高等中医教育相关论文
激动人心的乐曲，有其美妙的韵律。上海中医药大学的校长严世芸教授以博古通今的知识和全新超前的理念创作了新时代大学改革的音韵。......
1现代中医人才培养面临的问题 当前，“办什么样的高等中医药教育，培养什么样的中医药人才”已成为各中医药院校迫切回答和亟待解......
目前，中医教育基本完成了由传统教育模式向现代科学教育模式的转换，以院校教育为主体的高等中医教育已成为中医人才培养的主要模式。......
中医药院校毕业生就业相继出现了问题，国家开始逐步重视高等中医药院校大学生的创业问题。加强中医药院校大学生的创业教育，提高大学......
2006年,伴随新中国高等中医药教育前进的步伐,北京中医药大学将走过50年的风雨历程.rn“中医药学是中国医学科学的特色,也是祖国传......
随着加入世贸组织,我国的高等教育将面临着重大的机遇与挑战.江泽民主席曾指出:在新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个......
在既往临床教学管理经验的基础上,汲取IS09000族标准管理理念的精华,结合东方医院自身特点,探讨建立符合高等中医教育规律,具有自......
近年来,随着教育思想和教育观念的转变与更新,教学改革的日益深化,传统教学方法正经历着前所未有的严峻挑战,实验、多媒体等一系列......
我国高等中医教育已经有了很大发展,并为我国培养了大批中医学专业高等人才.但是,高等中医教育中教学模式的深层次问题也逐渐充分......
1 精品课程建设的内容与重点rn据我们目前所掌握的有关数据显示,国内外教育界大致是将课程建设项目分为一般课程建设、重点课程建......
2.5 回归象思维,完善证候体系rn中医原创优势的一项核心内容是辨证论治,把握好辨治理法方药,针对现代难治病的诊疗获取显著疗效是......
为优化中医内科学的教学方法,在以往PBL教学法与传统教学法相结合的研究基础上,采用文本、多媒体和视频等多种方式,重点引入案例教......
学生学习质量评价体系是学生为中心理念在教育评价体系中的应用.高等中医院校人才的培养质量关系到教育和医疗卫生两大民生事业.因......
随着"生物医学模式"向"生物-心理-社会医学模式"的转变,高等中医教育应树立什么样的指导思想和教育观念,作者就此问题进行了探讨,......
随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,我国高等中医教育规模发展很快,教育观及质量观都随之发生了变化,对教育教学管理也提......
建国以后，中医妇科学统编教材先后编著了七版，为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才，做出了贡献。近来，随着新世纪全国高等中医......
高等中医教育不公决定着中医人才的素质,也决定着未来中医的命运....
针对我国目前高等中医教育存在的问题,提出在课程设置上的几点建议,包括重视中国传统文化,加强中医经典著作的学习,增设医学方法论......
分析了当前社会背景下中医高等教育面临的现状，提出了结合实际且顺应学科发展的“医儒结合”的理念，为当代中医药人才的培养提出一些......
<正>中医药学是中国科学技术的瑰宝和历史文化的结晶。历史上,它保障了中华民族几千年的繁衍生息、日益强盛。今天,它仍在为中国和......
针对学生面对浩瀚的书海苦于读书无门,从提高学生获取知识的能力和独立思考、分析、研究、解决问题的能力为出发点.对'中医药......
以单门课程为基础的PBL教学改革存在着突出问题--以问题还是以知识为中心.结合PBL教学观摩的实际情况,对此问题进行深入分析,提出......
本文从教材内容重复、教材内容陈旧、理论与实践脱节、教材系统性不强等四个方面述评了高等中医药院校中医药教材存在的问题及相应......
西部大开发为西部高等中医教育的发展带来了千载碗逢的历史机遇,同时,也对中医人才培养提出了若干新问题.应该怎样抓住这个机遇,以......
改革开放以来,我国高等中医教育蓬勃发展,针灸推拿专业教育也随之逐渐完善,中医院校已成为培养中医人才的主渠道.但随着社会的发展......
小儿推拿是我国传统医学中的璀璨明珠，是中医学的重要组成部分，也在小儿疾病的防治中起到了不可磨灭的作用。随着医疗水平的不断提高......
中医本科教育应以"通专结合"的模式开展教育,使中西医两种理论在学生身上溶为一体,学校必须从教学型向教学科研型转化,使传统教育......
通过分析高等中医教育区域性布局的现状和区域结构矛盾，提出高等中医教育区域结构调整的策略是以四大综合经济区为核心，优化高等中医......
面对当前日益紧张的医患关系，如何提高高等中医院校学生医患沟通能力，建立和谐医患关系，成为高等中医药教育亟待解决的问题之一。通过......
<国防教育法>明确规定:高等学校应当设置适当的国防教育课程.我们在多年的教学中,不断总结调整军事理论课堂讲授的内容和方法,力争......
<正> 药事管理学科是现代药学科学的分支学科,是一个知识领域,它的基础理论、研究内容和方法,与药学其它分支学科(药化、药剂、药......
在《中医儿科学》临床教学中应用模拟教学法,并对模拟教学的对象进行临床技能评估,结果表明模拟教学法在望诊、问诊、体检、诊断、......
为提高课堂教学效果,树立良好师表形象,高等中医教育课堂教学与教学督导体会从①内容要明、理,重点突出;②方法要灵、新,育中医思......
通过对中医大学生学习中医的障碍和影响中医信念与中医思维的不利因素分析，提出高等中医教育要培养“铁杆”杏林学子，首先必须确立和......
结合编写全国高等医学院校中医药类系列教材《中医外科学》的实践,阐述了有关中医病证名规范的一些思考。认为中医学病证名规范不......
教学质量是高等院校发展的生命线，提高教学质量是高等院校永恒的主题。在高校连续扩招的今天，如何提高教学质量，培养出符合时代要求的......
中医学是一门实践性很强的学科.在古代,中医无论是师承或家传,大多有一个共同的特征:那就是凡习中医者,多是从小就耳濡目染,从实践......
本文以以调整结构促高等中医教育人才培养模式发展为主线,以深入落实科学发展观为指导,从五个方面论述充分发挥高等中医药教育的办......
<正>吉文辉,毕业于北京大学图书馆学系,现为南京中医药大学图书馆名誉馆长,中医医史文献专业教授、博士生导师,中医文化研究会副理......
19世纪中叶后，随着西方近代科学思想的传播，中医界的一些开明人士在“中学为体，西学为用”的改良主义思潮和“变法维新”思想影响下，开......
中医学的核心内涵是病机的主体地位及其审证求因、审因论治的构建过程,表现为关系中心论;西医学的核心内涵是基于解剖学的靶点金标......
摘要：結合当前高等中医教育的现状，重点分析高等中医教育中的人才培养模式、课程设置和教学改革中存在的问题，提出相应的对策和方法。......
<正>中医药作为中华民族的瑰宝,蕴涵着丰富的哲学思想和人文精神,是我国文化软实力的重要体现。扶持和促进中医药事业发展,对于深......
