GeoGebra相关论文
农村初中物理教学较薄弱，为吸引学生的注意力，可利用GeoGebra软件工具制作的积件让物理知识的更加形象生动。结合教学实际，利用演示重......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调教学中要注重信息技术与数学教学的融合。为改进教学方式，教师可以利用数学专用软件等教学工......
目前数学史与数学教学相结合的研究日新月异,多数学者认可其研究价值,但如何将两者更好地结合,目前还有待进一步探讨.在教学中,数......
多人追逐问题是追逐问题的经典案例，人的轨迹比较复杂，GeoGebra软件相比许多专业软件更易实现轨迹的描绘.......
在数学探究活动中,利用GeoGebra可以更直观、生动形象地展示整个探究过程,实现教师能根据具体情境设计实验、学生在教师的引导下围......
近年来,随着信息技术的不断深入发展,我国教育信息化改革也日渐成熟。信息化教学手段和方法的应用,对物理教育的价值、目标、内容......
通过Geo Gebra软件与高中数学问题解决课堂教学深度融合,让学生经历问题解决教学的问题提出、猜想和证明过程,借助信息技术,激发学......
本文介绍了将GeoGebra用于具体教学环节若干案例,为培育学生的核心素养地具体实施提供了素材.......
2022届苏州市第2次调研卷的第9题推陈出新，要求考生分析两个小球在同一竖直光滑圆轨道内侧的相对运动问题.该题情境新颖，过程抽象，讲......
高中数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科,在提升学生的数学素养、促进学生思维能力、实践能力等全面发展的过程中发挥着不可替代......
深度学习是学习者对数学知识的理解性学习.一次函数是初中阶段的核心知识，教师进行“一次函数的图象（1）”教学时，运用数学钉板围长方形......
GeoGebra作为一种动态的教学软件,可以将数学中教师难以口头表达或者板书不易展现的抽象的知识动态展现给学生,通过高中数学教学中......
GeoGebra是近年来国际上流行的应用于中小学数学教学中的一款非常优秀的教学软件，它能将抽象的、枯燥的数学理论知识转化为生动、直......
数学抽象素养的培养需要学习者经历还原与下沉、体验与探究、反思与上浮的抽象过程,这一过程与U型契合.本文以活动课“二元一次方......
GeoGebra软件具有"定制工具"的功能,我们可以将用内置工具制作好的常见基本模型打包组合成新工具.本文以"三力平衡的动态分析"......
2020年修订的《普通高中物理课程标准2017年版》中,明确提出要利用信息技术在物理核心素养中的应用,科学思维能力作为物理核心素养......
习题教学是高中物理教学的重要环节,但高中物理习题难度较大,部分内容比较抽象,学生理解较为困难,因此有时会导致教学内容枯燥难懂......
本文介绍了GeoGebra软件在解决共点力动态平衡中的几个应用实例,GeoGebra能展现效果极佳的动态物理情景,有效突破了高中物理教学的......
通过GeoGebra软件，将原本抽象的数学概念和定理予以直观化、动态化，分别从几何和代数两方面来揭示数学对象的本质，从而加强学生对数学......
对一道高考导数压轴小题给出三种不同的解法：通过直接研究函数的性质、临界相切及分离函数策略解决．借助GeoGebra软件对函数进行深入......
GeoGebra是交互性极强的数学教学软件，该软件的3D绘图区可以绘制动态立体图.本文使用GeoGebra软件的3D绘图区辅助研究多面体外接球......
利用GeoGebra和VPython进行天体运动的数值模拟.先从较为简单的牛顿的“大炮”问题入手，基于微分方程采用欧拉法用VPython进行数值......
根据杨氏双缝干涉的实验原理，利用GeoGebra软件动态模拟出双缝干涉实验中光屏上的光强分布，课件中滑动条调节实验中的一个或几个参数......
探究活动和问题链是实现深度学习的有效途径，而GeoGebra软件的合理使用，可以使抽象问题具体化，促进深度学习目标的达成.本文以GeoGebr......
