量范畴相关论文
语言中存在着一些语言单位无法共现于同一个语言环境中的现象,这种现象我们称之为句法排斥现象,而量范畴作为一个重要的认知范畴,......
作为现代汉语的高频句式,倚变句“越X越Y”颇受语法学界的关注和重视。学界从共时和历时视角对此句型作了大量研究,这为我们的后续......
本文以阜阳方言中常用的程度副词为研究对象,通过真实语料的调查,结合前人关于阜阳方言程度副词的研究成果,选取几个具有代表性的......
“量范畴”是语言中重要的语义范畴之一,它对词语、句法都有着深刻的影响。程度量是形容词的一个十分重要的特征,本文采用认知语言......
[中图分类号]：H146 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2016）-14--01 一、研究对象界定 现代汉语中人称代词可以分为第一人称......
本文主要是从认知语言学的角度对英语的量范畴进行研究。本文一共分为五章：第一章是量范畴等相关概念及背景介绍，现阶段国内外关于英......
本文以语义为线索,探讨潜藏于语言单位内部或语言单位之间的程度量语义特征对语言单位句法功能的制约作用.论文详细描写了五种主要......
近几年,对汉语虚词和成语的研究相当火爆,诸如在虚词释例、虚字注解等方面成果颇丰.比较之下,关于成语中的虚词与量范畴关系的研究......
在汉语系统的各层级中,都有蕴含等量关系的语法单位。关于这类语法单位的教学,我们认为可从人类思维共识层面出发给以说明,认知语......
对近年来网络中出现的大量含高量或极量语义的词语进行句法语义分析后发现：表达极高量语义的手段主要有状位、定位成分表达极高量，补......
本文把“V个XP”格式分成三个子格式——“V个NP”“V个VP”和“V个AP”,并对它们进行研究。首先从“量类”“量维”“量值”三方......
并立复合构式是指汉语中一系列形式并列、语义并重的格式,其语法意义可以概括为调量、交替和强调三种,并以调量为主。并立复合构式......
本文在对前人的相关研究成果进行归纳和梳理的基础上,针对目前研究中所存在的现象描写较多,解释不足等问题,从量的角度出发,分别对......
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与量范畴有关的问题已成为近年来汉语语法界研究的热点,表现在研究文献中量的名称层出不穷、学者们对主观量的持续关注、涉及量的......
夸张作为语言中一种非常普遍使用的修辞格,已经成为语言交际中不可或缺的一种方法,这也使得大量的夸张式成语的出现成为可能。但是......
含“三”的成语蕴含的量有物量、时间量(含动量即频率的高低)、空间量和程度量(含性状和动作的程度),各有大量和小量之分;还有等量......
"A了去了"和"A不到哪里去了"构式的形成缘于"V了去(了)"和"V不到哪里去"两个语法构式由空间域向性状域的隐喻投射。从物理空间量表......
“量”是人们认识客观世界的基本方式之一,人类语言关于“量”的表达有多种手段。语言学界对量的分类不尽相同,按照李宇明先生的分......
成语中的量范畴包括大量、小量、比较量、全(满/足)量、群量、等量、增量、减量、合适量、过量(余量)、未然量、连续量、主观量等;......
程度范畴是人类重要的认知范畴之一。本文探讨关于程度范畴的一些理论问题,包括:(1)程度范畴的内涵与性质;(2)程度范畴与邻近范畴......
<正>量是人类认知世界的最基本的范畴之一。量的概念反映到语言中来,用语言手段来表达量的概念这就是量范畴的语言化。那么,语言世......
重叠是汉语形态变化的一种表现形式,是影响量范畴的重要的语言手段。济宁方言中出现了多种特殊的重叠构形形式,如,形容词的ABB式、......
文章描写了"稍微"和"多少"结构中量范畴的表现形式,并分析了两个高频使用结构"稍微……(一)点儿/些"和"多少有点儿/有些……"的语......
量范畴是人类认知和描述世界的十分重要的范畴,量范畴的研究一直是语言学界关注的热点论题。弄清先秦汉语量范畴体系,对于把握整个......
从认知的角度看,语言世界的量范畴有主观量和客观量之分,主观量指的是用一定的语法手段表达说话人对数量的一种主观评价,又分为"主......
约量是一种模糊量表达，是指由一些典型成员和若干个边缘成分构成的一个数量模糊集合。约量的产生与客观事物间的边界模糊不清、人类......
本文的研究对象是现代汉语“注意”类动词,主要包括：注意、小心、当心、留神、留心、留意。“注意”类各动词之间存在着较多的共性,......
本文假设各有标紧缩复句都蕴含量的关系，其中量的存在和作用方式则各有差异。这种与“量”有关的语义关系进入紧缩形式中，紧缩形式就......
本文基于CCL语料库,从量范畴的角度出发,采用定性与定量相结合的方法,以“高”为例历时对比研究“A_空＋N”和“N＋A_空”约量构式的结......
期刊
本文以认知语言学的理论为基础,以“又A又B”、“不A不B”和“越A越B”格式为例,通过对大量语料的考察试图揭示关联格式和隐性量之......
