词串教学相关论文
【摘要】词串教学让教师的阅读教学主线清楚明晰，讓学生在感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的同时，感受文中丰富的人物、事物......
在小学低年级语文的识字教学中,要重视学生学习兴趣、习惯和能力的培养,让学生能够积极主动地参与课堂教学,在听说读写的运行中获......
词串是一种多词词序,英语词串的有效掌握可以提高英语学习者英语表达的流畅性和准确性。词串的提出为英语教学提供了新的认识,本文......
文字是一个民族、一个国家历史的载体，中国文字的演变既是连续的，又是跳跃的；既是华丽的，又是耐人寻味的。中国人创造中国文字，中国文字......
文章以小学第二学段语文教学中词串教学法运用策略为研究对象,首先简单讨论了采取词串教学的意义,随后围绕如何进行词串教学法的应......
【摘 要】词串教学对于小学生而言，贴近儿童文学，符合儿童学习特点，生动、形象、富有情趣的“词串”非常适合低年级学生的识字教学。......
词串教学是小学低年级语文识字教学中的一种新的形式，是将原本孤立的文字放置在相关的词串中学习。这种教学方式不仅能提高小学生对......
为了提高小学语文课堂教学的教学效率，可以在小学语文教学中应用词串教学。应用词串教学，通过一定的教学情境，将一些原本是彼此孤立的......
【摘 要】 小学语文教学的重要任务之一就是培养小学生的语言表达能力。现如今，低年级的学生存在着语言表达不规范、不完整、不......
词串是一幅凝固的美丽画作,是一个具体场景的缩影。在教学过程中,教师既要准确把握编者化整为零的意图,关注到细节,引导学生细品用......
[摘 要]词串教学是识字教学的一种形式，是将原本孤立的汉字置于相关的词串中学习。它不仅能提高学生识字的兴趣和效果，更能让学生获......
在小学低年级语文的识字教学中,要重视学生学习兴趣、习惯和能力的培养,让学生能够积极主动地参与课堂,在听说读写的运行中获得语......
词串教学在小学语文低年级教学中具有重要的意义,它以小学低年级段识字教学为平台,通过创设特定的画面与意境,提高学生的识字兴趣......
词语教学是语文教学的重要环节。教学中,面对文本中出现的众多词语,教师应把握好重点词语,围绕主题关联处、值得推敲处、互相矛盾......
