子路相关论文
由子贡挨批说开去高鸣近读史，看到一则孔子论善行的有趣故事，读后很是发人深省。故事的大意是：按照鲁国的法令，鲁人在别的诸侯国做奴婢......
一直很喜欢《论语》里的这段对答：“颜渊、季路侍。子曰：‘盍各言尔志？’子路曰：‘愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。’颜渊曰：‘愿无伐......
摘要：以严复提出的“信达雅”翻译三原则之“信”与“达”为理论基础，以《中庸》第十章《中庸·问强》为例，分析理雅各、辜鸿铭、陈荣......
孔老夫子“温润如玉”的人设已牢不可破，而他的爱徒子路却充满野生气息，动不动就摩拳擦掌。那么，子路究竟是如何被征服的呢？一切要從那......
【摘 要】弟子“侍坐”是孔门一种有效有趣的教学形式。《论语》中有三章关于“侍坐”教学的珍贵记录，值得我们从教学艺术的角度加......
初识《论语》，我惊叹于孔子的微言大义，事理通达。细细品味，却发现最令我心动的是那字里行间浓浓的师生情谊，大概世间道理懂得再多，也不......
孔子教学的很多做法和现在提倡的教学原则和方法相左。我们现在总是说要多鼓励，不要打击，尤其不能伤害学生的自尊心。不知道孔子那时......
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这两句诗道出了人们对客观事物认识的差异性。作文立意也是如此，尤其是面对新材料作文这样一种“......
反思是一种思维方式，思考过去的事情，从中总结经验教训。美国著名教育家约翰·杜威认为反思“是对某个问题进行反复的、严肃的、持续......
摘 要：对话体文言文的教学是创新教学的一个盲点，如何让对话体文言文接近学生的生活，让学生摆脱对对话体文言文的恐惧和抗拒，文言文一......
中华文明源远流长，其儒道互补、文史兼具的独特形式，为无数知识分子建构了一个无论是身处顺境还是逆境都可以安顿灵魂的场所，也造就了......
好谋而成① [经典重现] 子谓颜渊曰：“用②之则行③，舍之则藏④，唯我与尔有是⑤夫。”子路曰：“子行三军⑥，则谁与⑦？”子曰：“暴虎......
短短一篇《荷蓧丈人》却将儒家与道家两类人物的人生选择，表现得淋漓尽致：一个要积极“出仕”，行君臣之义；一个却主张“隐世”——逃避......
《论语》中所载大抵为道德和政治性质的对话，从美学理论上说，属于实用理性，和文学以情感为核心的审美分属不同价值范畴。《子路、曾皙......
寓义 仲由百里负米的故事说的是孔子的弟子子路，他非常孝敬父母。因为从小家境贫寒，他为人非常节俭，经常吃野菜度日。仲由觉得自己......
登堂人室，也说“升堂入室”。“堂”“室”是房間的代称，在古代宫室，前面那问房间称为“堂”，也就是客厅；后面那间房间称为“室”，即现在......
孔子你好： 你不会知道，当然不会知道，而且也没几个人知道，我曾经以你为题材，写过一部完整的电影剧本，二十二岁大学毕业那一年。想象中......
春秋时期，陈国和蔡国的大夫们听说楚国要任用孔子，怕自己的国家受到威胁，于是合伙调拨人马，将孔子和他的弟子们围困在野外，使之陷于进退......
女儿通过了教师资格考试的面试，和我分享经验。她说寝室的一个同学，考完后对自己的成绩很担心，因为考官指出了她授课中的一大堆缺点。......
子路问曰：“何如斯可谓之士矣？” 子曰：“切切偲偲，怡怡如也，可谓士矣。朋友切切偲偲，兄弟怡怡。” 子路问道：“怎样才能称为士......
语文课程标准提出，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。语文课的主要任务是通过语言的学习、感悟去培养情感，陶冶......
【摘 要】古文的释义是一项严肃细致深入的工作,须要“不同的声音”多角度分析,以期获得对文章更为准确、深入的理解。高中语文教......
【摘 要】《子路、曾皙、冉有、公西华俟坐》的最后一段集中体现了孔子的为政、为人、为师之道，体现了孔子当时对弟子，对自己的遭遇......
摘要：笔者参加了市优质课比赛，经过第一轮的说课比赛，顺利进入第二轮课堂教学比赛环节，抽到的课题是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》......
二十五爱“每”之心 我们班的同学上学一个比一个早，因为家里都是大人和不同龄的兄弟姐妹，所以宁愿来学校和同学们一起玩。孔......
子路是孔子的学生，学识渊博，并以懂礼貌著称。有一天，孔子走过庭院，要到门外去，恰好子路在庭院里读书，子路看到老师，立刻放下手中的书，对老......
让年轻学生阅读中国传统文化经典，人们首先想到的恐怕是《论语》，但《论语》的打开方式却是个问题，即使有兴趣的学生也有读不下去的情......
编者按：《〈论语〉选读》是高中新课程选修课教材，初中也有关于《论语》的课文，不同的阶段如何教出不同的特色，是值得研究的问题。本期......
