手工课程相关论文
在教育事业快速发展背景下，学前教育得到社会的广泛关注，对幼儿教育专业院校人才培养工作提出较高的要求。为了解决手工课程中存在的......
美术课程是培养学生审美水平与高尚素质的园地,特别是其中的创意手工课程,在培养学生的动手能力、想象力与独创思维方面,有着深刻......
工匠文化和思政元素的挖掘和应用是当今高职院校提高人才质量的应有之义和学生个体发展的必然需求,本研究以高职《幼儿手工创作》......
中职学院作为我国教育体系的组成部分，在培养技术型、复合型人才方面发挥重要作用，其中，手工课程作为培养学生动手实践与审美能力的重......
新课改下的小学美术益智课堂,必须要强调“思维能力提升”的教学目标,在开展教学实践的过程中必须要通过持续、有效、系统的思维培......
游戏是唯一让幼儿想要主动进行的活动,它影响着幼儿的身体运动能力、社会适应性、情绪、智力以及创造力的发展.教师通过不同的手工......
[摘 要] 研究如何将当地民间美术传统中的精华部分作为当前高职学前教育专业手工课程建设中的资源库。创设民间美术文化资源开发和......
手工制作课程是学前教育中非常重要的一门课程,它不但能够较好的提升学生的动手能力,同时还可以激发幼儿大脑的创造性思维,对于幼......
初中美术注重培养学生的鉴赏、创造能力,通过丰富的内容提升学生的综合素质,引导他们发现美、欣赏美、创造美.手工课程是美术课程......
中职幼师是培养幼儿教师的基地.美术课是幼儿教育中的课程之一.手工制作教学是幼儿美术教学中的一个重要组成部分.手工教学在中职......
上饶幼儿师范高等专科学校学研究 摘 要：术手工教学作为学前教育美术工作中最重要的一环，可以有效地提升学生的动手能力。借助手......
针对当前幼教发展的现状,作为学前教师进行教学的手段之一,纸浆手工教学是一项幼教课程改革的重要领域,改变以往的教学手段,通过建......
摘 要：儿童是一个家庭的希望，祖国未来的建设者。随着社会的发展和国家政策的转变，目前我国的学前教育阶段的教育越来越受到重视。尤......
摘 要：培养学生的创新能力是现代教学的目标之一，而美术课程是培养学生创造力的一种有效方式。小学美术手工课程可以陶冶学生的艺术......
根据幼儿动作研究调查数据显示,幼儿的手部灵活性是动作教育的重点,所以幼儿园需要开设手工课程来培养幼儿的动手能力,促进幼儿的......
随着幼儿教育的不断发展,学前教育专业也逐渐被大众熟知与重视,提高学前专业教育水平对培养幼儿的综合能力有重要作用.手工课程是......
小学美术手工课程主要包含剪纸、折纸等方面的内容,旨在培养学生的审美思维,提高手工操作能力.此课程还有利于培养学生的动手操作......
美术手工是幼儿园开展美术手工课程的重要组成部分,学前手工课程旨在培养学前教育专业本科学生艺术能力和综合素养.就我国美术手工......
手工课程是我国中职学前教育专业教育教学中的一项重要课程之一,是培养幼儿教师职前教育的必备课程,良好、有效的课程教学对增加学......
摘 要: 手工课是培养学生手工创作技能和创造力的一门专业技能课,文章作者结合教学实践,从激发学习动机、搭建学习平台、开展实践......
手工课是美术教学重要组成部分,可以锻炼学生的动手操作能力,激发学生的创新思维.传统模式已经无法满足学生的实际需求,只有进一步......
在小学阶段,学好美术可以培养学生的审美素养,提高学生的动手能力和实践能力.小学美术教材内容丰富,教师可以有选择性地开展主题活......
婴幼儿产品创意的新型理念带来手工课程应用型改革,手工课程内容满足现代婴幼儿的审美态度,包括当下技术手段、情感关照、价值判断......
手工课程是一门实用性很强的课程,是学前教育专业美术课程的重要组成部分。学前教育手工课程的开展可以与学前教育专业特点有机结......
随着我国幼儿教育的不断深化与改革,学前教育迎来了新的发展契机,办学规模不断扩大,教学水平不断提高,课程设置日益完善.手工作为......
将当地少数民族工艺元素融入学前教育手工课程具有一定的教学原则.在教学过程中,先把民间工艺元素提炼转化再融入教学实践中去,借......
在中国漫长的史籍中,瑶族人民创造了丰富多彩的民族文化,处在广东南岭山脉的乳源瑶族的刺绣和服饰造型独特,图案装饰别具一格.在学......
笔者学校所在地素有“中国斗笠之乡”的美誉,这里的竹编工艺历史悠久,技艺精湛,是劳动人民智慧的结晶.目前,我校的美术手工教材多......
近年来,随着学前教育的逐步完善和教学改革的和逐步推进,为了促进美术手工课程教学的成效得到进一步提升,使其能够最大化发挥实际......
随着素质教育的不断发展,手工课程进社区对于课程改革具有十分重要的意义。在社会发展的背景下,建设高水平、高素质的手工课程体系......
手工课程是学前教育课程中的重点教学环节,手工制作的课 程对于学生的实践能力有一定的提高作用,并且帮助学前儿童树 立正确的审美......
农村中职学校“学前教育”专业的手工课程，最好能结合本地特有的手工技能资源，形成校本特色教学的同时，兼顾学生个人特长，注重因材施教......
摘 要：小学美术教学中，手工课程的内容比较丰富，那么如何在手工课程中培养学生的审美能力呢？主要造型、色彩以及材料等方面探讨小学美......
摘 要：美术手工课是美术教学的重要内容，是一种积极的探究性学习的过程，能够培养学生的动手能力和创新精神。文章结合教学经验探讨美......
学前教育专业手工课程是学前专业的必修课，本文基于手工专业的特点，依据“有效教学”的理论，研究“教”和“学”的双向性，阐述以学生主......
《义务教育美术课程标准(2011版)》是目前我国美术基础教育的蓝本,其中"设计·应用"占有重要比例,传统手工教育与非物质文化遗......
广西学前美术教育在现代社会科技飞速发展下,不断涌现出各种新的材料,而综合材料的广泛使用是在我国当下学前教育讯猛发展的背景下......
学生动手能力是学生学习主动性的体现，在小学美术课程中涉及诸多需要学生动手制作的课程内容，所以教师在美术课程中需要从课程设置上......
摘要：在学前教育专业的教学中，手工课程是学生需要掌握的课程内容之一，我们在教学活动中，应当从手工课程教学语言的运用、创作思路的引......
[摘 要：美术教育主要是培养学生的发现美、欣赏美和创造美的能力，而创造美在其中具有非常重要的作用。在教学中，要培养学生创造美的能......
艺术美来源于生活,生活中的一切物品都有着极大的可开发潜能,为了落实环保理念,在小学美术手工课堂中提倡废旧材料的再次利用,以此......
当前,核心素养话题在国内外教育界引起一股研究热潮,2016年“中国学生发展核心素养”课题组对外发布中国学生发展核心素养的总体框......
手工课程作为普通高校学前教育专业的必修课程,对学前教育应用型人才的培养有着重要的作用和意义。开展手工课程不仅可以培养学生......
中职学前教育专业手工课程包含各种手工技艺，有剪纸、染纸、折纸、泥工、布艺、编织等，笔者把传统手工技艺文化融入手工制作课程，不仅......
＂快乐课堂是指在课堂教学中,教师通过创设愉快的学习情境,激发学生产生强烈的学习愿望和认知兴趣,教师利用教育智慧,引导学生快乐、......