GeoGebra软件绘制图线简单、方便、实用，以一道竞赛题为例介绍GeoGebra软件得到阻尼振动图线的方法与步骤.......
在高中数学教学中合理运用Geo Gebra软件实施可视化教学,可以动态展示数学问题、教学内容和场景创设,将所授知识化静态为动态,变抽......
在学科核心素养引领下，以人教A版数学教材案例为例，从创设虚拟教学情境，解决抽象的数学问题、处理复杂繁琐数据三个维度切入，创设可视......
在教育信息化和新课程改革过程中，将信息技术融入中学数学课程教学是改革热点之一。针对指数函数教学存在的概念抽象难懂、性质繁多......
现阶段,在我国科学技术飞速发展的时代中,社会中对于各种人才的需求,也有了新的改变。教育部门担任着人才培养的重任,想要培养与现......
随着教育信息化成为数字信息时代的必然发展趋势,信息技术已经成为培养直观想象素养的重要手段。函数是高中数学课程的主线内容,兼......
数学建模的教育价值已被国际数学教育界广泛认可,各国课程标准都将其列为重要教育目标之一.从数学建模过程来看,其主要包括在实际......
在普通高中数学课程标准下，数学建模课程有着重要地位.借助GeoGebra数学教学软件，可有效提升高中回归模型的课堂教学效率，引领学生形......
在高中数学建模课堂教学实践中，充分应用GeoGebra能有效推动高中数学建模教学的真正实施，是提高数学建模教学效果的新途径.以具体的......
数学学习是培养学生核心素养的有效途径.在高中函数主线（主要包含函数以及数列）的教学中融合信息技术（运用GeoGebra）展开教学，有利于激......
利用GeoGebra软件可以很好地演示圆柱形等距螺旋线,三维等距螺旋线可以用“曲线”指令来绘制,用“曲面”指令还能绘制出等距螺旋面......
信息技术支持下的立体几何教学更能直观感知空间图形中的点线面关系，使学生得到视觉强化，达到培养学生增强立体感的目的，从而纠正学生......
祖暅原理是我国古代数学的重要成就之一.采用探究式教学法,设计了6个问题引导学生积极思考,并在GeoGebra的辅助下,经历“猜想—验......
在处理线性规划问题时，常用的是“图解法”、“表格法”,但是计算较为繁琐，部分教材中引入了使用Excel中的“规划求解”进行计算，但是......
以制作斜截圆柱展开图课件为例,介绍在制作Geogebra课件时，把高考相关考点展示给学生....
抓住学生质疑“扔纸团”问题的契机，揭示其“浅尝辄止”的认知和经验的弊端，从“定性分析、轨迹模拟和数理结合”三个角度深度探讨，让......
本文根据凸透镜成像规律,分析点光源做圆周运动的实像点的轨迹,该轨迹方程满足圆锥曲线一般式。改变圆心到光心距离和圆半径,使用G......
近年来，国家大力推行素质教育，注重培养学生全面发展，并且较为注重学生的逻辑思维培养和实践能力的提高.在此前提条件下，将互联网技术......
本文对数学与应用数学专业（师范类）的特点进行分析，对该专业的学生进行问卷调查，利用SPSS软件进行主成分分析和肯德尔相关性分析.研究......
实施有效的创新型教学模式、开发丰富的学习资源是促进信息技术与课程深度融合的重要途径与方法。以三视图的教学实践为例，学生在本......
直观想象是学生应具备的重要素养之一.教师在学生理解的困难点上,用GeoGebra软件辅助展示动态画面,便能给予学生启发,帮助学生更深......
圆锥曲线中的直线过定点问题一直是各类考试的重要考点，此类问题通常以某些特殊直线为背景，具有一般的通性规律.本研究基于一节高三......
立体几何中与球有关的切、接、截问题对学生的直观想象素养要求较高,历来是教学中的一大难点。为了突破这一难点,教学中运用GeoGeb......
基于GeoGebra软件，通过学生自主探究、合作讨论的方式，师生共同探讨了含参二次函数图象的变化规律，使整个数学实验教学过程变得完整而......
