行业学院相关论文
产教融合是新时期解决教育与产业“错位”问题的迫切需求，而行业学院则是促成校企深度融合的共同体和载体。在全面分析信息通信产业......
产教深度融合的基础是合作主体所需的专业人才资源和实践教学资源的充足和对等，“政校协企”共建行业学院成为共建共享资源的新型平......
把企业搬进学校成立行业学院,是应用型高校本科人才培养的创新模式,主要是指高校与龙头企业无缝对接,以行业(企业)的生产链、产品......
采用半结构化访谈方式,对40名行业学院大学生进行调查,发现行业学院大学生在就业方面存在着就业方向与兴趣不一致、企业岗位数量不......
良好的职业素养是除了专业知识和技能之外衡量高素质应用型人才的重要指标，行业学院是产教融合背景下致力于解决高校人才培养与行业......
建立产教共同体对提升产教融合整体质量具有重要意义.产教融合共同体包含战略共同体、利益共同体、情感共同体、行动共同体四个相......
行业学院人才协同培养模式是应用型本科高校产教融合、校企合作、转型发展的有效途径之一。基于高校转型发展、人才培养质量提升以......
地方应用型本科院校行业学院指的就是按照行业发展所建设的学院,属于产教融合的教育形式,是培养行业人才的重要载体.但是目前部分......
在产教融合背景下,高校行业学院的建设已经成为重要的实践探索.当前,学界对行业学院内涵理解不一,对行业学院运行逻辑及其特征的研......
以呼伦贝尔学院机电工程学院为例,探究同一学院平台下多元化的校企合作实践育人模式。校企合作协同育人模式分别包括:行业学院、智......
在我国经济社会发展步入新常态时期，高等教育的任务已由“推动高等教育内涵式发展”提升为“实现高等教育内涵式发展”，回应了人......
以呼伦贝尔学院机电工程学院为例,探究同一学院平台下多元化的校企合作实践育人模式.校企合作协同育人模式分别包括:行业学院、智......
行业学院是信息时代高职院校与行业共同构建的人才培养联合实体,其具有明确的双主体性、产业导向性和学科集群性等特征。如今,高职......
新商科人才应运而生,高校必须对当下的商科人才培养模式进行反思和改革.重构“商科+技术+思维”的课程和能力结构体系,打造适应新......
行业学院在应用型人才培养、应用技术开发与创新、探索高校新的发展模式等方面具有重要价值。在产教融合背景下,中国行业学院呈现......
高校本科应用型人才的培养需要校企合作才能满足社会人才的需求,行业学院因此产生。技能训练实践课程作为学前教育专业的核心课程,......
随着社会的进步,企业对人才质量的要求越来越高,尤其是智能制造行业对高质量人才的需要更加迫切.建立一套行之有效且与智能制造行......
地方本科院校建设“行业学院”既是履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等基本职能,也是其转型发展和推进产教融合的......
行业特色学院是地方应用型本科强校建设的应然选择,引入行业标准,制定特色人才培养方案,创新人才培养模式,打造“六位一体”的实训......
摘 要： 新的经济形式为“新工程”的发展提供了新机会。新工科人才培养理念与地方高校行业学院人才培养高度一致;本文论述了地方性......
地方高校为实现应用技术大学转型发展,与当地优势企业合作办学,成立行业学院.地方高校应积极深化实践教学模式的改革,根据行业和市......
跨境电商是“一带一路”新格局的先导和突破点,“一带一路”的发展需经济先于政治、文化,以跨境电商带动发展是一个好的选择,是有......
重庆工程学院客户满意度研究所作为典型的科学研究组织,以行业学院为依托,订单班及研究所项目为载体,积极地在校企合作、实验室协......
随着社会对高校计算机人才水平的要求不断增加,提高教学水平改进教学内容、推进创新创业成为当前我国地方应用型性本科院校转型发......
作为深度校企合作模式的“行业学院”,在当前本科教育中逐步受到各大高校的重视.目前,虽然针对校企合作模式的探讨较多,但是将行业......
