知识劳动者相关论文
当前，知识经济的蓬勃兴起是世界发展的一大趋势，对这一趋势起决定性影响的是技术创新。我国作为发展中国家，工业化、现代化的任务还远......
随着科学技术的突飞猛进 ,人类已远离了以使用人力资源与自然资源为主的农业经济时代 ,跃上了以使用能源与机械为主的工业经济时代......
正在走来的21世纪,将是知识经济占主导地位的世纪。在这个新的世纪里,人类将迎来知识社会,文明将开辟知识时代。面对这样的历史大......
近几年来,一批“明星”城市在中国大地上崛起,不少城市在进行经济体制改革试点,有些城市正在探讨它的发展战略。关于城市的功能、......
根据中国退离休科技工作者联合会1993年5月29日至31日在北京召开的第二次全国代表大会的决定,原“退科联”更名为“老科联”。新......
职业教育是培养掌握应用技能的“知识劳动者”的主要渠道。职业教育不同于普通高等教育,它主要体现在培养目标与培养模式上,职教培......
1992年春天,江泽民总书记视察春兰集团时,对一张醒目的表格饶有兴趣:松下,100万元;三菱,80万元;春兰,70万元。这是当时春兰在人均......
在日本经济发展模式中，独具特色的企业文化一直受到世人关注和赞誉。被誉为企业和谐发展的典范。但是，随着泡沫经济的破灭，日本企业生......
知识失业在我国愈演愈烈,本文从供求结构的角度分析了知识失业存在的原因,然后提出了知识劳动者、政府、学校、企业在解决知识劳动......
我国目前面临严峻的失业和就业增长缓慢的问题;就业的总量矛盾、结构矛盾和素质矛盾并存;高增长与高失业现象并存;需求瓶颈、体制......
一九七九～八○年期间,我国曾就农业发展问题展开了一场大讨论。当时,《科技导报》第二期发表了一位诺贝尔经济学奖金获得者～美国经......
虽然知识产权已被自然法认可,但历史上各国政府都曾借授予这种权利来实现各不相同的政策目标。今天的情况依然如故。在西方,版权......
知识失业在我国已经出现,且有逐年上升的趋势,对经济社会发展弊多利少。本文在介绍知识失业的定义、表现和类型的基础上,从经济学......
1959年,美国人彼得·德鲁克在其著作《未来的里程碑》中首次使用“知识劳动者”(Knowledge worker)来指称这样一群人:他们一方面能......
[摘要]以大学生为主的“新失业群体”正日益构成中國未来失业人口的主体部分，劳动力市场上的“新失业群体”就业问题正逐步成为主要......
从２０世纪初开始兴起的管理科学，经过近１００年的发展，已成为一门综合性学科。与１００年前相比，人们的生活发生了巨大的变化，最初的管理思想似乎也已......
中学理科实验技能考试已经在浙江省台州市开展多年,由于实验技能与中考升学挂钩,所以每年中考前夕,作为科学教师和实验人员都异常......
21世纪是全球化知识经济占主导地位的世纪,知识经济是以知识和信息的产生、传播与应用为基础的。创造新知识、掌握新知识与熟练技......
在新世纪里；实施素质教育以适应社会、经济、科技发展和人的个性发展对合格人才的要求，仍是教育领域研究的主课题。幼儿教育阶段是实......
在当前的知识经济背景下,以信息和作为信息之升华的知识的广泛传播和利用为基础的,由知识劳动者所掌握的“知识”成为信息社会的主......
世界著名的管理专家和学者,美国的彼得·德鲁克教授在1988年9—10月号《哈佛工商评论》杂志上,登文论述了在不断发展变革的世界经......
与以往的经济形态相比,知识经济的最大不同在于,它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量,而是直接依赖于......
科学技术的发展把社会生活的方方面面都纳入了自己的轨道。新能源、新物质、新材料大量涌现，信息技术日新月异，生物基因工程不断突破......
当今，新一轮世界产业革命的浪潮正在悄然迫近。人类社会在经历了农业经济和工业经济之后，世界经济已面临一种以全球化、信息化、网络......
知识经济的兴起，不仅为思想政治工作的加强和改进提供了机遇和舞台，更对思想政治工作的改革和创新提出了更高要求。努力实现思想政治......
两台台式电脑，一台手提电脑，一台服务器组成一个家庭局域网，这就是国都公司总工程师徐力的家庭办公室。每周，他除了一两天到公司参加高......
21世纪,人类将面临实现第二次现代化,中国也将实现从第一次现代化向第二次现代化即从工业时代向知识时代的战略转移。而中国的第二......
一、知识经济对企业职工教育的影响知识经济时代的企业、国家竞争实质上是人才的竞争,最根本的是教育竞争。以终身教育、素质教育......
在即将到来的２１世纪，人类将步入一个知识经济的新时代，将从根本上改变人类的生存和生活方式。如果说，知识经济是以知识为动力的经济，教育......
这次评选北京市十大能工巧匠活动同上次相比,又有新的意义,表现在:第一,当前全党全国都在深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”的......
科技发展 ,以人为本。电力企业的职工教育培训应具备以下特点。不断提高电力企业职工素质的有效途径———“回归教育”。所谓回归......
2001年9月11日,《中国经营报》发表田一珊的文章《海水火焰平分培训市场》,披露了有的培训师不讲师德,只顾赚钱的不良现象。文章......
长期以来,知识、知识就是力量等都是人们比较熟悉的问题,可是现在却又成了一个“陌生”的问题。比如知识概念、知识劳动者、知识经......
学习,古已有之。孔子在两千多年前就说过“学而时习之,不亦说乎”。那么,今天提出“学习型社会”,有什么新的意义呢?学习型社会的......
本文讨论三个问题。一是既不赞成知识是信息一部分的观点，也不同意信息是知识一部分的看法，而是主张划清它们的界线。笔者与认为知识......
关明瑜撰文认为,知识经济有三个本质特征;第一是知识成为财富,成为资源,成为经济生产的决定性因素。第二,知识劳动者成为社会劳动......
进入90年代以来,科技立国成为许多国家的基本国策。以知识为基础的经济发展模式越来越受到各国经济界的普遍关注,各行各业也面临......
知识经济这一概念原本是信息经济的同义语，当时未引起世人特别关注，近年来作为新名词提了出来。据1996年联合国国际合作发展组织《以......
教育的本质是继承,如同生育的本质是人类生命的物质形态的承继一样。地球上的一切生命的生育繁衍过程是生命的物质形态不断地遗传......
