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文章以上海市中考改革政策中综合素养评价作为研究背景，将其中如何科学全面提升学生音乐综合素养培养效果作为研究目的，围绕初中音乐......
作者:李静出版社:郑州大学出版社定价:21.80元视唱练耳课主要用来培养大学生的听、唱、辨、析等音乐能力。音乐教师通过视唱练耳课......
儿童歌曲边弹边唱课程作为一门复合型课程,需要各科教师精心研讨行之有效的教学策略,而传统教学中这门课程的教学效果并没有很好地......
在当前的小学音乐教学工作中，教师应当注重创新教育教学理念，以新课程改革为指导，充分整合各种有利于音乐教学活动开展的资源，将其充分......
现今,素质教育越来越受到人们的关注,教育的改革要求我们对学生进行全面的培养和提升。小学音乐课程对于培养学生的审美和道德情操......
高等师范院校音乐伴奏课是非常重要的,由于各种原因长期没有被重视,影响学生音乐综合素养的培养,应采取一系列措施加强这门课程的......
节奏,是音乐教学中最扎实、最基本的存在,同时也是音乐课堂入门的结构基础。"听、说、演"三位一体的沉浸式节奏训练,开启了学生自......
近年来,钢琴集体课教学广泛地应用于钢琴教学实践与相关课程领域中,音乐院校的非钢琴专业、师范类高校音乐教育专业等都开设了钢琴......
高师作为整个教师培训的关键所在,应该拥有不断创新与不断追求的信念。本文在应用型人才的基础上,介绍了培养高师音乐综合素养的重......
