百分数的意义相关论文
数学是聋校教学体系中非常重要的一环，对于聋生融入正常的社会生活意义重大．但由于聋生对于语言的学习较常人难，学习抽象的数学语言则......
【教学内容】苏教版数学六年级上册第六单元。【教学目标】1.结合学生生活实际,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数,会解......
教学目标:知识与技能:通过具体情境体会引入百分数的必要性,初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数;过程与方法:经历从实际问题......
小学数学教学中的一个重要组成部分即为概念教学.根据新课标的理念,教师除了对数学概念有所重视和与学生已有学习基础进行联想之外......
数学教学中的练习设计往往缺乏对知识进行整体性、结构化思考,忽视知识之间的结构关系,不利于学生形成结构化、系统化的知识结构.......
在现行的义务教育教科书六年级数学的编排中,把百分数的内容分为两段。上册的教学重点是利用知识的迁移,认识百分数的意义及用百分......
站在儿童的视角促进真学是当下教学改革的关键,充满自由、真实的研学课堂是学生需要的,也是教师努力营造的.本研究以个案的形式,通......
教学内容：国标本苏教版六年级上册第九单元的“认识百 分数”。 背景介绍：“百分数的意义”既是本节课的重点，也是百分数整个教......
所谓"先学后教",就是学生首先自主地根据已有知识和教师所给出的提示,尝试先于教师讲解去理解教材上的内容。"多学少教"的应用则可......
概念是数学学习的起点,也是数学教学的核心,有效的概念教学能发展学生的逻辑思维和空间观念。对于小学生而言,概念学习是比较困难......
百分数是小学数学教科书中重要的数概念之一。比较苏教版和人教版对该内容的编排,发现二者都具有注意联系生活实际、注重与统计内......
本文以张齐华老师执教的《会说话的百分数》一课为素材进行赏析,文中选取了三个较生动的教学片段,阐述了执教老师精心的教学设计、......
数学教学中的练习设计往往缺乏对知识进行整体性、结构化思考,忽视知识之间的结构关系,不利于学生形成结构化、系统化的知识结构.......
教学内容:人教版小学数学六年级百分数单元。学情分析:百分数是在学生学过整数、小数和分数之后,来解决“求一个数是另一个数的几......
《数学课程标准》指出“学生是学习的主体”“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有经验为基础”。所以，近年来涌现出不少“先学......
学生在学习中处于主动地位,他们有着自己的想法,因此,在课堂教学中教师要精心设计问题。由于课堂具有生成性,学生可能随时提出新的......
笔者通过研读教材,查找相关资料,发现“百分数的意义”是一节典型的教学课例,并已形成很多优秀的教学设计,且大部分采用了如下教学......
《百分数的意义》一节属于概念教学,通过本课例的研究,意在整合两种版本这一内容的编写意图,根据儿童智力活动形成的规律进行概念......
理解百分数的意义是学生学习的难点,只有让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,才能让学生真正认识百分数,从而培养学生良好......
