阅读意义相关论文
指向初中学生语文综合能力的整本书阅读教学，着眼于学生的逻辑思维、细节研读、系统认知、矛盾分析、读写转化培养的研究。阅读能力......
阅读不仅要读通文字，而且要透过文字，理解文本丰富的意义，并进行一定的创造。“阅读力”就是使用一定的阅读策略，理解文本意义的能力。......
阅读的重要作用不言而喻,但如何指导小学阅读又是大家困惑的问题。我想,要深入理解阅读的意义,把握阅读的目的,才能需求适合阅读的......
语文在小学课程中是一门基础性学科，在小学阶段学生的任务除了对汉字掌握以外，还需要提高阅读能力。文本阅读则是学生n培养阅读能力......
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”——现实生活是创作的唯一源泉。著名教育家叶圣陶告诉我们:“阅读是写作的基础。”学生只有......
在实际课堂中,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。是现实生活中的一个创作源泉。叶圣陶——著名教育家,曾经告诉我们:“阅读是写......
中国传统诗词文化是世界文化文学上最独特而美好的表现形式和文学遗产。然而,现代诗词教学以背诵、释义为主的模式化讲解使文字僵......
本文主要阐述了少儿阅读推广的重要性、少儿阅读推广的现状及存在的问题,在此基础上就少儿阅读推广提出,加强少儿阅读推广宣传,培......
摘 要： 现今中学生课外阅读现状不容乐观，教师要注重让学生认识阅读的意义，掌握一定的阅读方法，引领他们走进名著，树立正确的人生观与价......
高中的学习生活是比较紧张的,为了迎接高考,学生每天都在题海里奋笔疾书,希望在有限的时间里获得语文成绩的提高.可见,阅读能力是......
【摘 要】初中英语阅读教材是一套集思想性、科学性、趣味性与实用性于一体的好教材，阅读教学应结合教学内容， 寓思想品德教育于英语......
摘 要：我国是文化历史悠久的文明古国，传承千年的历史文化是无价之宝，是我国长远发展下去的重要支柱。这些传统文化可以通过古典名著......
绘本正向多元化的方向发展,新媒体的出现对传统绘本的延伸起到了一定作用,儿童群体作为绘本的一大市场,其阅读行为对绘本的发展起......
摘要：阅读是陶冶人们情操、提升自我修养，改变自身思想的过程。长期以来，我国没有重视中学生阅读素养的培养，课内阅读搞得轰轰烈烈，课外......
文本细读是指学生在教师的引领下，直接围绕文本，字斟句酌，反复品读，融入情感，放飞想象，获取滋养的一种阅读方式。这种方式对于语文教学有......
提高学生人文素养离不开读书.在学期的开头、中段和结尾都着力宣扬读书这件事,阐明读书的意义,介绍读书的方法,并用教师自身对读书......
拓展性阅读作为小学语文教学知识的重要拓展途径,是对语文教学内容进行的补充.教师引导学生运用阅读的方式,弥补语文知识中的漏缺,......
摘要：阅读是生命的升华，学生课外阅读是提高语文素养的必经之道。自主而积极地阅读，才能实现真正的乐读。 关键词：阅读意义；阅读导向......
在语文教学中,开展经典美文教学不仅能提高学生的文学水平,而且能提高学生的语文素养,对培养学生的语言素养和人文素养具有极大益......
【摘 要】 阅读习惯的培养是初中语文教学中的一个重要方面，根据《课程标准》来看，近年来对阅读的考查逐渐偏向于广泛化，不仅考查学生......
【摘要】新课标下的语文课堂应该是什么样的呢？笔者认为，培养学生具有体验感悟学习的能力是语文新课堂教学的重点之一。语文体验感悟......
【摘要】 阅读理解能力是学习数学的一个十分重要而又容易被忽视的技能. 重视数学阅读，提高数学阅读理解能力具有重要而现实的意义.......
康有为从变法维新的需要出发,创立了一套系统的全方位的阅读理论,它由优化人性、提升人格的意义论,经营天下、救国图存的目的论,勉......
【正】中职语文阅读教学存在阅读教学质量差,学生的阅读能力低等问题。而在中职语文新课标中明确要求在语文教学中要着重培养学生......
“阅读整本书”不仅是学生的阅读行为,在其选书、预读、通读、反馈的过程中教师更是起到了至关重要的作用。教师要有意识地指导阅......
苏霍姆林斯基先生曾说：“无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一”阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所......
阅读对于人的发展有重要意义,符合新课标对于语文学习的要求。阅读不但能使人增长知识,开拓眼界,更能培养人的高尚情操,养成良好的......
第九次全国国民阅读调查结果显示的国民阅读现状引起了社会各界和媒体的广泛关注，要建设文化强国，实现中华民族的中国梦，比任何时候都......
亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。将“亲子阅读”引入......
学生在阅读过程中会接触到更多的内容,感受到更多语文的魅力,提升学生分析辩解和语言鉴赏能力,帮助学生积累更多作文素材,使学生能......
朱光潜先生的《谈美书简》,涉及到形象思维、审美范畴等专业术语,这给高中学生真正走进《谈美书简》, 造成了一定的困难。但这本书......
