终身教职制相关论文
20世纪80年代以来,以终身教职为框架的美国大学教师聘任制遭受各个方面的挑战,并实施了新的改革。在很大程度上,美国大学教师聘任......
终身教职制是20世纪初美国大学确立的教师任用制度,时至今日,它仍然是美国大学主要的教师任用制度.从制度设计的角度可以分析出终......
以“非升即走”制与终身教职制为核心的美国高校教师制度体系是历经百年发展演变的结果。美国学术劳动力市场是美国社会本土文化与......
美国大学实行的终身教职制是教师聘用制度的一个特点,也是利弊兼有的制度,为扬利除弊,美国大学又提倡并实施终身教职后评估,这对我......
终身教职制，是美国为了保护学术自由、保障职业安全，确立的一种现代高等学校教师管理制度，主张在教师任职前期实行“终身轨”制度，通过......
美国大学终身教职制从它的雏形、形成、争议到完善经历了几百年的发展过程；近10年来，国内各高校人事管理制度改革方案层出不穷，部分改......
在美国大学校园，对终身教职后评估众说纷纭。多数教师认为，在评估中只得到很少甚至完全没有得到有效的业绩反馈，评估对教师的业绩没有......
德国自2001年建议引入初级教授后,开始注重以绩效为导向。慕尼黑工业大学率先实行终身教职制,并设计了与其相匹配的绩效管理体系,......
美国采用终身教职、非终身教职合同制和兼职教师三种聘用形式有机结合的高校教师聘用制度,具有合理设置各类教师岗位,注重专兼结合......
大学是生产和传承知识、培养高素质人才的摇篮,也是人类的良心所在。大学的地位和作用在当今知识经济时代日趋突显。在当今世界各......
