企业培训中心相关论文
本文以培养应用型高技能人才为前提，针对企业培训中心的多方协同育人模式展开分析。首先介绍多方协同育人模式的实践价值，分析企业多......
企业培训中心是实施继续教育和终身教育的重要机构.作为服务于企业战略目标的非正式教育机构,企业培训中心的最终目标是促进组织变......
校企合作培养技术应用型人才在职业教育界已经形成共识,职业院校学习借鉴国际职业教育经验广泛进行各种校企合作办学形式的探索与......
一、加强培训基础建设，构建软硬件齐备的科学化、专业化培训体系 要投入力量夯实培训基础，形成若干专业化实训基地。实践中，要紧密......
大型企业培训中心是指对企业中高级管理人员进行工商管理、国际化运作及相关知识培训;对专业技术人员开展新知识、新技术培训;对操......
企业培训中心是国有大企业的重要部门,担负着通过教育培训提升企业干部综合素质和管理水平的重要责任。培训课题的开发是培训中心......
如何发挥培训中心应有的作用,真正让一流企业拥有一流员工,成为企业价值的创造者?莱钢培训中心认为:高度决定视野,角度改变观念,尺......
当前,企业培训中心主要存在定位和发展目标不清晰、市场适应能力较差、专业设置不合理、师资力量和实践教学环节较为薄弱等几个方......
【正】 人才培训和人力资源的开发,是日本经济发展的一个重要因素,日本企业培训中心的建立和发展正是这种历史条件下的产物。据我......
目前科技人才的水平已成为企业发展的核心标志，企业现代化的机械设备使用是必小可少的，而培养各行各业需要的设备操作者和管理者是企......
【正】 众所周知,联邦德国发达的职业教育体系带来了生产力水平的提高,也促进了经济的发展。如果说以双元制为核心的职前培训奠定......
从“松下生产人”说起晓园日本的企业极为重视教育，他们把职工素质视为企业成败的第一要素．松下幸之助曾说“松下生产人，同时生产电器......
联邦德国自1990年统一以后,社会经济变革迅速。目前,联邦德国面临着社会结构、经济制度和企业产品的巨大变化;特别是原东德地区,社......
校企合作是职业教育改革与发展的必由之路,这已成为我国职业教育界的广泛共识,但现实中校企合作的效果却往往并不理想。一方面,学......
建立健全农村实用人才培育机制。农村实用人才培养要从农村的实际出发,着眼市场需要,贴近农民的需求,在实用上做文章,在培训上下功......
跨企业培训中心是德国职业教育中重要的办学主体之一,它构成了企业与学校双元之外的德国职业教育的第三元。跨企业培训中心成立的......
近日，人力资源社会保障部办公厅发布《关于持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动的通知》。《通知》指出，在全国范围内组织技工......
提出企业培训中心的本质特征，并以此为基点阐述企业培训中心的六个主要特征；通过对企业培训中心的使命、培训对象的确定、培养目标、......
2000年．深圳市政府筛选了23家创业企业作为首批创业板推荐企业。几年过去了，当年风光无限的23家企业逐步出现了分化，其中既有长园新材......
培养技术工人，不只是企业培训中心的工作，也是工会的重要工作之一；培训中心侧重于集中性的短期培训，在大课堂上进行理论学习，理论性强，因......
现代学徒制人才培养实施小班化的教学以及师带徒个性化的培养,在人力(师资)、物力(设备设施)及财力(耗材等)投入巨大。单靠政府和......
【正】 随着经济体制改革力度 加大,企业结构调整及其经营机制的转变,待业保险范围的扩大,将享受待业保险对象从原来的企业宣告破......
在当今职业教育的发展进程中,校企合作成为了优质职业教育的标志与关键。我院机电专业通过企业调研数据,进行了企业对相关专业员工......
