高中音乐课堂相关论文
中华优秀传统文化作为中华民族的文化根基,其中蕴含的思想观念、人文价值以及道德规范等内容具有独特的教育价值。高中音乐教学作......
自2001年新课改之后,《蜗牛》和《好大一棵树》等流行歌曲一起被选入了上海“二期课改”初中一年级使用的音乐教材中,流行歌曲正式......
侗族大歌被誉为“天籁之音”、“擦过古梦边缘的旋律”,它发源于春秋战国时期,至今有着悠久的历史,2009年被列入世界人类非物质文......
在以“歌咏课”“唱歌课”为实质的“科学（分工）化”音乐教育传入并实施了近百年的当今,越来越多的“斜杠青年”们开始解锁多种与自......
随着素质教育以及新课改要求的不断发展,教育领域对学校教育提出了新的要求,学生不仅要在学校中掌握专业的文化课知识,还应接受到......
随着人工智能技术的不断发展和创新,其在音乐教育领域的应用也是日益增多、日渐频繁,在一定程度上成为了音乐教学的助力,但同时也......
在现代化的教育背景之下,人们对于素质教育的要求越来越高,社会需要的正是德智体美劳全面发展的高素质人才,而音乐就是全面素质发......
民间音乐是我国特殊的历史文化,是我国民间优秀思想的艺术载体之一.高中音乐教师在课堂教学中首先应注意激发学生对民间音乐的兴趣......
音乐教育是一种艺术形式的体现,它的主要作用和最终目的是对学生实行情感教育.在教学中,教师通过课堂教学、课外活动等多种不同的......
随着音乐新课改的逐渐提出与实施,素质教育的全面普及,高中教学中开展音乐教育,不仅有利于学生全面发展与进步,同时是培养学生音乐......
科技的发展和进步,带动了电子信息技术的不断升级,其中具有便捷、高效、便于存储和播放等功能的视频监控系统也日益完善,并在教育......
在传统音乐教学过程中,通常认为音乐的本质就是各种音符与乐曲,在音乐教学过程,学生就应当将音乐学习的重心放在乐曲旋律,没有必要......
音乐似一座宝山,高中生的音乐之旅必将为自己积累丰富的人生财富。在高中音乐课堂上,音乐教学以审美为主,教师一般让学生欣赏音乐......
长沙弹词是湖南传统曲艺的一种,富含湖湘文化特色,是深受人民群众喜爱的评书艺术,并列入了第二批国家级非物质文化遗产名录。党的......
根据时代的发展,高中音乐课堂教学越来越注重教师培养学生核心素养,音乐教育作为当今重要教育内容之一,日趋大众化与多元化.京剧作......
民族文化是一个民族在历史发展进程中生产生活、宗教习俗、精神道德、审美需求等的积淀.广西壮族民歌作为民歌浩瀚海洋中的一颗璀......
音乐课程因自身的艺术性较强,在高中教学体系中具有重要地位.随着教改工作的不断发展,使高中音乐教学方式以及对内容应用上也进行......
相对于小学、初中的音乐课来说,高中音乐课更加重视学生对音乐文化及内涵的理解,导致大部分学生容易产生畏难情绪,对音乐课的兴趣......
相对于其他的传统学科来说,高中的音乐学科具有较强的抽象性,那么对于音乐课堂的教学要求就相对较高,在课堂中教师只有进行高质量......
新课改随着开展的不断深入,逐渐延伸到了高中的每个课程中。音乐教学是以培养高中生音乐素养的为主要目的,在当前新课改的背景下,......
高中音乐课堂是落实全面素质教育目标的重要举措之一,在高中音乐课堂中要教授学生掌握音乐作品的表现手法欣赏手段,使从未或很少有......
随着教学模式的转变,高中音乐课堂教学过程中,师生之间的互动与交流越来越受到教育部门的重视,是培养学生音乐兴趣和热情的重要途......
当前,我国新课程改革的不断推广,对英语教学的要求也有所提高,尤其是对高中音乐课堂教学有效性的提高非常重视.现在,我国高中音乐......
