中职护生相关论文
目的：分析中职护生职业认同与学习动机的现状，并探讨两者的相关性，增强中职护生学习动机，提高其职业认同。方法：采用一般资料调查表，护生......
目的分析父母教养方式、应对方式对滇西北中职护生抑郁的影响，并探讨应对方式在父母教养方式与抑郁之间的中介作用。方法于2021年3......
目的:构建中职护理专业《健康教育学》线上线下混合式课程,探讨其应用成效,为护理教育实践与改革提供依据。方法:1.采用文献研究、......
促进中职护生心理健康发展,是卫生职业院校教育管理研究的重要目标.文章通过调查石河子卫生学校护理专业学生在现有学校管理模式下......
目的:探究中职护生肌内注射教学中采用“行动导向教学”模式的教学价值.方法:以两个班的100名(2020年2月至2021年2月)学生开展此项......
目的 探究在中职护生的护士执业资格考试(护考)辅导中使用分层教学法的效果.方法 选取我校未使用分层教学法辅导的2014级学生635名......
目的 分析珠海市中职护生实习期间锐器伤发生现状及影响因素.方法 采用问卷调查法对珠海市某中职学校2016级、2017级护理、助产专......
护士的职业认同感、言谈举止直接影响着患者的看病感受和心理状态.通过教做结合重价值导向、多渠道弘扬宣传、“三位一体”重家校......
目的 了解不同年级中职护生的压力来源及应对措施,为心理素质教育提供客观依据.方法 采用分层整群随机抽样调查方法,以新疆某护校......
为了提高中职护生职业资格考试通过率,除了日常的教学积累与探索之外,强化考前辅导方案的研发与实践也同样重要。教学实践证明,对......
恰逢中国共产党百年华诞,如何抓住这一教育契机,结合特殊的历史时刻,对中职护理专业学生有效开展思想政治及职业教育工作,是每一位......
为贯彻落实最新的教育方针,将培养护生敬业奉献、诚实守信、精益求精、追求卓越、开拓创新的职业精神和工匠精神落到实处,我校开发......
目的 ：分析混合式学习在中职护生基础护理教学中的应用效果。方法 ：将我校 2019 届护生 100 人设定为对照组，将 2020 届护生 100 人设......
目的调查研究新冠肺炎疫情后中职护生对未来从事护士职业的认同情况及影响因素,为教学干预和促进中职护理人才培育提供依据。方法......
经济新常态下,我国社会经济转型,产业结构调整,护理行业作为医疗服务行业迎来更多的挑战和机遇,中职护生的教育培养应该紧跟时代发......
新时期的卫生中等职业教育中,有针对性地对中职护生进行德育、职业情感的教育培养,使学生的职业情感与专业理论、技能水平平衡发展......
当前中职生自杀、犯罪现象屡屡出现,迈进中职学校的学生多是初中时期的弱势群体,学习成绩差,长期受忽视,因此,培养学生的自尊、自......
就业取向是指在一定的世界观、人生观和价值观的指导下,对自己未来所从事的职业和发展目标做出的想象和选择。就业取向符合社会需......
随着经济的发展,社会对护理人员的综合素质要求越来越高,一方面强调业务能力,另一方面更加重视护士的人际沟通和人际交往能力.中职......
目的 探讨中职护理专业学生的职业认同和社会支持现状,分析其相关性,构建出相应的促进护生职业认同的策略,为当下护理院校教师充分......
在职业教育改革背景下,案例任务驱动教学法顺应时代发展应运而生,在中职医学教育中广泛应用.教师在教学时侧重创设真实情景作为工......
为了提高中职护生学习儿科护理技术操作综合能力.对中专护理班在小儿头皮静脉穿刺教学中运用了创新学习和整体护理的理念、强化动......
目的:研究探索中职护生在实习中的心理健康状况及影响因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对临夏州卫生学校的两种教学模式下的中......
护士职业的特殊性决定了护士必须要做好职业防护,才能更好地为护理对象服务,提高职业生命质量.护理职业防护要从护生抓起,主要通过......
