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小学是德育和心理健康教育的关键阶段。如果教师没有抓住这个阶段进行正确培养，将会对小学生的心理健康和道德行为造成不良影响。因......
长期以来，不当使用手机对学生的危害，已经成为不争的事实，也困扰着广大师生和家长，严重影响了广大青少年学生的身心健康。2021年1月，教......
为深入贯彻落实立德树人根本任务,大力培育和践行社会主义核心价值观,培养学生良好的思想品德和健全人格,当下教育改革的纵深发展......
环境是儿童最好的、最自然的启蒙老师;能对儿童的情感起到激发和鼓励的作用,形成积极和主动的行为方式;适宜的环境能吸引儿童去探......
特殊儿童在学习、生活、情感、心理上都不同程度的存在一些问题,主要是因为家庭教育意识淡薄、学校教育不力、社会关爱不够.研究表......
随着课程游戏化的不断深入,游戏已经成为幼儿常态下的活动,引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园课程实施符合......
激励教育就是运用某种外部诱因调动学生的积极性和创造性，激发学生的责任感、使命感、认同感，使他们产生一种自觉的发自内心的精神力......
“不以规矩,不能成方圆。”一个班级有着良好的秩序,无论学生学习还是生活,他们都是积极向上的。班主任的工作是对学生的学习、生......
青少年是祖国的未来,只有帮助青少年健康快乐成长,才能为祖国贡献出更多的力量。而小学教育在青少年教育当中是不可或缺的,科学教......
摘 要： 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。如何丰富留守儿童的寄宿生活，克服孩子长期在校亲情缺失等心理问题，同时发挥寄宿......
本文通过对我国农村留守儿童现状的分析研究，认为农村留守儿童作为一特殊群体，政府应勇于承担关爱留守儿童的公共责任，家长要妥善安排......
