【摘 要】
：
“立德育人,教育为本”,我国历来十分重视思想政治教育.习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.青少年阶段是人生的\'拔节孕穗期\',最需要精心引导和栽培.”高校进行人才培育是育人和育才相统一的过程,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》一文强调“要把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,寓价值引导于知识传授和能力培养之中”.
【机 构】
：
广西财经学院,广西南宁530003
论文部分内容阅读
“立德育人,教育为本”,我国历来十分重视思想政治教育.习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.青少年阶段是人生的\'拔节孕穗期\',最需要精心引导和栽培.”高校进行人才培育是育人和育才相统一的过程,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》一文强调“要把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,寓价值引导于知识传授和能力培养之中”.
其他文献
采用熔融共混法制备汽车仪表板用注塑表皮热塑性聚酯弹性体(TPEE)专用材料,研究了耐划伤助剂(TPEE载体高分子量硅酮母粒)含量对TPEE复合材料综合性能的影响.结果表明:随着耐划伤助剂含量的增加,TPEE复合材料的流动性以及断裂伸长率也随着提高,其熔体质量流动速率可从53.3 g/10min增加至65.7 g/10min,断裂伸长率可从965％增至1 040％;而随着耐划伤助剂含量的增加,TPEE复合材料的邵氏A硬度和拉伸强度却随之降低,其邵氏A硬度从69.6降至67.1,拉伸强度从17.8 MPa降至
采用低能相反转法,研究了水性抗氧剂乳液的制备工艺及机理及其在丙烯腈-丁二烯-苯乙烯(ABS)树脂中的抗氧化效能.研究结果表明,复配型表面活性剂的乳化效能要优于单表面活性剂,最终乳液的粒子尺寸可达208 nm,单峰分布,Zeta电位值为-45.6 mV.从水性抗氧剂乳液的贮藏稳定性曲线图中并没有观察到分层现象.与抗氧剂粉末相比,水性抗氧剂乳液能快速均匀分散在ABS乳液中,有效降低了聚合物的降解.在ABS乳液中加入水性抗氧剂乳液后,氧化诱导时间达51.8 min.
晶点是薄膜上常见的一种过聚物缺陷,其存在对光学薄膜、电池薄膜等高端产品产生极大的危害,而人工目视检测容易导致漏检和误捡,因此,本文提出了一种基于机器视觉的薄膜晶点测定系统.该系统采用条纹背光源使晶点特征突显,在傅里叶变换后的频谱图中抑制条纹背景的频率,从而消除条纹背景得到晶点轮廓.对相机进行测量标定,用最小矩形拟合晶点轮廓,测量出晶点尺寸,测量精度可达0.017 mm.该系统实现对薄膜晶点的自动识别与测量,具有重要的工程应用价值和广阔的市场前景.
实验以蔗糖等中性亲水小分子有机物作为模型污染物,考察了汲取液浓度、分子量、膜朝向等因素对正渗透分离糖类有机物的影响.结果表明,蔗糖等糖类有机物能被正渗透膜有效截留.4mol/L的较高浓度汲取液导致通量明显下降.当膜活性层朝向汲取液时,增大糖类的分子量(1 000Da)导致膜通量降低,而膜截留率为91.2％.水通量产生的渗透曳力可能对糖类有机物吸附在膜多孔支撑层内起关键作用.
以海藻酸钙(CA)、绿茶提取液为原料,绿色合成海藻酸钙-铁复合微球(GT-FeNPs@CA),作为类芬顿反应催化剂降解水中亚甲基蓝(MB).通过SEM/EDS、FT-IR等方法对材料微观结构进行表征和分析.研究催化剂活化H2O2降解MB的影响因素及其反应动力学.结果表明,在pH 3.0～11.0的范围内,GT-Fe NPs@CA/H2O2对MB去除效果稳定,铁浸出量低.本研究的最佳去除条件是pH为3.0,催化剂投加量5.0g/L,H2O2用量10mmol/L,反应240 min后,MB去除率可达99％.反
透明聚丙烯(PP)塑料对激光透过率较高,无法对激光能量进行吸收,采用在下层PP塑料上涂敷吸收剂的方法,实现激光焊接.对激光塑料焊接工艺参数进行正交实验,当吸收剂厚度为54μm,激光功率50 W,焊接速度为100mm/s,光斑直径为1mm时,此时焊缝剪切强度达到最大的35 MPa,为最佳工艺参数.进一步对焊缝截面进行切片分析,结果表明,当下层PP塑料吸收足够多的激光能量后,会使得焊缝熔池进一步扩展,焊缝深度和宽度增加,有利于提高焊缝剪切强度.
随着社会经济的快速发展,商品在迅速流通的同时也有着非常快的淘汰速度,因此商品想要在激烈的市场竞争中占据优势,除了要保证产品本身的质量之外,还需要重视产品的包装设计.在产品的塑料包装设计过程当中,除了要使包装设计符合相关的设计规则,同时还要符合一定的美学要求.但是,美术元素的应用不应该仅停留在形式上,而应该从消费者的需求入手,通过包装设计的形式将这种需求表现出来,进而激发起消费者的购买欲望,最终达到提升产品销量的目的.
随着高分子产业的蓬勃发展以及材料专业工程认证的需要,对材料科学与工程专业高分子方向学生的高分子材料工程应用背景的要求也越来越高,而材料力学就成为材料专业学生非常重要的一门核心课程.在材料力学众多教材中,由孙训方等编著的高等教育出版社出版的《材料力学》历经六个版本,已成为相关专业材料力学教学的经典教材.其最新的第六版教材于2018年出版.在保持第五版概念清晰、说理透彻、内容丰富详实的风格和特点的基础上,不但增加了“矩-面积定理·梁挠曲线的几何性质”的教学内容,还以二维码的方式增加了相关的数字资源,同时对语言
针对国家标准GB/T 32439-2015中钢丝缠绕增强聚乙烯复合管(简称钢丝管)的最大承压为3.5 MPa而不能满足高压领域应用需求的难题,在传统双层钢丝缠绕增强的基础上,创造性的设计了四层钢丝缠绕增强结构,制备了dn(公称外径)110×10 MPa钢丝管,开发了锚固型双密封高压连接接头,系统测试了钢丝管的性能.结果表明:结合锚固型双密封高压连接接头,四层钢丝增强的钢丝管通过了 60℃、12 MPa、165 h静液压及60℃、11 MPa、1 000 h静液压测试,钢丝管的爆破测试,压力达到设备最大压力
近年来,我国经济发展迅猛,社会对于高素质综合性人才的需求不断扩大,市场要求高等教育人才不仅具备专业的理论知识和技能,同时还应该具备国际交流意识,能够胜任经济、文化等多重职位.因此,在全球经济一体化不断深入发展的时代背景下,深化高等教育体制改革以及扩大对外开放,引入先进的教学理念和人才培养方法丰富高等教育人才培养模式已经成为当前高校所亟需解决的重要课题,高校应正确看待面临的挑战,并积极探寻高等教育对外开放的科学策略.《石化产业高质量发展若干思考》一书对“十三五”期间石化产业高质量发展的相关内容进行了总结和分