材料专业相关论文
“新能源材料与器件”课程是材料类专业学生的必选课程。但是目前这门课程中存在思政内容严重缺乏、理论知识过多和实践教学环节较......
固体物理是物理、材料、电子等相关专业的一门重要的基础课程，国内绝大多数高校的材料科学与工程专业以必修或者选修的方式开设固体......
工程教育专业认证作为国内高校工科专业办学水平的重要指标，要求毕业生具备一定的工程伦理素质。但目前本科工程伦理教育存在缺乏专......
“立德育人,教育为本”,我国历来十分重视思想政治教育.习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课......
课程思政对人才培养起着至关重要的作用,理工科实施课程思政需要特别关注思政元素的融入与专业知识传授的有机结合.以材料类课程为......
材料制备创新实验是材料物理与材料成型与控制工程专业的专业必修综合实践类课程,同时也是培养大学生创新思维和实践动手能力最有......
根据新工科背景下新材料产业发展对人才的需求,文章探索了功能材料专业“基础实验—综合实训—探索创新—工程实践”四层次递进式......
在“一带一路”背景下,来华留学生的人数迅猛增加,高校课程教学面临新的挑战.实践教学是材料专业留学生教学体系中的重要组成部分,......
课程思政理念的引入对高等教育的发展具有重要意义。"学术英语"作为一门外语学术写作课,其与思政教育的联系不够紧密。本研究基......
工科学生的工程伦理素养对社会发展的影响不可忽视.根据材料专业课程体系,采用分阶段、逐步渗透、不断加强的方式,强化学生责任意......
高度责任感的树立对促成材料等工科专业人才的创新实践能力在研发乃至技术管理领域发挥着重要的意识决定作用.本研究针对高校大学......
随着互联网和多媒体技术的迅猛发展,线上教学资源得以快速扩容,延续千年师生面对面的教学模式迎来了全新的改革方向.将课堂教学和......
基于学科建设的材料专业人才培养体系探讨的过程中,从推动材料学科高质量发展出发,坚持立德树人,明确材料类专业人才培养质量的科......
基于“新工科”和“双一流”建设的背景及要求,针对材料专业物理化学实验教学中的问题,通过教学内容、教学模式、课程思政及英文教......
产教融合能使高职教育高质量发展.在对高职材料专业人才培养现状分析及深入调研的基础上制定科学合理的人才培养目标体系,并进一步......
在山东半岛蓝色经济区以及国家"一带一路"建设等新形势下,为满足各项建设对土木类与材料类专业国际化人才的需求,提出新的人才培......
摘要：材料专业实验室承担着培养学生科学素养和专业知识的重要任务，传统模式的材料专业实验室较为封闭，使用内容单一，导致学生的思维与......
针对本科专业外语教学过程中存在的普遍问题,提出基于任务教学法的翻转课堂本科专业外语课程教学模式,为解决当前专业外语教学中存......
课程思政将思想政治与价值观教育融入专业课程教学,回归了教育立德树人的初心.文章介绍对环境与能源材料课程通过顶层设计重构课程......
文章介绍了国内外“新工科”建设的进程与目标,通过分析美国麻省理工学院“新工科”的变革举措,以无锡职业技术学院为例,探讨了高......
中国电工技术学会碳-石墨材料专业委员会第十四届学术交流会于1992年7月在哈尔滨召开。会议共发表论文67篇,其中理论研究有25篇,......
江苏省应用化学与材料领域研究生创新与学术交流中心,以南京理工大学化工学院为依托,由省内各化学、化工及材料专业研究生培养单位......
含氟气体材料专业是黎明院四大专业之一,50年来,特别是近10年来,黎明院含氟气体材料专业紧紧依靠科技创新,大力推行新工艺新产品研......
物理化学实验是物理化学课程教学的重要组成部分,是对学生进行动手能力和科研能力培养的重要实践环节。它是材料专业、化工化学专......
以材料专业结晶矿物学课程的教学实践为基础,阐述了课程教学改革的思路与做法。指出在新的教学形势下,优化课程体系、完善教学内容......
由国家科委冶金新材料专业锆和稀有金属科技情报网共同举办的第四届稀有金属结构与性能测试学术交流会,经过常设筹备组十个单位的......
根据国家科委冶金新材料专业组、中国金属学会和稀有金属情报网的活动计划,第四届难熔金属学术交流会于1982年6月15至19日在上海......
根据国家科委冶金新材料专业组计划安排,一九八一年九月二十五日至二十七日在宝鸡有色金属研究所召开了全国钨丝专家座谈会。参加......
由北京机械工程学会热处理分会(第三届)和北京航空学会材料专业委员会热处理学组(第一届)联合举办的北京热处理学术年会于1986年6......
1987年9月17至21日在古城西安召开第六届全国钛学术会。会议由中国有色金属学会、国家科委冶金新材料专业组、中国有色金属工业总......
1.工程电介质专业委员会成立会议于1984年10月14日在西安召开。委员会由国内工程电介质方面的24名专家组成,并选出刘子玉为主任委......
该会于1984年9月在哈尔滨召开了成立大会同时并举行了首届学术交流会。参加会议的有来自全国电碳、炭素、科学院、各部委和地方研......
由中国稀土学会固体科学与新材料专业委员会主办,浙江大学材料系筹备的全国第二届贮氢材料基础与应用学术讨论会于1992年10月14～17......
由中国有色金属学会、中国金属学会、国家科委新材料专业组,中国钨协、全国稀有金属情报网和陕西省有色金属学会联合组织的第七届......
由国家自然科学基金委员会地球科学部、中国地质学会矿物学专业委员会和中国矿物岩石地球化学学会矿物岩石材料专业委员会主办，北京......
【摘要】根据材料专业学生的专业需求，结合电工与电子技术课程的特点，分析该基础课程在专业学习中的地位和学生在学习方面存在的问题......
由中国照明电器协会材料专业委员会主持的ＹＨ -ＩＧＢＴ感应加热钨钼退火设备现场推广会于 9月 2 5日至 2 6日在忻州市召开 ,参加会议的有来自......
兹订于1985年9月10日—14日在北京召开《国际稀土开发和应用学术讨论会》。为了提早做好准备工作,请各单位投稿人根据《征文简则......
材料物理课程是中国地质大学(武汉)材料类专业的学科基础课,该课程知识体系复杂,学习难度大,学生自主学习意愿不高。以往的课程考......
以“材料热膨胀系数测定实验”教学实践为例,围绕培养材料专业本科生的严谨的科学态度、自主学习能力和实践创新能力等多层次实验......
摘 要：从材料专业视角重新审视了经典的物理化学课程。将材料专业知识体系的特征贯穿于物理化学课程，以弱化该课程的化学化工属性，突......
摘 要：微课具有结构简单、形式灵活、运用方便等特点，近年来，在教育教学领域有了广泛运用，在高校材料实验教学中也发挥了重要作用。运......
大学生创新实验是培养大学生创新意识和创新能力最有力的措施.文章以稀土掺杂硼酸盐荧光粉制备为例,对材料专业大学生创新实验教学......
课程思政是高等教育实现立德树人根本宗旨的重要方式。针对课程思政研究存在的主要问题,提出了应用型本科院校材料专业课程思政的......
