幸福教育观相关论文
内尔·诺丁斯是著名的关怀伦理学家和教育家,她在教育实践中逐渐形成和完善了幸福教育观。内尔·诺丁斯幸福教育观主要由教育目的......
幸福一直是人类不懈追求的一个永恒话题。在以人为本的理念下,尤其强调人的主体性和存在价值、意义,始终把“人”放在第一位。幸福......
内尔·诺丁斯从当前社会实际出发,结合个人发展经历,注重幸福与教育,提出了以关怀伦理为视角,由幸福的内涵、幸福的来源、幸福与教......
追求幸福是教育的终极目标.培养具有幸福感的学生则是教学过程中的核心环节.幸福教育能够帮助学生锻炼优秀品格,提高感知幸福和创......
内尔·诺丁斯从当前社会实际出发，结合个人发展经历，注重幸福与教育，提出了以关怀伦理为视角，由幸福的内涵、幸福的来源、幸福与教......
“幸福”和“教育”，大多数学者认为不太相配的两个词，在内尔·诺丁斯看来是密切关联的。幸福应该是教育的目的，同时，一种好的教育......
鉴于当前我国英语教学领域幸福感的严重缺失,立足《幸福与教育》对关怀伦理学的领军人物--内尔·诺丁斯的幸福教育观的学习观......
追求教育公平是树立少数民族幸福教育观的第一要义,提供教育补偿是践行少数民族幸福教育观的重要内容,实现共同发展是倡导少数民族......
诺丁斯的幸福教育观包括幸福内涵论、幸福来源论、幸福目的论和幸福教育论四部分。它以浑厚的关怀伦理学理论为基础,对教育领域幸......
为了更好地提升高职学生的理论水平和技能水平,现代学徒制试点高职院校与企业通力合作,对现代学徒制人才培养模式进行了深入探索。......
内尔?诺丁斯幸福教育观的提出对我国当前幼儿家庭教育走向幸福具有现实意义。诺丁斯幸福教育观以关怀理论为研究基础，主要包括幸福......
幸福教育进入了越来越多的研究者的视野。但有不少论述把幸福教育分别等同于道德教育、心理健康教育、幸福观教育和愉快教育,走入......
幸福是教育追求的终极价值,所有教育本质上都是幸福教育。在幸福教育的视野下,幸福是大学生职业生涯教育的追求。在教育过程中,构......
"幸福"和"教育",大多数学者认为不太相配的两个词,在内尔·诺丁斯看来是密切关联的。幸福应该是教育的目的,同时,一种好的教育应该......
内尔·诺丁斯(Nel Noddings)是当代世界德育论坛的大成者,她的"幸福教育观"在当今人类社会理性至上、意义缺失、精神危机的大背景......
许卫兵,我很熟,也一直关注他,因为我知道他正在潜心研究与实践小学数学教学改革。＂简约数学＂是他的核心主张,当下,＂简约数学＂影响越来......
鉴于当前我国英语教学领域幸福感的严重缺失,立足《幸福与教育》对关怀伦理学的领军人物--内尔·诺丁斯的幸福教育观的学习观、教......
