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所谓创造能力,是指在一定动机推动下,从事创新活动的能力.创造的本质在于新,凡是经过人的脑力和体力劳动而产生的有新意的事物和思......
在初中物理课堂教学中,课堂实验占了很大的比例。合理选择,精心设计并适当组合一些课堂实验,让学生在"参与——体验——内化——外......
在思维的各种品质中,创造性是最可宝贵的.在学生的各种能力中,创造能力的培养发展是最困难的. 中学生的创造通常是以自我突破的方......
【正】 强调教学必须承担三项任务,强调在完成传授知识技能和思想品德教育任务的同时,突出发展学生的智能,这无疑是正确的。但是还......
【正】 创造能力是现代和未来社会生活及社会生产所普遍需要的民众素质。培养和发展创造能力,是当代教育所面临的历史性任务。《中......
【正】 发展年青一代的创造能力,已成为教育面向四个现代化的重大课题。发展创造能力的核心是发展创造性思维。创造性思维究竟是什......
高等师范音乐教育专业的学生,担负着普及和提高全民音乐文化素质的重任.是各类学校改革和全面推进素质教育的具体组织者和实施者.......
【正】 在感性认识的基础上,运用逻辑思维方法把事物本质的、主流的、共同的内涵抽象出来予以概括就形成科学概念。概念是思维的基......
