低年级课堂相关论文
在当前教育事业不断创新改革的背景下,中共中央以及国务院联合出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的......
小学数学教学接受教学改革的洗礼,突显自身教学特色中,针对低年级数学课堂实施有效的教学评价,这种评价是从传统教学评价向新型教......
低年级数学课堂中，教师应该以降低学生的学习畏难心理，促进学生学习兴趣的提升为主要手段，切忌一味说教和灌输，使学生对数学学科的印象......
进入21世纪之后，随着科技的不断发展，人们的生活、学习以及工作，越来越离不开信息技术。在低年级的小学语文教学过程中，将信息技术与教......
在数学课程中创建情境是一项重要的教学活动，在该活动中，教师创建生动有趣的教学活动场景和情境，以激发学生的学习热情并实现情境整合......
儿童本位,指以儿童为中心,其他人或事物必须服务于儿童利益的理念和观点.学习愿望是学生学习活动中强烈的学习愿望,掌握知识的愿望......
随着时代快速发展,新课改政策的深入,当前我国小学阶段数学教学有了明显的改变,大部分教师都已经抛弃传统的思想,重视对学生综合能......
数学是一门具有一定抽象性、概括性的学科，对年龄尚幼小思维相对简单的小学低年级学生有一定的难度。而想要提升小学数n学课堂教学......
小学低年级的学生年纪较小,身体和心理时常都处于活跃状态,在学习数学时经常容易出现注意力不集中的现象,而在小学低年级数学教学......
隨着我国教育改革的不断的深化,对小学生的综合素质要求越来越高,语文学科是所有学科的基础,因此小学语文老师要重视课堂教学的效......
新课程改革视野下,课堂评价是小学语文教学的重要一环,对于促进学生综合素质发展,提高语文教学质量具有十分重要的意义.本文主要分......
近几年,我国在教育方面投入了较多精力、给予了较多支持,也取得了一些喜人成果,诸多创新教学模式涌现了出来,情境教学模式是其中应......
写话是作文教学的前奏,是作文的基础练习,培养学生的作文能力是小学作文教学的重要目标。低年级学生正处在一个口头语言向书面语言......
小学数学不仅要靠老师出色地教,更要靠学生自主地学.为了使小学生兴趣盎然、积极主动地学习数学,小学特别是低年级的数学游戏显得......
葫芦丝作为一种少数民族乐器,最初起源于云南地区,以简单好学、音色好听的特点,受到了人们的广泛青睐,逐渐走上了音乐舞台.人们开......
摘 要：随着现代化科技的高速发展，多媒体信息技术的应用领域也愈加广泛，如果能够引进到小学语文教学中，那么对于教育工作来讲将是一种......
数学是非常重要的一门课程，所以老师要从小就教好数学，让学生有数学的思维能力。怎样教好数学也是数学老师经常思考的问题。尤其是对......
低年级的学生刚刚迈入小学阶段,活泼好动,专注力不够。因此,科学、合理地组织好教学,使课堂有序、完整地进行,是教授好低年级音乐......
差异性教学是指在班级教学中有效利用和照顾学生差异，满足学生不同的学习需求，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学方法。在小......
小学生好奇心强,思维开阔跳跃性强,尤其是低年 级的小学生,在课上注意力往往无法集中,容易被周围的新鲜 环境分散注意力。小学数学......
近年来,随着我国教育事业的不断发展,农村小学教育教学的管理办法与教学模式也有一定的变化。农村小学教育作为学生的启蒙教育,它......
摘 要：手指游戏，简言之就是利用手指来进行的游戏，其对提高小学低年级课堂组织教学效率具有重要作用，从手指游戏在写话教学中实施、课......
合理的激励评价,是提高课堂效率的有效手段。结合新课改理念,针对低年级学生学习的现状,我校课题组开展了"小组学习评价之尚学币的......
赏识教育就是爱的教育,富有人情味,充满生命力的教育。赏识重激励,激励的方式要灵活,贯穿始终;赏识贵真诚,寻找学生不同的优点,增......
随着2017年初新的《义务教育小学科学课程标准》出台,缺失多年的小学科学低年级课堂实现了回归。这是系统、全面培养学生科学素养......
小学数学学科乃是学生学习生涯中对数学打下奠定性基础的重要学科，在学生的初步学习阶段占据着重要的地位，而在小学数学教学过程中，教......
音乐游戏就是采用活泼多样的教学形式和富有情趣的音乐手段，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐的游戏中，在有趣的活动中，在创造中与音乐......
语文教学重在对基本的语言综合能力有基础的掌握,体现在口语、阅读、听力、写作等四大模块的培训,其中朗读教学体现出锻炼学生的口......
小学生低年级语文课堂教学主要以读和写为主,朗读教学讲究眼、口、耳、心多方面齐动员,促进学生智力发展,发挥学生在教学中的主体......
《小学数学课程标准（2011稿）》将“数学基本活动经验”提高到与“基础知识”“基本技能”“基本思想”同等重要的地位，并列为“四基”......
识字量是写作与阅读的基础,直接关乎到学生今后的语文学习成效。针对此,要求小学语文教师加强重视识字 教学,并且积极引进一些先进......
在新课程改革的背景下,低年级小学生的口语表达表达能力非常重要,无论从任何一门学科来讲,语言表达能力是小学生与外界交流最主要......
新课程标准再次唤起了教育者对表现性评价的重视,表现性评价可以对学生的学习障碍进行及时的诊断、干预与指导。研究从表现性评价......
本文着力于研究低年级课堂学 生注意力的培养.教师是课堂的主导,很大程度上影响着学生的注意力,其应当从 课前准备、课堂秩序、听......
低年级数学课堂中的教学评价有千篇一律、言过其实等见怪不怪的现象。为使评价恰如其分、恰到好处,教师应根据学生的个体差异,因人......
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"那么如何才能引导学生进行"自我......
