机会公平、过程公平”三个层面提出了十......
何为教育公平？就关键词“教育公平”进行搜索，会得到很多的解读。教育公平有多重含义，从教育活动过程来看，可分为教育起点公平、过程公......
深入研究居民对现阶段分配公平满意程度的认知、判断与评价,对于政府制定科学合理的调控政策、促进分配公平、提高居民满意程度、......
普通高中育人方式改革体现了新时代高中教育公平的价值意蕴,即以生为本的过程公平、多维视角的复合公平和可测可证的指标公平。在......
判断改革的公平性有两个不同的标准,一是目标公平,一是过程公平.对改革过程公平性的评价也有两个方面,其一是将改革作为实现目标的......
我国收入差距扩大已经引起国内外较为广泛的关注,成为经济和社会不可回避的一个焦点问题。解决收入差距问题是我国经济能否持续增......
构建不同所有制经济公平竞争环境是社会主义市场经济体制的内在要求,现阶段不同所有制经济之间的不平等竞争集中体现在竞争起点不......
文章从分析公正和经济公正的一般含义和主要内容出发,阐述了公正和经济公正的基本观点及内容,分析了社会主义市场经济条件下经济公......
我国古代追求教育公平的典型实践即为孔子的“有教无类”思想和历代王朝的科举制度，体现了教育机会公平原则；现代社会的教育公平要追......
教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平.由于教育公平有利于增进社会公平、提高国民素质、促进经济和社会发展,因......
教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平。当前，在高等教育领域，人们将较多的关注投向了主要包括由于地区差别、城乡......
在高等教育发展的大众化时代,如何看待大众型大学的教育公平问题已经成为当前高等教育领域中的一个热点问题.从以下两个方面来进行......
相对于初次分配中的市场公平而言,再分配是基于维护人的基本权利和实现社会和谐稳定而进行的，它要实现的是社会公平。在再分配过程......
分配公平是社会公平的根本内涵和最高层次。实现分配公平，有赖于建立合理的社会分配机制。分配公平包括三个环节，即起点公平、过程公......
文章从经济学的视角，把效率与公平看作是和谐社会的两大重要特征，认为和谐社会是资源配置的有效率和经济上的公平。在此基础上进一步......
我国义务教育免费后，义务教育过程的公平问题凸显。调查发现，城乡义务教育过程不公平的主要表现是：城乡学校在师资方面存在巨大差异；城......
【正】 (一)公平在经济上指的是社会应以公正、不偏袒的态度对各个劳动者提供与其劳动相适应的报酬,它在一定程度上维护着社会的稳......
在小额支付的交换协议中,通过TTP保证协议公平性所需代价往往高于协议本身价值,在这种情况下,理性交换协议是一种合适的选择。应用......
现实中许多分配不公问题产生于初次分配领域,初次分配是基础性分配,是再分配的基础和前提,只有大致实现了初次分配公平,才有再分配......
教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。......
中国高等教育发展的不断深化,高等教育机会“量”的层面取得飞速发展。地方高校担当着高等教育大众化、知识与技术转化扩散的新使......
联合国教科文组织2016年公开出版的研究报告《反思教育:向“全球共同利益转变”》中强调,必须在最新的伦理和道德基础上制定综合性......
美国在新自由主义影响下初次分配领域贫富差别扩大,再分配力度不够是金融危机的深层次原因。而希腊债务危机的产生,是初次分配中贫......
目前在幼儿园教育中存在着严重的过程不公平现象,要改变这一现象,就幼儿教师而言,必须牢固树立"以幼儿为本"的思想;就政府而言,必......
从20世纪90年代以来,流动儿童教育过程公平问题受到人们的普遍关注。本文以2005—2016年间流动儿童教育过程公平问题相关文献为基......
WTO的精神可概括为"效率"与"公平".WTO的追求目标隐含着贸易自由化能提高效率和贸易保护主义会导致效率损失的信条.WTO的追求目标......
微观个体的公平观对于自身行为决策和社会稳定发展具有重要作用,现有文献较多地探讨了个体公平感的影响因素,而欠缺对于个体公平观......