根据当前“医养结合”背景下护生的职业素养现状、养老机构对学生职业素养要求以及护生职业素养的改善方面进行分析和研究,从“医......
摘要：目的 探讨品管圈在中职护生基础护理技能教学中的应用效果。方法 实验组成立品管圈，通过品管圈活动步骤，应用质量管理常用工具......
中职护生素质普遍低下,文化基础薄弱,且存在焦虑、自卑、退缩等现象,不仅导致中职教学质量降低,而且还会影响护生综合能力的提升,......
随着医学科学的发展,护理学内涵的不断丰富和完善,人们对健康的需求也趋于多元化。传统以照顾病人为主的护理早已悄悄发生了变化;......
探讨在中职护生护理实训教学中应用反思日志的效果,以促进护生有效、高效地进行护理实践学习,为临床见习、实习夯实基础。......
目的 对中职护生心理健康状况进行评估,探讨中职护生心理健康问题的特点及产生的原因. 方法 对不同年级的387名在校生进行90项症状......
在调查中职护理教学融入人文素质教育现状的基础上,针对中职护生对人文素质教育的认知和态度、对专业课程融入人文素质教育的评价......
为贯彻落实最新的教育方针,将培养护生敬业奉献、诚实守信、精益求精、追求卓越、开拓创新的职业精神和工匠精神落到实处,我校开发......
目的:探讨在护理基本技能教学中行为导向教学法与传统教学法对教学质量的影响。方法:采用方便抽样的方法,在潮州卫校三年制护理中......
多媒体信息技术的出现为教师教学手段和方法的改进提供了平台，使教学进入新的境界。在这种情况下，如何利用新技术为护理学基础服务，就......
目的:探讨情感优教对中职护生老年护理教学效果的影响;方法:把广西来宾市来宾卫生学校2018级护理专业100名中职护生作为教学对象,......
《护理学基础》是中职护理专业的核心课程,是护生毕业后能否胜任临床护理工作的一门重要科目,具有理论性强,操作性强的特点.当前学......
实习期是每一个护生成为正式护士之前必须经历的过渡阶段,每天耳闻目睹临床一线护理人员的辛勤工作及付出,还要承受社会的不理解和......
目的:探讨二年级中职护生增设临床见习课对学生综合成绩及医学素养的提高.方法:对实验组学生在第二学年第三学期开设临床学科课程......
在护理学基础传统教学模式与考核形式上,针对实验对象进行现状分析,总结传统教学模式与考核形式的缺陷,从而进行教学模式与考核形......
新冠肺炎疫情的暴发,进一步凸显我国护理人员的巨大缺口和培养紧迫性.对成都市4053名中职护理学专业的学生进行问卷调查,分析其未......
影响中职护生人际沟通能力的培养有很多因素，如生源现状、教师方面、教学环境、护生知识储备不足等，针对以上问题，我校采取了如下对策......
课堂是传授知识和技能的地方，也是育人的地方，作为中职学校的专业课老师，传授专业知识和技能固然重要，但更重要的是要对学生进行德育教......
目的通过在中职生的基础护理学实训课中应用同伴辅导教学的方法探讨该方法应用于中职护生的适应性及教学效果。方法采用整群随机抽......
【中图分类号】R319 【文献标识码】B 河南省卫生职业教育教学改革项目 ；项目编号：wjlx13104 摘要：目的 探讨QCC活动在降低中职......
文章分析了中职护生在《中医护理》学习过程中存在的学习策略缺失、态度不端正、目标不明确、自我认识不当等问题及其形成原因,并......
结合中职护生自身特点和就业方向,在教学中尤其重视护理技能操作考核,以期达到“以考促学,以考促教”的目的。为实现考核目的,通过......
随着社会主义市场经济的发展，护理模式的转变，社会对护理人才的职业道德和品德提出了更高的要求，甚至医务人员的品德较技术更为重要，但......