高中音乐教育能够培养学生的思维能力,提高学生的审美意识并且帮助他们完善自身的综合素养.现如今,新教改不断推行,我国高中音乐课......
本文在顺应新的艺术课程改革的大背景下立足于理论与实践两个层面,分析了将流行音乐合理纳入城市高中音乐课堂的价值和可行性;结合......
摘要：“德”是学校教育中促使学生全面发展的基本组成部分之一，也是实现教育现代化的重要方式与手段之一。在教育中使用德育主要是指......
戏曲作为中华文化的传承,已经逐渐被人们了解、知晓,甚至部分景区更是以戏曲来吸引游客的眼球.国家也在不断地加大对于中学生文化......
现阶段，我国高中音乐教育发展滞后，音乐课程的重要性被忽视，课程安排不合理、教学时长短，学生学习音乐的需求无法得n到满足。此外，教学......
【摘要】本文以目前国内一些高中音乐课堂教学的现状和问题为切入点，结合多元智能理论指导高中音乐课堂教学的实际意义，浅析以多元智......
作为培养学生感悟音乐、欣赏音乐、理解音乐、创造音乐的重要阶段,高中音乐课堂教学中必须要充分的结合学生实际需求以及教学目标,......
音乐课是一门具备特殊性的课程，这门课程不仅需要学生拥有过硬的专业知识，而且还需要学生拥有对这门学科的兴趣，才能够通过自身的努力......
“让音乐属于每一个学生”的音乐新体系理念的实践已在各地展开,对高中音乐课堂教学产生很大的影响.本文致力于在音乐教育新体系“......
现在的许多高中，特别是省、市级重点中学，学生的学习压力相当大，在这些学校上学的学生往往家长和老师对其的期望值很高。因此，他们的学......
摘 要： 兴趣是最好的老师，音乐课堂也一样。要培养学生的学习兴趣，音乐教师就要改变学生喜欢音乐，但是不喜欢上音乐课的现状，想办法激发......
我是一位高中音乐教师,我所在的是一所汇集小学、初中、高中的十二年一贯制学校,由于这样的特殊性,我不但担任高中的音乐鉴赏课,而......
摘 要：当谈论到戏曲时，人们会想到优美的歌声、优雅的人物、多样的面容、奇妙的故事、丰富的内涵……戏曲是中国传统文化中的一颗明......
合作学习是20世纪70年代初兴于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效性的教学理论和策略。被人们誉......
二十世纪初,日内瓦音乐学院著名教育家、音乐家弥达尔克罗兹先生最早提出了“律动”教学法这一概念.在多年的实际教学经验来看,这......
音乐学科,虽然不是高考科目,但是,它是促进学生全面发展的一个重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个重要环节.然而,目前许多高中......
随着素质教育的不断革新,各个学科的教学模式有了很大程度的改变,高中音乐课堂也由原先教师单一的“教”逐渐向师生互动转变.师生......
当今“世界三大优秀音乐教育体系”之~柯达伊教育体系在世界范围的音乐教育中产生了重大而深远的影响。在如今知识文化大爆炸的年......
在现代教学技术不断更新的背景下,音乐教学的教学影响力不断凸显,并以其势不可挡的魅力影响着学生的学习与生活,在教育改革中产生......
在高中课堂上进行音乐教学可以提高孩子的生活品味、智力、增强记忆力、陶冶情操、培养良好的道德素质,以上好处都是对学生核心素......
由于受传统的教育观念的束缚,受教师素质、办学条件、教育环境的制约,创新教育基本上还只停留在领导的讲话中和各级教育行政部门下......
研究性学习是新课程改革背景下很多教师采用的教学方法,是一种富有创意和实效的先进的教学理论,更是素质教育发展的必然要求.音乐......
课堂教学中一切引人注目的有重要作用环节、情景、方法等都可以称作“教学亮点”。课堂中的亮点是老师教学智慧的具体体现,既能给......
随着中国教育部门对素质教育的日益重视,传统的音乐教学方法已不能满足当前高中音乐课堂教学的需要.钢琴伴奏已成为音乐课堂教学的......
