科学学位相关论文
我国学全体系中正在兴起的专业学位，是目前占据优势的传统科学学位的重要补充，是最适合人事具体工作的专业人士攻读的学位。本文在评......
本文从科学学位和专业学位两个角度浅谈护理学硕士教育课程设置的现状、存在的问题及拟改革的思路，并提出了个性化设置、能力培养、......
建设学院型医院是许多大型临床医院的发展目标,人才培养是核心.医学研究生是未来医学发展的后备力量,肩负着我国医疗卫生事业长远......
【摘要】目前国内研究生招生规模在不断扩增，且培养类型由以往的学术型向应用型转变，因此，研究生教育模式亟待改革和创新。本文针对科......
文章综述了我国临床医学专业学位和科学学位体系的建立和发展，对我国临床医学专业学位与科学学位研究生培养模式进行了比较，分析了我......
通过近30年的教育实践，我国在医学研究生培养质量和规模上都取得了显著的进步。但人们发现我国临床医学研究生培养存在的问题也越来......
根据国务院学位委员会对临床医学研究生的培养要求，临床医学研究生分为临床医学科学学位和临床医学专业学位。前者侧重予学术理论水......
专业学位是培养应用型高层次专门人才的重要途径.最近几年,教育部出台一系列政策,大力推动硕士研究生招生结构调整,积极发展专业学......
临床医学研究生的培养面临两个主要问题:如何既有效区别临床医学科学学位与专业学位研究生培养的目标与过程,又突出两种类别临床医......
目的比较专业学位和科学学位护理硕士研究生的职业认同和期望水平的差异。方法采用方便抽样法，使用职业认同问卷(PISNS)和职业期望......
医学研究生教育担负着培养医学高级人才的重任,是医学教育系统工程的一个重要组成部分[1].目前,医学研究生按学位类型可分为专业学......
本文立足医学高等院校硕士研究生培养模式现状,对比研究科学学位和专业学位硕士研究生的各自特点,分析医学院校科学学位和专业学位......
我国目前的学位类型有两种,一种是学术性学位,或称科学学位,主要针对教学、科研岗位培养学术型人才.......
文章分析了临床医学专业硕士学位与医学科学学位教育的主要区分点,阐明了临床医学专业学位的基本特征,提出了解决临床医学专业学位......
研究生教育是国家教育层次结构中最高的教育等级，承担着为国家提供高层拔尖创新人才支撑和自主创新的历史重任。目前，医学学位分为2......
目的：通过对某军医大学一定毕业年限的临床学科博士进行评价调查，掌握其综合表现及职业发展状况，探寻和分析教育培养中的问题和不足，为......
专业学位教育,作为学位教育的一支,是传统科学学位教育的重要补充,正以篷勃之势发展.专业学位教育在我国取得了一系列的成绩,同时......
临床麻醉医生承担着为患者减轻痛苦、保障生命安全的重要责任,近年来科学学位研究生毕业后从事麻醉工作的比例增加.科室如何培养科......
分析了临床医学科学学位研究生培养过程中存在的一些问题,从研究平台建设、招生和导师队伍建设、课程安排、科研指导以及质量考核......
医学研究生教育承担了为国家的卫生事业培养高层次人才的重任。未来优秀的医生一定是临床和科研的双面手。为培养有竞争力的医学科......
应用结构方程模型的多组比较,评价不同学位性质的研究生学业满意度。在探索性因子分析基础上,应用结构方程模型的多组比较对科学学......
现阶段,我国临床医学研究生培养主要分为2种形式：科学型学位和专业型学位。其中,科学型学位主要为高等医科院校和科研机构培养高素......
文章针对医学科学学位研究生教育质量自我评估指标体系进行研究,从医学科学学位研究生教育质量的内涵和影响因素入手,借鉴现有的研......
目的：进一步完善我国护理学科学位硕士研究生的培养模式。方法：选择26名护理教育及管理专家,采用德尔菲法（ Delphi法）从培养模式中的培......
重症医学具有与其他专业学科不同的特点,其学术型研究生培养存在专业吸引力不足、学生对专业认识度不高;学生学术研究面窄、层次浅......
学位与研究生教育学基础知识（三）编者按：由秦惠民、王远主编的《学位与研究生教育大辞典》是我国第一部集学术性、知识性和实用性于一......
本文以我国公共管理硕士（MPA）专业学位点评估的实践为研究对象，通过对我国第一、二批MPA试办高校校内外评估的基本做法进行框架梳理，在......
提高科研能力是医学科学学位研究生培养的关键,本文就目前医学科学学位研究生科研能力培养中存在的问题进行了探讨,并结合本科室的......
在临床医学科学学位型硕士研究生的培养上存在学与用脱节现象，有必要对现有的临床医学科学学位型研究生培养方案进行局部调整和革新......
新形势下,我国医学教育提出了培养高素质创新人才的要求,硕士研究生培养是医学教育的关键环节和重要途径。随着临床医学及其二级学......
研究生培养是高等院校的一项基本任务。由于计算机学科和技术的发展速度快,应用广泛,现有的计算机学科硕士学位研究生的培养模式已......
在专业学位硕士研究生的教学实践中,专业学位硕士研究生与科学学位硕士研究生以及本科生教育的同质化、强调实践教学而忽视理论教......
本文探讨了现阶段我国护理学科学学位和专业学位硕士研究生课程设置的现状，与发达国家的护理学硕士课程设置进行比较，提出教学改革的......
回顾我国公共卫生学位制度的发展情况,聚焦培养目标、指导方式、课程设置、实践教学、学位论文及质量评价共6个方面,比较全日制科......
伴随医学院校研究生培养教育的深化改革,对临床医学科学学位与专业学位硕士研究生招生区别对待,以此针对性选拔出高质量的科研型人......
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从专业学位的基本属性、层次定位、专业学位与科学学位以及职业资格的关系以及专业学位的规模、结构、效益、质量保证体系、国际化......
目的了解护理科学学位和专业学位硕士研究生就业是否符合相应培养目标,为进一步完善培养方案提供参考。方法采用定量分析和描述性......
科学学位研究生的培养对于提高我国医学科学研究水平、培养创新型人才及医学研究的可持续发展起到重要的推动作用。本文从课题选择......
目的:了解不同学位的医学研究生医学人文教育的主要目标、主要内容、实施路径及教学模式的认知及需求状况。方法:采用自主设计的调......
目的探讨护理硕士研究生专业学位与科学学位培养模式的区别,为完善护理学科高级人才培养方案的制定提供参考依据。方法应用质性研......
<正>近年来,我国高等中医药院校研究生队伍持续扩大,研究生招生规模每年以30%的速度增长[1]。中医研究生作为中医药事业发展的重要......
临床专业学位硕士培养刚刚起步。在培养目标和课程设置、实践培养等方面都还在探索中。对于妇产科护理方向而言,提供明确的专业培......
