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当今的学生不是没有生活，而是没有在看似平淡无奇的生活中去寻觅他们的童真、童趣与童话；不是生活不够丰富多彩，而是没有在看似平静的......
在小学开展美术课程，不仅仅是基本技能的训练，还应该视为一种文化学习，对学生进行艺术熏陶，通过对教材的挖掘，引导学生发现生活美、自然......
义务教育初中英语教科书即JEC以其内容新颖、形式多样而赢得了广大师生的赞誉.然而经过一段时间的教学发现,学生的听力和语言表达......
讨论了5位数学家的数学创造公式以及它们的特点与作用。...
通过近几年的课堂教学发现，有些学生在学习中不會进行探究活动或动手能力低下，许多学生认为生物靠考试前看一看就可以得高分了，忽视了......
在现代英语中,习语的作用越来越大,习语的运用范围也越来越广。它已成为英语语言中不可分割的一部分。英语习语言简意赅,表达方式......
新的课程标准开始实施后，给了教师不少教学中的体验，这篇文章只是本人对新课改后的一些教学发现。为了适应新课程的需要．要多增加一些......
写教学后记，是一项非常有意义的工作。那么，教学后记记什么呢？１记成功之处。教师如何成功的突出本节课的重点、攻破难点、抓住关键，这......
调换一下教学顺序如何按九年义务教育六年制小学数学第九册（人教版）“循环小数”一节的编写顺序，应先教循环小数，再教有限小数和无限小......
函数是学生进入高中数学学习的第二个抽象的概念,是贯穿于整个高中数学的一条主线,它与数列、不等式、向量、三角、解析几何、导数......
培养学生科技创新能力不仅需要扎实系统的科学知识基础,还要充分挖掘师生默会知识及技能的基础支撑和涵养作用;探索显性知识和默会......
