艄公相关论文
儿童可持续发展的关键因素是什么？可以毫无悬念地回答：自主学习。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这样一句名言：“未来的......
【Abstract】Since the 1980s， Prototype Theory has been introduced into translation studies by some translation scholars. ......
【摘 要】我们沐浴在新课改的春风中，意识到语文绝不是一本本教科书，而是一门最具开放性和实践性的学科。我们呼唤着、实践着一种全......
摘要：翻阅苏教版小学语文教材，发现有许多看似不通、不合情理之处，其实这些对于表达文章主旨，揭示人物性格有着很大作用。作者例举低中......
【摘要】我们常常看到教师在课堂上滔滔不绝地精彩演绎，环环紧扣，行云流水，看起来无可挑剔。可是，学习真正发生了吗？本文以《黄河的主人......
古话说：“不怕不识货，就怕货比货。”对比，是将两个或者两个以上具有一定联系的事物进行比较，以彰显各自不同特点、辨析事物异同的一种......
《黄河的主人》是西师大版四年级下册中的一篇课文，作者主要是通过对黄河、艄公、乘客以及羊皮筏子的描写，重点赞扬了艄公凭着勇敢和......
系统论的整体观认为：要把事物作为一个整体对待，要从事物的整体出发来研究系统的结构和各组成部分(要素)的相关度，实现系统的整体优化......
语文阅读教学中经常容易犯一个错误，就是纲领灌输多，细节引领少，缺乏对文本的细致解读。要提高学生的文本解读能力，就要让学生成为课堂......
我在闽南沿海采风时发现，不少渔家人至今仍然在使用一种古老而奇特的硬木餐具。这种餐具长近20厘米，厚约0.5厘米，形状奇异，上半部分像......
岭南的龙舟和赛龙舟沿袭于古代南越人的传统风俗。由于珠江三角洲河网密布，河道纵横交错，水乡人民劳动、生活都离不开船。扒艇，划船的......
青山孤渡间，淡淡雨雾如白练。 水鸟寻觅处，有蓑衣艄公独守寒江，为八方乡邻摆渡，无论是雨雪风霜。 这幅宛如水墨长卷的画面，在铜梁......
摘 要：沈从文的小说《边城》，描写的是一个苗族少女的爱情故事。在这篇小说中，沈从文不仅写了湘西人们的生活，还写到了当地人那种传统......
秋晨，微雨，初凉。 踏在乌镇的石板路上，沐浴着湿润清凉的细雨，狭窄的街道蒙上了神秘的面纱，蜿蜒曲折，伸向远方。此时，好鸟相鸣，嘤嘤成韵......
“感”为“情”之基，有“感”才有“情”，无“感”则无“情”。然而，在小学语文朗读指导中，我们常把感情朗读的着眼点放在朗读技巧的指......
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.借助具体的语言情境理解有关语句。 3.凭借生动的语言材料，理解课文内容，感受......
【文本细读】 《黄河的主人》(苏教版国标本四年级下册)原题为《筏子》，选自袁鹰的散文集《风帆》。全文似豪放派的诗歌，苍郁......
《基础教育课程改革纲要》指出：“要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学......
2016年夏，福建南平。摄影师在国家5A级风景区武夷山旅游，对守着大美山水讨生活的竹筏艄公们产生了浓厚的兴趣，从清晨到日落，记录着他们......
适合话题：等待;耐心;坚持自我 一位年轻人请教一位智者，问：我不停地行走，一刻也不肯耽搁，可为什么总是难以抵达预定的目标呢？智者给年......
【摘 要】理性阅读，是相对于感性阅读而言的。理性阅读以学生言语能力的形成和发展规律为教学设计的主线；教学的着重点是设计循序渐......
上岛不需要买门票，只需要买船票。船票也不贵，两块钱，公交车也就这个价。不过，从码头到岛上，直线距离可没有一个公交车站远。大概也就一......
福建泰宁的上清溪，两岸奇岩“跋扈”，九十九曲、八十八滩，路转峰回，扑朔迷离。暑假，我们一家来此游玩，乘坐竹筏游歷其中，细品“落霞与孤鹜......
夏天的傍晚，一个美丽的少妇投河自尽，被正在河中划船的白胡子艄公救起。 “你年紀轻轻，为何寻短见？”艄公问。 “我结婚两年，丈夫......
古代穷书生董教曾上京考试，自己带了些随身衣物，跋涉步行，从南京渡江，走到扬州时，已是十分疲累。这扬州府是南北漕运中心，就在大运河边上......
