阅读意义相关论文
指向初中学生语文综合能力的整本书阅读教学，着眼于学生的逻辑思维、细节研读、系统认知、矛盾分析、读写转化培养的研究。阅读能力......
阅读不仅要读通文字，而且要透过文字，理解文本丰富的意义，并进行一定的创造。“阅读力”就是使用一定的阅读策略，理解文本意义的能力。......
阅读教学作为语文教学的重点,直接关系到学生阅读能力、写作能力的提升,同时也有助于增强学生的语言表达能力.因此要探究语文阅读......
【摘 要】初中英语阅读教材是一套集思想性、科学性、趣味性与实用性于一体的好教材，阅读教学应结合教学内容， 寓思想品德教育于英语......
摘 要：我国是文化历史悠久的文明古国，传承千年的历史文化是无价之宝，是我国长远发展下去的重要支柱。这些传统文化可以通过古典名著......
摘要：阅读是陶冶人们情操、提升自我修养，改变自身思想的过程。长期以来，我国没有重视中学生阅读素养的培养，课内阅读搞得轰轰烈烈，课外......
提高学生人文素养离不开读书.在学期的开头、中段和结尾都着力宣扬读书这件事,阐明读书的意义,介绍读书的方法,并用教师自身对读书......
拓展性阅读作为小学语文教学知识的重要拓展途径,是对语文教学内容进行的补充.教师引导学生运用阅读的方式,弥补语文知识中的漏缺,......
摘 要：在现实的小学数学教学中，许多教师害怕耽搁时间，对数学的阅读通常都是浮光掠影蜻蜓点水式的，有些教师，加强了阅读，但指导不得法，阅......
摘要：阅读是生命的升华，学生课外阅读是提高语文素养的必经之道。自主而积极地阅读，才能实现真正的乐读。 关键词：阅读意义；阅读导向......
语文课程的终极目标,是使学生获得基本的“语文素养”.为达到这个目的,必须借助于“阅读”.因为阅读是学习语言的基础,也是必要的......
在语文教学中,开展经典美文教学不仅能提高学生的文学水平,而且能提高学生的语文素养,对培养学生的语言素养和人文素养具有极大益......
【摘 要】 阅读习惯的培养是初中语文教学中的一个重要方面，根据《课程标准》来看，近年来对阅读的考查逐渐偏向于广泛化，不仅考查学生......
【摘要】新课标下的语文课堂应该是什么样的呢？笔者认为，培养学生具有体验感悟学习的能力是语文新课堂教学的重点之一。语文体验感悟......
【摘要】 阅读理解能力是学习数学的一个十分重要而又容易被忽视的技能. 重视数学阅读，提高数学阅读理解能力具有重要而现实的意义.......
康有为从变法维新的需要出发,创立了一套系统的全方位的阅读理论,它由优化人性、提升人格的意义论,经营天下、救国图存的目的论,勉......
阅读对于人的发展有重要意义,符合新课标对于语文学习的要求。阅读不但能使人增长知识,开拓眼界,更能培养人的高尚情操,养成良好的......
第九次全国国民阅读调查结果显示的国民阅读现状引起了社会各界和媒体的广泛关注，要建设文化强国，实现中华民族的中国梦，比任何时候都......
【摘 要】阅读习惯的培养是初中语文教学中的一个重要方面，根据《课程标准》来看，近年来对阅读的考查逐渐偏向于广泛化，不仅考查学生......
在现实的小学数学教学中,许多教师害怕耽搁时间,对数学的阅读通常都是浮光掠影蜻蜓点水式的,有些教师,加强了阅读,但指导不得法,阅......
摘要为培养农村小学生的课外阅读习惯，采取了让学生认识到课外阅读的意义，引导学生选择合适的阅读书目，在阅读教学中渗透阅读方法的指......
初中阶段,学生能够自由支配的时间比较少,再加上阅读兴趣和阅读品味都不高,导致必修的学习任务——阅读,成了学生的薄弱环节。如果......
阅读经典美文可以丰富学生的知识,巩固学习成果;可以提高学生的阅读能力和写作能力;可以学生的审美能力和陶冶情操。鉴于这些意义,......
新一轮基础教育课程改革以来,语文教学中文本多元解读的状态普遍形成,但经典文本的处境非常尴尬。本文拟从教学三要素(文本、教师......
<正>关于阅读的意义,我们可以说出来十条二十条。我这里也有七条,其中一些属于我个人的表述,也有一些是对他人表述的引申——一、......
在现实的小学数学教学中,许多教师害怕耽搁时间,对数学的阅读通常都是浮光掠影蜻蜓点水式的,有些教师,加强了阅读,但指导不得法,阅......
培养学生广泛阅读兴趣,学校的图书室应开放阅读;得到家长的支持和认可,教师更应以自己的阅读行动来影响学生们,并组织系列活动来鼓......
<正>2011年版《义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了一个新的概念:"非连续性文本"。"非连续性文本"这一表述源自国际PISA阅读素......
在文本解读结论传授式、教师答问串讲式等教师中心阅读教学模式的影响下，中学语文阅读教学不可避免地存在着低效甚至无效的问题。这......
【正】《普通高中语文课程标准》出台以前,传记作品阅读在高中语文教学中一直未受到注意,虽然高考文言文的考查经常选择人物传记作......
当下中国,文学经典阅读呈衰落之势。历史和现实反复告诉我们,在各种文化传承,尤其是文学艺术传承过程中,阅读在影响接受主体的创造......
