区域音乐文化相关论文
校本课程作为国家三级管理课程与国家课程相互冲突与融合,校本课程以自身的优势凸显着重要的教育价值。通过开发校本课程,使优秀区......
洞经音乐作为一种民族民间音乐文化事项能够广布滇云大地,且千年而不衰,这其中除了其独具的艺术品位和较高的历史价值外,应还有其......
"一曲肝肠断,天涯何处觅知音".何为知音?古义原为音乐上的相知,同为艺术范畴,为什么不能以"知书""知琴" "知画"作知己之意......
音乐文化是我国传统历史文化体系的重要组成部分,在我国社会发展、国民教育、精神文明建设中都发挥着重要的作用,音乐教育可以有效......
学校教育教学改革,更加关注学生的全面发展和个性化发展。在促进学生全面发展的过程中,音乐教育起到了重要的作用,对于发展学生的......
[摘 要]随着我国改革开放的进程不断推进，我国的社会经济得到了长足的发展，全球化进程下，我国的文化内容愈发丰富多样，西方的各种文化......
洞经音乐作为一种民族民间音乐文化事项能够广布滇云大地,且千年而不衰,这其中除了其独具的艺术品位和较高的历史价值外,应还有其......
当前,关于国内高校公共音乐教育体系的研究虽然取得了一些成果,但他们往往都是局限于某一点或某一层面去展开研究,没有形成一个完......
以高校音乐专业大学生为主体,组建志愿服务团队开展洞庭渔歌区域音乐文化传承,在渔民居住的社区共建志愿服务基地,进驻渔民子弟聚......
2013年11月在广州大学音乐舞蹈学院召开的第三届“全国高等院校区域音乐文化研究”学术研讨会其分组讨论涉及到高校传统音乐教学与......
我国自古以来就有对音乐文化进行区域划分与研究的传统,在当今时代对区域音乐文化的研究更是走向专业和自觉。毫无疑问,区域音乐文......
苏中地区音乐文化以其鲜明的地域特色成为了我国民族音乐文化的重要组成部分。选取其中较有代表性的扬州及周边地区的音乐进行剖析......
地方高校区域音乐文化传承对地区音乐文化起积极导向和辐射作用。本文以湖南理工学院（以下简称学院）为个案研究，分析了学院在音乐教育......
罗山皮影戏是中原皮影艺术的优秀代表之一,它植根于豫南山区,有广泛的群众基础,深受当地老百姓的普遍欢迎。把罗山皮影戏置于区域......
2015年11月,第四届全国高校区域音乐文化学术研讨会在湖北省襄阳市举行,会议分为＂实地考察＂、＂传统音乐展演＂、＂学术研讨＂三大板块,三个......
摘要：传播和推广区域音乐文化是社会生活具体发展层次的主要象征，区域音乐文化代表了各个地域的人文特征以及文化历史，区域音乐文化的......
2009年12月5日至7日,“首届全国高校民族音乐教学与区域音乐文化研究学术研讨会”如期在美丽的西子湖畔杭州举办。本次会议由中国......
作为陕西籍作曲家张玉龙在20世纪90年代提出的一个歌剧观念,“西部歌剧”意为运用西北民间音乐素材创作西北历史人物题材的歌剧。......
区域音乐文化是区域民俗、民风、地域特征的综合体现,是中国民族文化的重要组成部分。区域音乐文化融入高校音乐教育是丰富音乐课......
当下是一个新媒体高速发展的时代。影像技术、网络技术、混合云技术、虚拟仿真技术等等,对高校中国传统音乐的教学既是一种挑战,也......
首届2016“中国·绵阳·茂县古羌城民族音乐学者学术沙龙”是由来自于湖南长沙第一师范学院音乐舞蹈学院的张应华教授、西南大学音......
在纷繁复杂的乡土文化体系中,音乐是比较特殊的一种艺术,其不同于文学的多样性,也不同于绘画的传承性,具有一种活跃性。因此,对民......
