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为了提高小学语文课堂教学的效率,在语文阅读教学过程中采用词串教学的方法,可将原本孤立的词语,通过创设一定的语言环境串联起来,从而表现某个特定的画面、意境等,学生也可以借助这些词串以阅读散文的形式来学习,从而提高学习效率.
小学阅读教学中的词串教学探析
【摘 要】
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为了提高小学语文课堂教学的效率,在语文阅读教学过程中采用词串教学的方法,可将原本孤立的词语,通过创设一定的语言环境串联起来,从而表现某个特定的画面、意境等,学生也可
【机 构】
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河北省张家口市涿鹿县保岱学区保岱寄宿制学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年33期
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