【摘 要】
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行业学院是当前地方本科院校落实国家产教融合发展战略的综合载体和实验园地,行业人才培养是行业学院的核心任务。产教融合发展战略背景下的行业学院人才培养,要坚持学生成长
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院发展规划处,南京师范大学教育科学学院,常熟理工学院人文学院
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年教育部重点课题“区域经济社会转型升级背景下应用型本科高校建设方略与运行机制研究”(编号DGA170290),江苏省教育厅2017年高等教育教改研究重点课题“应用型本科高校行业学院运行机制创新与人才培养模式改革的探索”(编号2017JSJG058),2015年教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国新型大学研究”(编号15YJA880021)的阶段性研究成果
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行业学院是当前地方本科院校落实国家产教融合发展战略的综合载体和实验园地,行业人才培养是行业学院的核心任务。产教融合发展战略背景下的行业学院人才培养,要坚持学生成长和行业发展的双需求引导,基于专业教育与职业训练的跨界视域,体现更高的协同度、开放度、集成度、务实度;要组建对接行业运行链的专业集群,编制对接行业人才胜任力要求的人才培养方案,搭建随行业发展不断进化的课程模块池,重构学校育人与行业育人有机融合的人才培养模式,建立学校和行业企业多维视角的人才培养质量测评方式。
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