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目的：识别医学实习生的焦虑抑郁状态并制定干预策略。方法：随机选取160名医学实习生，采用PHQ-9和GAD-7自评量表进行电子问卷调查并分......
目的 调查医学实习生心理健康状况，了解其与社会支持和应对方式的关系。方法 以202名医学实习生为研究对象进行问卷调查。结果 医学......
临床实习是医学生从学生向医生角色转换过渡的关键时期。文章通过对实习生管理模式的分析，发现影响临床实习质量的因素，提出了建设性......
目的：探讨医学实习生新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎，COVID-19）认知情况及其对职业态度的影响。方法：选择2020年3-6月成都医学院第一附属医......
目的:探讨情景式PBL教学法联合形成性评价对在心血管内科临床实习的本科实习生的教学效果。方法:选取2018年1月—2019年6月在广州......
目的:了解医学生实习后期叙事能力现状并分析其影响因素,为院校制定叙事能力培训策略提供参考.方法:应用医学叙事能力量表对692名......
文章选取2018年1月至2021年1月在广西医科大学第一附属医院胸外科实习的82名医学实习生为研究对象,按照随机数字表法分为观察组及......
目的 分析以病例为基础的教学法措施实施后,医学实习生脑血管病带教实际状况,评估该措施的实际应用价值.方法 选取2019年6月—2020......
期刊
目前,国家对医疗机构放射工作人员的放射防护管理日益重视.医疗机构专业放射工作人员的放射防护管理逐步规范,而医学实习生由于流......
临床实习是医学教育过程中的重要组成部分,是培养理论与技能水平的关键阶段.岗前培训作为临床实习过程的开端,能帮助实习生尽快适......
目的 旨在了解医学实习生对人文素质教育现状的认知,对结果进行分析,为提高本地区医学实习生人文素质提供参考.方法 以2019年9月—......
医学实习生在骨科实习期间,如何更好地提高读片能力,一直是医学人才培养中的一个重要论题.传统医学带教模式有着明显弊端,教学效果......
目的：了解不同专业医学生实习期间职业防护意识及行为现况,分析造成锐器伤的原因及其不良心理影响因素,进一步加强医学生职业防护教......
PBL教学法的全称是以问题为基础的学习,最先在医学教育中应用,是以问题为基础,以病例为导向,以病人出现的各种临床问题来引导学生......
临床教学在高等院校培养医学人才的过程中起到了重要的作用,临床教学质量直接决定了医学人才的培养质量.加强临床教学基地的建设是......
医学教育是以人的健康和生命为研究对象的学科,要培养优秀的医学生,不但要有扎实的理论基础,而且要有较强的临床思维和实践操作水......
临床实习是医学教育中的重要阶段,而岗前培训作为临床实习过程的开始环节,对实习生各方面的能力及状态的培养具有重要意义.本文对......
目的：了解医学实习生的职业倦怠现状,为行有效心理干预并提高临床带教工作质量提供依据.方法：采用中文版MBI量表对209名实习生进行调......
中国儿童医疗资源严重不足,全国每千名儿童只有0.26名医师,远低于西方发达国家每千人拥有3名的数量,而在内蒙古地区,每千名儿童的......
医患沟通,指的是医患双方以患者的诊断治疗和健康问题为主要内容而进行的信息交流,所交流的不仅仅是患者的伤病信息和医务人员的医......
目的：如果实习生没有意识到危险管理训练的需要并且没有主动接受这方面训练，仅在安全的医疗环境中训练患者并不能产生理想的效果。此......
医学伦理学教学的最终环节就是参加医德实践,医学生在理论教学阶段,系统学习了医学专业和伦理学知识.在实习阶段,他们要把课堂学到......
临床实习是医学教学的重要组成部分，是医学生向医务工作者过渡的重要阶段。这个阶段的学生在人生舞台上扮演者学生和医务人员的双重......
医患关系是指医护人员在诊断、治疗与护理等医疗过程中与患者及其家属所建立起来的一种特殊形式的人际关系.近年来,中国各种医患纠......
教学专科医院只能承担临床教学部分内容,专科医院内部各教学单元本科教学任务分配不均,教学绩效考核面临困境.落实医教协同理念、......
为探讨临床医学生“批判性思维”现状,将63名临床医学生用“批判性思维能力和气质量表”进行评价“分析能力”情况调查.结果发现均......
随着经济的发展,社会的进步,人民生活水平日益提高,人民对医疗服务的要求也在日益提升.医疗工作者的职业道德在全面建设小康社会的......
目的：探讨急腹症标准化病人的培训及其在医学临床实习生问诊技能训练中的实践教学模式应用。方法：向社会公开招募10名没有任何医学教......
新型冠状病毒肺炎疫情背景下重新对医学职业精神进行解读，医学职业精神是医学科学精神、医学人文精神与敬业精神的完美结合。实习生......
采用在常规临床实习的基础上,有机结合教学查房、病例讨论、专科技术操作训练的带教方法应用于骨科临床实习生的实习过程,通过出科......
医学实习生的临床实习,是其学业中的重要阶段,针对当前医学实习生的心理特点,临床实习带教中要了解他们的心理动态,在临床技能培养......
中共党史是党和国家的宝贵财富,对医学实习生的思想政治教育有着深远的影响.通过分析党史内涵及重要性,联系医学实习生的特点、医......
目的 了解医学实习生糖尿病基础知识的掌握及其获取途径,为医学实习生糖尿病基础知识的普及提供方向,对医学实习生掌握糖尿病知识......
目的 了解不同专业医学生实习期间职业防护意识及行为现况，分析造成锐器伤的原因及其不良心理影响因素，进一步加强医学生职业防......
目的:探讨情景式PBL教学法联合形成性评价对在心血管内科临床实习的本科实习生的教学效果.方法:选取2018年1月—2019年6月在广州医......
目的:通过分析医学实习生管理过程中不安全事件,提出减少医学实习生不安全事件发生的对策.方法:回顾分析近5年2 052名医学实习生管......
医保工作关系到人民群众切身利益,对政策依赖性较强.但是相关高校对医保政策的关注度明显不够,课程开设较少,使本科医学实习生并没......
随着现代医学迅猛发展,各学科又广泛渗透交叉、知识频繁扩展更新,如何在有限的学时内提高教学效率,真正做到“减负”,是每个医学教......
目的：探讨强化技能训练对医学实习生操作技能水平、理论知识成绩与自主学习能力的影响。方法：选择2019年4月—2021年4月医院接收的36......
目的:探讨基于“四横面”模式培养医学实习生医患沟通能力的研究.方法:选择符合研究要求的临床医学本科实习生90名,开展培训前后医......
目的 在当前临床医学专业呼吸系统疾病的临床带教中采用PBL的教学法,探讨其具体的应用效果.方法 从我院自2018年12月至2019年12月......
目的探讨团体认知行为干预对医学实习生心理健康的影响,为今后开展心理健康辅导提供依据。方法选取2018至2019学年在丽水市第二人......
医学教育强调临床技能,但不能忽视论文书写.开展论文写作指导工作对于医学院校、医院、指导老师和实习生都有重要的意义.温州医学......
临床技能操作培训是临床实践的重要组成部分，是培养学生动手能力和今后从事临床工作的重要阶段。我院作为桂林医学院的教学附属医院......
目的探讨创新PBL教学法在《康复医学》课程教学中的应用效果。方法选取2015—2019年进入科室学习的5年制本科医学实习生58名作为研......
分析突发公共卫生事件后期医学实习生心理现状,医学院校要加强医学职业精神培养,从全方位、多角度保障实习生心理健康成长,为培养......
