各尽所能相关论文
“全民基本收入”主张给予每个人一份无条件的基本收入。这一收入的领取对象是个人，具有普遍性和无义务性特征。全民基本收入有助于......
大学治理创新实质是形成有效治理的结构和过程,能够协调大学利益相关者的关系,规范决策权力和权威的行使,持续获取并充分利用资源......
“各尽所能,按劳分配”是社会主义个人消费品分配的基本原则,是社会主义经济制度的重要表征。什么是“各尽所能,按劳分配”?社会主......
【摘要】本文介绍了把“家乐福”的理念引进数学课堂，特别是在设计练习做到这两点尤为重要。一是作业设计时，要充分考慮到个体间的差......
以人为本,是党治国理政新理念的集中体现,是社会主义和谐社会的本质特征,也是构建社会主义和谐社会必须坚持的重要原则.坚持以人为......
社会主义的消费品分配原则,完整、科学的认定应是“各尽所能,按劳分配”;在目前我国社会主义市场经济条件下,我们实行的消费品分配......
“物质财富极大丰富,消费资料按需分配”是共产主义社会的根本特征之一,但“按需分配”究竟如何实行,值得深入探讨。第一,共产主义......
位于加利利湖西南的德加尼亚是一个较小的基布兹（集体农庄），创建于1910年，其根本理念是“各尽所能、各取所需、人人平等”。......
一、设计理念 关注差异与不同需求。跳长绳技术取决于摇跳合作默契，学生间存在客观差异，为此，采用小组合作学习，各尽所能所需，循序渐......
构建社会主义和谐社会是我党执政理论的升华，其根本任务就是要形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。社会主义和谐社......
记者：党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务,那么,和谐的医疗卫生体制在构建和谐社会中将发挥哪些作用？廖新波......
在我国现阶段，居民收入是由按劳分配与按生产要素分配共同决定的。在居民的总收入中，劳动收入是由按劳分配与按劳动力价值分配共同决......
“教育的基本功能是使个人获得发展”。素质教育提出学生是课堂的主体，占课堂的主导地位，所有教学活动必须围绕全体学生进行，践行差异......
＂各尽所能,按需分配＂是马克思对共产主义社会高级阶段的设想,这一理想的实现需要良好的主客观条件。＂各尽所能＂是人类劳动的最佳状态,......
杨丹撰文《性别公正——女性主义研究的现代理念》指出，“男女平等”的主张都过于强调男女等同、均等，主张所有人都应该施以相同划一......
书画收藏，五花八门，见仁见智，鱼龙混杂，投资投机，各尽所能，急功近利者，以职论价，以官为贵，看国员为界限，以御用为标准，风气日盛。至次当今画者......
分配问题是生产关系的一个重要方面。它不仅是一个很重要的经济问题，也是一个严肃的政治问题。作社会主义革命相建设中，正确处理分配......
商品经济的发展是带来道德的高扬、发展抑或是堕落、退化？对此，学术界主要有两种观点：第一，商品经济的发展促进了道德的进步，其主要表现......
在解振华看来，气候变化对人类的影响越来越大，应对气候变化越来越紧迫。气候变化行动是人类命运共同体的大平台，在这个平台上，全球各国......
初中语文教学要不要对字词教学提起足够的重视？颇多争议。说到字词教学，这往往是小学语文教师的拿手好戏。他们或卡片展示，或图表归纳......
【正】 目前,社会中有少部分人,特别是青年人对共产主义制度的实现的可能性持怀疑态度,他们认为“共产主义是渺茫的幻想”,认为各......
马克思的＂各尽所能,按需分配＂理论思想最初来源于空想社会主义,但与其既有共同性又有区别性。由于研究这个分配原则的学者较少,人们......
学校的主体、客体都是人，人是千差万别的，所以学校管理必须具有针对性、包容性和灵活性。它在宏观上追求统一，在微观上实现各尽所能。......
＂千方百计创造更多就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,让每个劳动者各尽所能,各得其所。加快完善社会保障体系,使人民群众老有所......
十六届四中全会在党的历史上首次明确提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题，强调“形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处......
党的十六届四中全会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,把构建社会主义和谐社会作为我党为之奋斗的一个重要目标,并强调指......
教学预设就是教师的教学设计，反映教师的教。它集中体现教师的理念、智慧、机智和经验等要素。课堂生成是伴随着课程改革派生出来的......
住宅小区物业费的收费难题，俨然已经是百思不得其解决办法。为了解决这个问题，从政府到物业管理行业、物业服务企业，可谓各尽所能——......
“各尽所能”强调每位社会成员都能为社会发展发挥自己最大的能力和作用，促进人与自然界关系的和谐发展及人的全面发展。“各尽所能......
陶渊明的《桃花源记》，以简练、质朴的语言，勾勒出一幅没有压迫、没有剥削、没有纷扰，人人各尽所能地参加劳动、男女老幼和睦相处、生......
社会和谐是社会进步的重要基础，也是社会进步的显著标志。社会和谐主要体现于人际和谐、人与自然的和谐。实践证明，只有人际和谐，才能......
我们应该改变过时的年龄观念，尊重年长者工作的权利，创造各尽所能的社会环境，加快建设各种福利、医疗、保险体系，以更富创造性的姿态迎......
追求幸福生活是人的天性，在当代社会，这也是公民的权利。个人的幸福不是在真空之中，而是在社会中才能实现的。正如亚里士多德所说，只有......
《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定（草案）》谈到人民公社各级组织必须认真执行各尽所能、按劳分配原则时，指出：“也可以在生产......
高三复习在高中数学学习过程中起着至关重要的作用．因此，学校对教师的教学能力严格把关，家长各尽所能地为学生选用复习资料，教师兢兢业......
近年来．武汉市硚口区荣华街党工委贴近党员实际．围绕服务群众．推动社会和谐．实现科学发展．开展“六项活动”．让党员当好“六者”．激励党员......
（一）和谐社会的内涵 和谐社会具有多面性，应从多视角加以研究界定。俞可平认为，从现代民主治理的角度看，和谐社会是一个理性的、宽容的......
