集体教育活动相关论文
幼儿园集体教育活动不仅是幼儿获得知识经验的重要途径,也是幼儿全面发展的有效途径。教师理答行为的有效与否直接影响着幼儿思维......
教师回应是幼儿园集体教学中师幼互动的一种方式,高质量的师幼互动是幼儿参与活动积极性和主动性的重要保障。本文从学习主动性的......
提问是幼儿园教育活动中的重要组成部分,是教师常用的教学方法,是教师与幼儿互动的主要方式,教师提问的好坏影响着教学目标的实现......
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：”幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”这说明了幼儿园安全教......
幼儿园的主要工作是保教结合,促进幼儿的全面发展.因此,在集体教育活动中,配班教师应像主班教师一样了解教学活动的目标与内容,通......
摘要： 幼儿园教育是教育的基础阶段。作为一名幼儿园的教师就要对幼儿教育的方方面面了如指掌。 关键词： 幼儿教育；因材施教；集体教......
摘要：提问是一种常用的教学手段，它架起了教师与幼儿间沟通互动的“桥梁”。以教师提问来引导幼儿更好地了解世界和认识世界是幼儿园......
本研究的目的是考察幼儿园社会领域集体教育活动中师幼互动的现状，总结其特点和问题，并提出教育建议，为提高社会领域集体教育活动师幼......
在提倡素质教育、精英教育、人才养成教育的今天,社会越来越注重对于孩子们的技能、个性与道德观的教育与培养,而不是像以前的单纯......
游戏是幼儿所喜爱的活动形式之一,将游戏引入到幼儿园小班级体教育活动中能够吸引幼儿的参与兴趣.为此,文章结合游戏化情景在 幼儿......
摘 要：多年来的幼儿教育工作中，让我认识到了很多在幼儿教育中的重点所在，首先是要学会在真实情景中观察、发现问题对幼儿进行独立生......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨:一、对幼儿进行独立生活能力的培养；二、组织集体教育活动,即如何进行课堂教学；三、与幼......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨：一、对幼儿进行独立生活能力的培养；二、组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；三、与幼儿......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨：一、对幼儿进行独立生活能力的培养；二、组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；三、与幼儿......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨：①对幼儿进行独立生活能力的培养；②组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；③与幼儿进行情......
我在工作中对幼儿的培养进行了探讨：一、在真实情景中观察、发现问题对幼儿进行独立生活能力的培养；二、组织集体教育活动，进行课堂教......
在幼儿园教育环节,集体教育活动是大班科学区域极其重要的展示平台。在这个过程中,幼儿老师要事先为幼儿准备好一些简单的、操作性......
幼儿教育不同于其他教育,有其特殊性,作为一名带班老师,我是从如下几方面对幼儿进行培养教育的。一、对幼儿进行独立生活能力的培......
为了让幼儿能够在今后的生活中具有最基本的劳动实践能力,我们开展了幼儿园劳动实践园本课程的研究。我们发现,大力培养幼儿的自理......
幼儿教师的回应行为贯穿于集体教育活动的全过程,并寓于师幼互动情景中,是影响教学质量的重要保证。通过案例和数据反映当前在集体......
本文从三个方面对幼儿教育培养进行了探讨：①对幼儿进行独立生活能力的培养；②组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；③与幼儿进行情感......
幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一，旨在最大限度发挥集体教育活动效益，促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护......
随着教育人本主义的回归和教师理念的提升，幼儿教育越来越重视幼儿在活动巾的主体地位，课堂中也出现了很多的“流行用语”。从表面来......
摘要：农村幼儿园一日常规活动有多重形式，其中集体教育活动是一种主要形式，它集五大领域和各种游戏为一体，是幼儿智力、情感和技能全面......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨：一、 对幼儿进行独立生活能力的培养；二、 组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；三、 与......
集体教育活动是教师按照教育目标,有目的、有计划地组织幼儿在同一时间内参与活动的教育过程。集体教育活动中特有的学习氛围、经......
自从活动区活动在幼儿园开展以来，新的教育理念象一阵清新的风吹遍了整个幼教界，大家从以往的传统教学模式中跳出来，充分发挥活动区的......
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨：一、对幼儿进行独立生活能力的培养；二、组织集体教育活动，即如何进行课堂教学；三、与幼儿......
一、引言幼小衔接问题的主要原因在于儿童从以游戏为主导活动向以正规课业学习为主导活动的转变。新的主导活动对儿童的身心素质提......
<正>【区角空间巧调整】冯建慧经过海森高主动学习环境创设的专题学习,我们开始着手对教室的区角创设进行调整。按照海森高环境创......
区角活动属于一种自主活动的方式,重点是围绕着快乐的目标,通过操作、实践等途径实现自主性学习的活动模式。在教学实践中,区角活......
本研究通过对大庆A园六位中班幼儿园教师的六次集体教育活动中教师提问的观察记录,采用SPSS分析相关数据,从提问的频度、类型及理......
幼儿主体性的发展,在整个幼儿教育阶段处于重要地位,是幼儿发展的核心,同时也是幼儿进行自主建构和认知发展的关键性体现,幼儿教育......
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幼儿园教师指导语对幼儿语言能力的发展起着至关重要的作用,是衡量教师教学能力的标准之一。幼儿园教师高水平的指导语能高效达到......
对3~6岁幼儿在集体教育活动和区域教育活动中典型科学学习方式进行检测,同时,也对这些学习方式的建构水平是否受到幼儿教育活动类......
幼儿对教师的鼓励、表扬有期待性,喜欢听到赞美、夸奖的话语,教师应该正视幼儿的期待心理。激励性语言对幼儿的成长起着至关重要的......
随着研究者们对学习品质的深入研究,学习品质越来越受到人们的重视,自2012年9月国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以......
随着“二胎”政策的放开，许多小区配套园的规模越来越满足不了家长的需求。北京育新实验幼儿园由于特殊的性质，导致教师的流动性有所......
【摘要】幼儿园集体教育活动设计容易忽视个体的爱好和需求。在活动过程中，教师应善于利用各种方法调动幼儿学习的内驱力，加强在集体......
