学前数学相关论文
大学生创新创业不仅能激发学生创造力和科研能力，还能达到以创新引领创业、以创业带动就业的目的。作为学前教育专业的大学生，不仅要......
一、数学领域幼小衔接存在的问题 1.学前数学课程“小学化”，小学初期数学课程保守 学前数学课程“小学化”是指提前教授小学......
数学绘本是提高学前数学教学有效性的重要方式，教师在运用数学绘本过程，要选择更加适合幼儿发展的绘本资料，科学地进n行教学设计，激发......
随着新课程的不断改革以及社会科技的不断发展,网络教学逐渐进入人们的生活中,这也让国家教育的现状有了一个明显的变化,那就是在......
教学是一门艺术,而教师则是创造者,其呕心沥血的创造便会结晶为一堂堂的“优质课”,追求优质课是我们每个教师完成教育和课堂教学......
【摘要】本文的教学实践研究基于杜威“从做中学”的教育理念，以职业岗位技能标准为依据，以学生为主体，以就业为导向，采取课堂与实践一......
参与式教学方法是一种新兴的高效教学法，它基于“以学生为圆点，以活动为主题，师生共同参与”的教学理念，强调突出学前学生的主体地位的......
摘 要：数学是儿童认识环境、适应环境的工具之一。数学知识的学习与逻辑性思维的构建对个体来讲意义重大。学龄前儿童是一个特殊的......
学前教育与小学教育的衔接,特别是学前班和小学一年级数学课的衔接,是非常重要的,它是教育资源得到有效利用的关键,是学生能够全面......
随着社会对学前教育的重视和广泛关注, 国家大力支持学前教育, 我区2013年至今设立公办幼儿园十余所,其中农村幼儿园九所.园所环境......
在特殊教育中，幼儿的先天条件与健康孩子相比存在着一些差异，因此在学习数学的时候也存在一定的困难，需要教师的用心指导。在开展数学......
摘 要：幼儿教育活动要切实符合幼儿身心发展的规律，教师要转变自己的角色，不断地反思教学实践，从而有目的、有计划的创设情境组织教学......
入学数学准备是预测儿童小学学业成绩的有力指标,为幼儿后续学习奠定了坚实基础.为了解拉萨市学前幼儿数学入学准备的市县差异,本......
学前数学和小学数学是两个不同阶段的教学,有属于自己的管理方法、教学目标、教法、学法等等,但是他们是两个相邻的阶段,所以必须......
学前教育与小学教育两个教学虽然阶段不同,但是两者是前后关系,所以就需要进行衔接,但是因为老师没有做好充分的准备,所以很有可能......
