藏书票相关论文
随着国民经济和社会生活的进步,我国的美术教育也在蓬勃的发展。学习美术不仅可以丰富学生的学习内容,还能美化学生的心灵,培养观......
藏书票不仅和书籍有着密切的联系，也是版画艺术的表现形式。这类版画制作的藏书票由于与书有关，所以非常适合成为中小学生艺术学习的......
【摘要】在当前的教学中，强调学生们的综合发展。对于版画来说，在小学阶段有着一定的实用性。从小学美术教育的宏观需求来说，利用版画......
【摘要】藏书票是版画的一种表现形式，属于微型版画，具有版画的特性和制作方法。儿童版画学习的现实意义在于版画以各种版材为中介，融......
画画之于王明远，就是他的生命方式，他说：“我就好这一口，老天给了我生命，我就用它来画画，谁叫我喜欢画画呢？我画画不去讨好别人，我也不管能......
近年来，藏品领域鱼龙混杂，从邮票到玉器，从钱币到瓷器，藏家稍有不慎，就掉进一个个陷阱。懂的人想捡漏，不懂的人被打眼，被打眼的越来越多，藏......
在新兴的版画运动中，李桦是一位热忱的老战士。早在三十年代初，他团结学生，组成了“现代创作版画研究会”，在鲁迅先生亲切指导下，从事木......
【内容摘要】剪纸作为中国最古老的民间艺术文化之一，源远流长经久不衰，是中华文化宝库里的瑰宝。它有一种独特的魅力，带给人们独特的......
去年此时，嘉德拍卖公司又邀我参加“嘉德四季第十九期拍卖会”，主要提供1945年以后西方藏书票的作品集。它们大部分是我入门时的参考......
【摘 要】 微课作为一种全新的教学手段，能够从本质上改变学生被动学习的状态，更大限度地帮助学生集中精神，致力于高效课堂的构建。......
藏书票不仅代表了悠久的藏书文化，更可以在青灯黄卷的读书生活中，给学子以温暖的关怀和小小欣喜。但是当我们进入网络时代后，它的挽歌......
董桥说：“把书当工具的人，家里虽有几架子书，却不算‘藏书家’。”这话说得好。读书的人未必是爱书人。读书是一种境界，爱书又是另一般......
这是美国著名的鸟类学家威廉·布鲁斯特(William Brewster,1851-1919)的一款藏书票,藏书票的设计中也有鸟,书票画面风格清新自然,......
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学藏书票工作坊创设于2017年,是一个艺术与阅读融合的藏书票研究中心,工作坊《\"藏书票+\......
当下,图书馆需要社会合作的趋势越来越明显.本文通过梳理天津市河西区少儿图书馆连续四年举办的藏书票活动的情况,详细介绍该馆馆......
笔者结合有关专家的研究和自己的教学实践,浅谈开展版画藏书票教学地域文化意义、如何开展中学藏书票教学与地域文化以及藏书票教......
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志,以独有的艺术方式,标明藏书的主人,也对书籍的起到了美化装饰作用。藏书票一般......
藏书票与学科融合,开启一种平面化表达的思考模式,摒除只能画固有的,具体的艺术形象这一绘画形式.让处于思维迅猛发展的中学生的认......
这是英国漫画家菲尔·梅(Phil May,1864—1903)的一款自用藏书票。菲尔·梅是推动维多利亚风格插图画向现代幽默漫画发展的一位非......
故事rn“藏书票”是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》八年级下册中的内容.在本课中,藏书票的设计是重点,而制作......
纸版画藏书票因其材料简单、制作简便但却图案精美、小巧玲珑,因而深受同学们的喜爱。通过纸版画藏书票的制作这一过程,不但培养了......
在初中美术教学中，开展藏书票活动能够引导学生设计并制作藏书票，让学生能够全面了解藏书票，在制作藏书票的过程中感受美术的实用价值......
最近,我有幸看到年画艺术家白逸如创作的一批木版年画藏书票.方寸之间,从造型到构成都有独到的构思和很强的形式感,突显了线的力度......
藏书票是收藏书的标志,素有“纸上宝石”、“版画珍珠”的美称.由于版印藏书票具有复数性的特点,爱书入常常张贴在书籍的扉页或封......
藏书票被誉为“版画珍珠”、“纸上宝石”,是贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画.每一种艺术形式都有其丰富内容,而艺术......
立足金湾区本土民俗文化和著名景观,以藏书票的形式进行艺术创作.系列作品紧密地与金湾区的本土人文景观和旅游产业相结合起来.创......
用“没有什么不可以收藏的”来形容时下收藏的种类,实在不为过;说“各业人士都有涉足收藏”也一点不夸张。国泰民安乐,盛世兴收藏,......
藏书票艺术不同于其他艺术形式,运用版画的制作技法,同时又独立于版画。它是一种微型艺术,拥有自己独特的气质,小巧可爱、精美细致......
藏书票是微型藏书票的一种，通常贴于藏书家的爱书的首页或扉页，票面标有拉丁文“Ex-libris”，意为“属于某人的书”，并有票主的姓氏。......
