【摘 要】
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初中是青少年学习与发展的关键时期,这一时期的学生正处于性格养成和观念形成的重要阶段.新课程标准指出应该做好初中时期学生的行为习惯、 学习习惯的规范,让学生感受到生活
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初中是青少年学习与发展的关键时期,这一时期的学生正处于性格养成和观念形成的重要阶段.新课程标准指出应该做好初中时期学生的行为习惯、 学习习惯的规范,让学生感受到生活的浓浓生机,培养学生的创新意识,让创新成为一种生活方式,从而引领学生走上全面、高素质发展的人生道路.在这样的教育要求下,道德与法治这一课程的高效开展就尤为重要,有利于学生良好情感、道德观念的养成,让学生以积极向上的态度面对学习和生活.目前初中道德与法制课堂教学效率并不高,教学效果不能有效达成,因此,探讨构建高效初中道德与法治课堂的教学方法十分必要.
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