虽然美声声乐艺术在我国有了一定的发展,但仍被寻常百姓认为是"阳春白雪",无法理解其真正的审美意蕴,美声唱法也没有真正契合寻常......
中小学音乐教育作为继承和弘扬中华民族传统文化的基础领地,在全球化浪潮下如何担负起保护和传承区域音乐文化的重任,已然成为摆在......
作者以"集成"资料建立的数据库为基础,选择南方民歌中具有代表性的田歌为研究对象,并以其作为音乐文化区划的客观依据,运用定性分......
区域音乐文化是特定地区人们在长期生活中,所形成的一种音乐文化。能够反映该地区人们的生活方式、情感特征、文化特征及历史演变......
随着教育改革的不断深入,中小学的教育课程逐渐朝着多元化发展,对中小学音乐教学的要求也越来越高,不仅要求其充分符合教育目标,还......
苏南地区是指江苏省以南地区,又称“环太湖”区域。二胡作为一件中国传统的独奏器乐,其发展脉络与时代影响与近代中国历史同步。二......
在艺术学升格为学科门类的新背景之下,本文主要对高校音乐学(教师教育)专业特色化发展模式的可行性进行论证:一是立足贵州省音乐学......
<正>中国音乐学院与广州大学音乐舞蹈学院共同主办、中国传统音乐学会协办的第三届″全国高等院校区域音乐文化研究″学术研讨会于......
<正>自上古"北音"、"南音"、"西音"始,音乐与区域之间就紧密关联,虽然随着历朝历代政区撤并、方言演化、人口迁移等因素的变化而使......
第十八届中国传统音乐学年会是我国目前规格最高、规模最大、影响最广的民间学术盛会。与会者就中国传统音乐形态的调查与当代表述......
<正>由中国音乐学院、广州大学音乐舞蹈学院主办,中国传统音乐学会协办的第三届"全国高等院校区域音乐文化研究"学术研讨会,2013年......
区域音乐文化研究成为当下音乐学研究热点,原因有三,一是民族音乐研究由整体研究向局部研究、宏观研究向微观研究转变引起;二是民......
区域音乐文化是一方水土文史内涵及生活情感最淳朴、最真挚的凝结与象征,是区域文化的重要组成部分,传播区域音乐文化是高校不可推......
<正>进入21世纪以来,我国的高等音乐教育发生了翻天覆地的变化,国民受高等音乐教育的机会和综合音乐素养都比过去有了明显的改观。......
“秦派民乐”是二十世纪下半叶,也就是新中国成立后,在中国陕西省形成的一种创作现象,它的表现是,有一批民乐演奏家与专业作曲家投......
<正>安徽简称"皖",因取安庆、徽州二地之名而合称"安徽",因处中国的中部南北交汇之地,兼吴越、中原、荆楚文化之浸润,亦称"吴头楚......
武宁打鼓歌具有浓郁的赣西北音乐文化特征,它是山地稻作文化衍生的独特艺术样式。特殊的表演方式发挥着以歌促劳,以歌传史的作用。......
2015年11月5—7日,由中国音乐学院、湖北文理学院、湖北省襄阳市文化体育新闻出版广电局主办,谷城县文化体育和新闻出版局、谷城县......
东北区域音乐文化作为我国民族音乐文化的重要组成部分,具有鲜明的地域特色。本文从阐述东北地区的区域文化特点入手,剖析东北区域......
在中国传统音乐的教学中,如何在地理空间上把教学对象分为若干个单元,并对不同区域内的代表乐种与音乐体裁进行描述与介绍,是一个......
《区域——民俗中的陕北音乐文化研究》是西安音乐学院李宝杰教授的新著，文章对该书的研究特点及其在当下区域音乐文化研究中的意义......
一、区域与整体区域是相对于整体的概念,即为整体之一部分。区域或大或小,都是整体的有机构成。整体同样有大有小,既为整体,必可以......
