“新工科”相关论文
建筑学领域的不断发展促使建筑学科内涵和外延发生着深刻变化,对建筑教育提出了更高的要求。本文以"新工科"理念为核心,阐释了如......
文章在分析相关研究的基础上论述了OBE-CDIO人才培养理念内涵，然后阐述了数字媒体技术专业当下所面临的问题，最后对“新工科”背景下......
“数据库开发与应用”是软件工程专业的一门技术性很强的核心课程。文章结合“新工科”背景下应用型高校的特点，以2020年教育部印发......
在“双一流”建设与“新工科”背景下，分析给排水工程 CAD 课程中所遇到的困难和挑战，针对课程的教材、时间安排以及性n质等方面提出......
目前普通本科高校在应用型人才学习质量方面还存在不足。针对这些问题,首先分析了当前应用型人才学习质量的主要问题,并以“新工科......
在“新工科”建设背景下,结合“成衣设计与工艺”课程特点与存在问题,以立德树人为引领,以学生适应新经济时代发展需求的能力提升......
随着新一轮经济的兴起，培养创新创业能力成为“新工科”人才工程实践能力培养的最终落脚点。为提升人才创新创业能力，首先需要对学生......
学院文化是学院软实力的集中体现,是一个学院赖以生存发展、彰显特色的重要根基.世界著名大学,如麻省理工学院、哈佛大学、牛津大......
介绍了“新工科”背景下微反应器技术对化工行业创新型、应用型专业人才培养的必要性。通过分析现阶段化工原理课程在化工与制药类......
结合新工科背景下人才培养需求和莆田学院自身特点,依托工程实训中心这一校内工程实训基地,探索并构建了分层次、模块化的“梦幻工......
文章针对“新工科”背景下我国建筑类本科专业的教育现状和存在的问题,对绿色建筑设计课程的教学内容、教学方法及考核方式进行了......
教育部积极推进“新工科”战略计划并推出了一系列政策文件,为中国高等工程教育改革指明了方向,有效推动了现有工科专业的教育改革......
"新工科"建设是深化我国工程教育改革的新机遇,为我国人工智能领域研究生培养提供了新思路。从对35所高校人才培养的现状分析入手,......
在“新工科”背景下,专业学位硕士研究生创新实践能力培养是当前高等教育人才培养的重要内容之一。结合新经济对控制工程专业学位......
“新工科”是人才培养的新要求、社会竞争的新形势、时代发展的新需求而提出的我国高等教育改革的新方向。基于“新工科”背景下完......
本文主要以“新工科”背景下应用型地方高校工程人才课程思政育人模式为重点进行阐述,分析“新工科”条件下应用型地方高校工程人......
在新时代提出积极推动工程教育全面革新的号召下,将"新工科"思维融入纺织专业学习中,成为强化纺织高等人才培育的重要途径。"纺织......
为推进“新工科”的建设与发展,“电磁场与电磁波”“微波技术与天线”系列课程从课堂教学、教材建设、实践教学3方面开展课程改革......
高校积极开展"新工科"研究,不断深化工程教育改革,对优化材料专业一流本科人才培养体系、创新人才培养模式具有深远意义。文章强调......
文章结合石河子大学农业水利工程专业实际,在分析“新工科”建设背景的基础上阐述了农业水利工程专业建设存在的问题及解决思路,然......
文章从培养“新工科”人才的教育目标出发,提出了解决复杂体系问题的大学物理综合实验改革方案,从综合性大学物理实验课程内容的设......
为适应'新工科'建设人才培养要求,本文以数字媒体技术专业的广告创意与策划课程为例,从教学理念、教学内容、教学模式及考......
全球技术创新以及社会需求需要对高等教育进行范式变革。我国顺应这种发展趋势,教育部提出了高等教育“质量革命”要求,当前重点是......
“新工科”人才培养强调以立德树人为引领,牢记初心、铸魂育人;以跨界融合为途径,多维延伸、实践育人;以区域经济为依托,产教结合......
