学习视角相关论文
以新授课“电解质”为例，结合学生的认知结构、认知特点，创设真实的情境，设计学生活动任务，明确核心内容，通过由表及里认识电解质，促使学......
以Fe（OH）3为核心物质,通过其制备和性质探究实验活动,设计了铁及其化合物转化关系主题教学实践课。结合价类二维图帮助学生建立铁及......
本文基于对主题、话题和主题意义三个概念理解的即兴采访，分析一线教师的相关认知，结合课程标准和相关文献的分析，梳理了三个概念的区......
“外国作家作品研习”任务群作为选修必修，重在某一学习内容的广度与深度的拓展，不同民族文学之间的文化差异的欣赏与评价，但在实践中......
1 引言rn深度学习理念下的学习过程是对“现学知识”与“先前知识”之间关系的深刻理解,是学习者对于学习过程的调节和监控,进而生......
语言是语文教学紧紧围绕的核心。语文素养的高低首先表现在语言素养的高低上。阅读教学广受概念式思维与"学科本位"思想的影响,......
随着新课程改革的深入推进,为了落实素质教育的目标,教育部门提出培养一批专业能力与综合素养一流的教师队伍,此时,就需要有职业素......
小学数学深度学习是在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的学习过程。深度学习的教学设......
新媒体,是数字化下的网络技术的综合运用.运用好新媒体资源,实现课外资源与课堂教学的联动互生,需要基于学习者的视角,从素材搜集......
【摘要】工科中职生是个较为特殊的群体，他们文化基础差，学习缺乏耐心，对包括语文在内的文化课不感兴趣。从这个意义上说，微课程以其短......
本研究从知识转移和学习视角对国际人力资源管理进行论述。公司的知识基础观认为，知识(特别是隐性知识)企业核心竞争力的关键来源。......
全视角学习理论认为让学习真正发生的关键在于激活学习内容、学习动机和学习互动过程三个基本要素.这启示我们,在童话教学改革中应......
教师在语文教学中培养学生形成自主式学习,成为语文教学课堂中的主导者,是语文教学中的主要目标.自主式学习是建立在教师与学生相......
课堂提问是课堂教学的生命线,它影响着课堂上学生的学习方式、学习过程和学习效果.然而,很多化学课堂中的提问却显得苍白无力,教师......
摘 要： 针对 “因为难学而弃学”“贪多求快而浅学”“只动笔墨而虚学”等学习弊端，探讨了真实学习的要义，提出了从课堂导入、难点化......
随着我国高中素质教育的不断深入发展,高中数学的教学理念及教学方法也随之有了转变。为了培养学生的创新精神及实践能力,高中数学......
在幼儿园教育环节,集体教育活动是大班科学区域极其重要的展示平台。在这个过程中,幼儿老师要事先为幼儿准备好一些简单的、操作性......
新课程改革以来,尊重和发展学生主体地位的教育观念得到广泛认同,学生的课堂参与度也得到了关注,良好的课堂参与度是实现教学目标......
教师以学习视角解读统编六年级下册语文教科书,从学习目标的编排逻辑、阅读进阶的设计密码、学习表达的科学路径、书册阅读的活动......
摘要：在分析高职院校单片机课程学生学习的基础上，结合单片机精品课程建设实践，提出了在思维方式上注重形象思维与发散思维的应用；在实......
摘要：语文是小学生学习的主要科目之一，语文学习的目的就是为了培养学生的语言表达能力，所以在小学低段语文教学中，培养学生的朗读能力......
构建以学习为中心的课堂,需关注学习的三个维度,即学习内容、学习动机和互动过程。议题式课堂教学是当前高中思想政治课堂改革的重......
如何通过快速信任提升绩效是临时团队研究与管理实践的关键问题, 分析临时团队学习视角下顾客参与对新服务开发绩效的影响非常重要......
基于克努兹的全视角学习理论中学习的“两个过程”和“三个维度”,将学习作为整体构建了学习视角下的初中地理学习评估体系,包含关......
我国的语文教学水平主要体现在朗读教学上,尤其在小学低年级阶段,因为在教学初级阶段,熟练的写作运用和深刻的情感表达并非主要目......
在议题式教学中让学生实现深度学习,这是思政课教师开展议题式教学要实现的目标,也是教师需要思考、研究和探索的内容。议题式教学......
学情视角，是指教师针对学生的实际学习情况，制订学习策略的视角。在英语教学中，教师要基于学生的学习兴趣、学习需求、学习特点对教学......
朗读是语文教育的重要任务,可是过去却并没有得到足够的关注。使用普通话有感情、流利、正确的朗读课文成为了新时期语文教育的标......
构建基于学生主体地位的历史教学设计，是突显学生学习主体地位，促进学生历史综合素质发展的需要，也是提高历史教学质量的根本。结合教......
随着社会的发展，对于教育也提出了全新的要求，而人工智能的快速成长，代表着人类社会进入了信息化时代。本文针对师范生信息化教学现状......
传统的小学数学口算训练模式,大多沿用照本宣科式授课进行启迪,学生的反应全凭自己的天性与基础累积,这导致教学中学生的数学口算......
物理课堂构建策略模型是基于有效学习发生的两个过程和三个维度提出的,即围绕学习目标创设统领课堂的背景情境,基于学习目标和核心......
改革开放40年来,我国的课程发展呈现出从"缺位"到"回归"再到"繁荣"的脉络。其间,课程观历经了由"小"课程到"大"课程再到"微"课程的......
高中数学教学中应用微型教学设计来组织学生学习，有利于促进学生建构自己的数学知识体系，促进数学素养和学力的提升与发展.文章在阐......
本文首先通过构建理论模型分别从理性、学习和认知三个视角对现有企业战略变革理论与经验研究文献进行了述评,然后从理论模型和研......
