小学骨干教师相关论文
在迈向教育高质量发展的新时代,如何有效提升小学教师研究能力是基础教育改革与发展的重要命题。在此背景下,一种旨在促进中小学骨......
河北省高碑店市师范学校面向“市场”培养“精品河北高碑店市师范学校为了落实省教委关于把民师培养成小学骨干教师的任务,针对农村......
小学生经历了信息化学习的危机期,这对他们学习的道路有很大的影响。小学生与老师的互动最多,老师的道德品质对小学生的成长和未来发......
要想使教育教学质量真正得到提升,学校实现快速发展,推动中青年教师成长是前提条件,而这也是现阶段各校在发展过程中重点探索的一......
在成功实施2008年“援助地震灾区中小学骨干教师培训计划”的基础上,2009年教育部继续组织实施“援助地震灾区中小学骨干教师培训......
对浙江省金华市8所农村小学的调查研究表明:在市级和省级培训承担了大部分任务下,领雁工程培训农村骨干教师20%以上的目标已经实现......
本文以河南省农村中小学骨干教师培训班为研究对象,通过对其培训实效性以及培训过程中所发现的问题进行研究,找到解决其管理过程......
◆摘 要:随着我国教育水平的提升,围绕提升学生综合素质和实践能力为中心的课堂已经打开,而小学骨干教师队伍作为学校教育的核心力量,......
中小学骨干教师是基础教育的中坚力量,骨干教师的培训工作越来越受到各级教育主管部门、各级教师培训机构的高度重视。本文通过......
北京第一实验小学的毕然老师,1976年出生,毕业于首都师范大学中文系.她的妈妈是一名幼儿园教师,她从小就受妈妈的影响,梦想长大以......
我是一名农村小学教师,有幸在2009年8月参加了“贵州省中小学骨干教师国家级培训”,聆听了来自省内外教育教学专家们的讲课,学到了......
我乡是本县唯一的少数民族乡,也是最边远、最贫穷的一个乡镇.教育教学质量一直排列全县的最后名次,见于这种情况.笔者和中小学骨干......
不久前,我作为河北省中小学名师有幸参加了全省小学骨干教师深圳高级研修班的学习.我登台和大家分享的关键词是“乡村教师”——一......
从2008年7月起我参加了县中小学骨干教师培训班学习,认真听取了浙江教育学院专家的讲座,完成了教研室布置的各项工作.在本学期即将......
在当前这个时期,小学阶段的教育革新工作在快速地发展和完善,小学教育越来越看重老师们的专业能力和学科教学的素养,这是小学阶段......
我是一名普通的农村教师,在我的从教生涯中,经常会收获成功的喜悦。2010年7月,我有幸参加了“第七批江西省中小学骨干教师培训班”的......
实践智慧是教师发展必备的专业素质,教师拥有丰富的实践智慧是智慧教育时代的需求、是新课程改革的需求,也是教师专业发展的需求。小......
自新课改实施以来,农村小学课堂呈现出新的景象,如教材的开放性、师生关系的重建、学习方式的革新等使课堂充满教育契机,富于挑战性,这......
骨干教师,是指在教师群体中,职业素质较高,教育、教学能力较强,学有专长、教有特色、研有成果,在教育、教学、管理、教研中取得明......
重庆师范大学创办于1954年,办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。经过近60年的建设和发展,学校已成为一所以文理为主,......
为构建陕西省中小学骨干教师体系.进一步提升中小学教学能手校本研修水平.促进骨干引领者专业成长.陕西省教育厅与上海市教委共同组织......
2002年以来,作者参与了中小学教师的培训工作,培训对象是省级小学骨干教师和中学教师,他们是数学教育第一线的优秀者.其间,在与他......
7月的青岛蓝天碧海,绿树红瓦,是一年当中最美的时候。初见孙泓时,她正在青岛大学师范学院给乡村小学骨干教师做培训。顾不上擦拭额头......
在西藏, 农牧区小学骨干教师在学校有着特殊的地位和作用,特别是在信息时代的今天,其专业素养水平直接影响着他们教育教学水平的提高......
2011年12月8日,教育部、财政部“国培计划(2011)”——中小学骨干教师研修项目北京大学研修项目正式开班。本次“国培”由温儒敏教授......
2010年12月,我作为中国教育部"中小学骨干教师高级研修项目"的成员之一,来到美国进行为期半年的驻校研修,所驻学区是纽约市郊Scarsda......
2012年9月13日,为期12天的吉林省农村中小学骨干教师短期集中培训项目音乐培训在我院正式拉开序幕。吉林省教育学院副院长杨玉宝,人......
为了推动西部地区外语教育内涵式发展与特色研究,促进外语教师培养质量和有效外语教学研究。探索西部地区外语教育新体系。经西部地......
摘 要:当前小学骨干教师的科研能力仍存在些许问题,制约了其专业成长。以下本文就对相关的问题展开探讨,并提出推动小学骨干教师科研......
★扩大教育人才规模,使全省专任教师达到146万人,省级中小学名师达到6000人,省级优秀校长达到400人。★实施农村学校教育硕士师资......
作为中国最现代、最时尚的国际化都市,上海是中国经济的重心所在,也是全国经济、政治、文化、社会发展的领头羊,它是世界看中国的窗口......
一.教师培训成效显著1.分层培训,具有针对性。我区教师培训分四个层次,包括校级干部培训、中层干部培训、骨干教师培训、班主任及村小......
记者2月15日从全国中小学教师继续教育网获悉,自"国培计划———中西部农村骨干教师远程培训项目"实施以来,70万余名来自中西部省份......
创新代表着进步、推动和新生,但创新也意味着改变、付出和风险。创新并不容易,因此创新需要勇气、胆识和才干。作为教师,如何在教学中......
近一段时期以来,沈阳市沈河区组织开展了“艺术指导员进社区”活动,就是在全区中小学校中聘请部分政治素质高、业务能力强、具有一定......
根据教育部《2O08年中小学教师国家级培训计划》精神,2008年上海市对口培训云南地区1500名中小学骨干教师,这是继上世纪90年代以来,上......
华南师范大学基础教育培训与研究院自2010年3月18日挂牌以来,在不到一年的时间内,已经开办了32个各种类型的教师、校长培训班,培训了5......
三生有幸,让我遇见你——《师资建设》,原本空虚的生命因为有了你的驻足而充实,原本浮躁的流年因为有了你的投射而精彩。与你相处的点......
加强教师队伍建设是教育改革发展的重要保障措施。“国培计划”已于2010年开始全面实施。短期集中培训做为当前使用最普遍、培训效......
1998年12月16日,上海市教委师资处召开上海市中小幼骨干教师的导师会议,会上,颁发了导师聘任书。首期受聘的导师共186名,担任中学......