在“新工科”背景下,实验室的开放,需要更加重视结构的优化,提升实验室开放的针对性、跨专业性,让不同专业的学生在实验室中都能够......
针对机器人工程专业的课程满足不了“新工科”的新产业、新技术人才培养的需求,探讨了以“新工科”为背景的课程体系构建。讨论了......
全球化背景下,工程教育得到迅速发展,我国教育部根据社会各界的力量提出相应的"新工科"概念,并为我国培养出新型的工科人才。同时,......
“新工科”背景下的课程改革是当前我国高校本科教育改革的重要方面,以“金课”建设为突破口,是高校本科教育培养新时代创新型人才......
摘 要：随现代计算机、物联网、人工智能等信息技术的快速发展，物流行业迎来前所未有的发展契机。与此同时，“新工科”背景下的全新高......
"新工科"建设是一项涉及面广、影响深远的系统工程,不仅对我国传统本科教育产生深远影响,对方兴未艾的职业本科同样具有示范引领作......
生产实习教学在工科院校工程实践能力培养体系中具有举足轻重的作用。对当前实习教学中普遍存在的共性问题从高校和企业层面展开分......
文章探讨了在“新工科”背景下,材料科学与工程专业如何发展的问题,并以湖北工业大学材料科学与工程专业为例,探索地方高校材料科......
"新工科"建设是为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、"中国制造2025"等一系列国家战略,由教育部于2017年提......
新一轮技术革命和产业革命对工科教育提出了更高的要求,工科教育改革迫在眉睫。本文基于对斯坦福大学新一轮工科课程设置概况的分......
当下工科实践教学课程体系受到“新工科”、大类招生及进一步深化改革等内外驱动力的极大作用和影响,亟待把握全面提高人才培养能......
本文分析了"新工科"建设的背景及在此背景下档案方面的研究情况,阐释了高校档案馆应从扩大收集范围、拓展收集渠道两个方面主动收......
学院文化是学院软实力的集中体现,是一个学院赖以生存发展、彰显特色的重要根基。世界著名大学,如麻省理工学院、哈佛大学、牛津大......
“新工科”人才培养方案对工科专业教学提出了新的要求。为适应新的人才培养理念,文章针对《通信电路》课程教学内容、教学方法、......
注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力是深化教育体制机制改革的新要求;培养工程人才关键能力是"新工科"人才培养的......
为应对新一轮科技革命和产业革命,"新工科"建设如何培养新时代创新型人才成为我国高等工程教育的着力点。"自然辩证法概论"作为理......
摘 要：我国工程教育迫切需要培养创新型科技人才，“新工科”理念为工程教育指明了新的改革方向。结合目前新能源产业的发展趋势，新能......
“新工科”的提出对我国高校学科建设和人才培养提出了新的要求,更加注重对工程人才的创新能力培养。通信类课程作为工程学科体系......
"新工科"的提出为高等工程教育注入了一股新的力量,因此高等工程教育的专业认证也在这种情况下变得十分重要,实施高等工程教育专业......
高等院校工科教育事关我国经济社会发展。“新工科”背景下地方高校国际人才英语能力OBE培养模式的构建,可以让“一带一路”倡议及......
实习实训创新平台在提高学生综合实践能力与素质、加强专业知识的认知和理解,培养解决复杂工程问题能力,开展创新创业教育等方面具......
新经济背景下,“新工科”不仅是我国实现创新驱动的应对策略,更是当前高等教育适应求变的全新理念。尤其是实施“健康中国”战略之......
与"老工科"相比,"新工科"是指在新一轮科技和产业革命以及知识生产模式转型背景下,面向当前急需和未来发展需要,运用新兴技术建设......
“新工科”建设是提升国家制造业竞争力的重要途径,是国家制造业转型升级战略的必然要求,是深化工程教育改革的综合体现。本文基于......
新形势下应用型本科院校网络工程专业承担着人才培养的重要任务。如何优化课程体系与教学内容、创新教学方法,建立与之匹配的软硬......