养老服务业对职业人才的需求日益增加,然而养老服务职业教育受“惯习思维”局限,未能有效将产业需求信息转化为知识语言,导致职业......
根据新任务、新形势,行业学院的办学实践是动态变化的,势必要对其定位、建设任务、内动要素进行重新思考,文章以常熟理工学院电梯......
行业学院的创建是顺应社会需求,促进普通本科高校转型发展,优化教育资源布局的需要。地方本科院校的重要使命在于服务区域经济社会......
摘 要：文章對行业学院产教融合应用型人才培养改革的背景和意义作了适当的交待，提出了行业学院产教融合应用型人才培养的内涵，以浙江......
随着产业转型升级,产教融合已经不局限在职业教育领域,并被明确为我国高等教育的发展理念,上升为国家教育改革与发展的整体性制度......
面向行业是新建本科院校实现'一次转型'的必由之路,分段培养模式是构建职业教育人才成长立交桥的关键,在分段培养模式的顶......
行业学院是转型发展中校企合作的创新模式，立足地方，面向行业。如何创新行业学院的办学模式是高校亟待解决的课题。本文通过呼院扎煤......
石油和化工行业是我国国民经济的基础产业和支柱产业.随着产业转 型升级,行业人才供需矛盾日渐突出.以石 油和化工行业学院为载体,......
行业学院是当前地方本科院校落实国家产教融合发展战略的综合载体和实验园地,行业人才培养是行业学院的核心任务。产教融合发展战......
当今中国,一个最大的亮点是举国一致对创新创业的讴歌,'大众创业,万众创新'将成为未来中国经济腾飞发展的一个非常核心的......
在地方高校转型发展的进程中,许昌学院创新地成立了具有行业背景的行业学院——电梯学院。传统的电力电子技术课程的教学存在诸多......
行业学院建设是国家对地方本科院校深入推荐转型工作的需要,也是建设应用型大学的要求。地方本科院校必须明确转型目标,确立应用型......
地方本科高校转型发展的内在逻辑起点是响应国家高等教育结构调整、地方经济社会发展和产业结构转型升级以及人才培养结构调整的需......
行业学院的出现是地方本科院校在转型过程中对国家产教融合政策的积极响应。行业学院对应用型课程建设的推进作用主要体现在创新课......
汽车工程学院在车辆结构有限元课程教学中成立了教学改革小组，在软硬件方面大力建设，并积极联系企业走好课程探索之路。在教学过程中......
理论教学和实践教学是大学生思想政治理论课教学的两个方面。行业学院背景下的人才培养模式重视实践教学和学生综合能力的培养，为加......
为向开放大学转型发展，重庆广播电视大学提出了远程教育与职业教育相融合、学历教育与非学历教育相融合、信息技术与教育教学相融合......
行业学院是高校与行业共建的人才培养共同体,是解决时代困境的有效路径。行业学院在应用型人才培养中具有特殊的作用,主要体现为在......
在民办本科高校转型过程中,行业学院成为应用型人才培养的重要模式,引发社会关注。行业学院是本科高校与行业(或行业中的骨干企业......
基于利益共同体的治理理念和方式共建具有跨界教育特征的行业学院,是地方本科院校转型背景下推进应用型人才培养模式改革的一项重......
建筑产业化的发展对装配式建筑人才提出了需求,而目前国内针对装配式建筑人才的培养还处于探索阶段,探索装配式建筑教育体系改革,......
文章首先分析了财务管理专业应用型人才培养目标的实现逻辑,然后论述了财务管理专业实践教学体系的环境创设,最后提出了基于行业学......
转型是新建本科院校发展过程中面临的必然选择,"立足地方、面向行业"是新建本科院校实现转型的战略性面向,"行业学院"则是创新合作......
近年来,不少应用型高校开始尝试创办形式多样的行业学院,完善多主体协同育人机制,通过引入行业标准,重新调整课程体系,深入推进合......
以应用型人才培养为切入点,分析目前数字媒体专业培养模式存在的突出问题,引入OBE先进教育理念,构建新颖的课程体系与评价机制,发......
